演講稿的格式及例文

1、一、演講稿的格式：1、頂格寫稱謂語：不同的對象，用不同的敬語2、下一行空兩格寫問候（如：大家好）3、開場白：4、正文5、結(jié)尾即結(jié)束語（如：謝謝大家）二、演講稿的寫法：1 、內(nèi)容上的現(xiàn)實性 演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn) 實生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問 題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)， 材料也是如此。 它得是真實可信， 是為了解決身邊的問題而提出和討論的。2、情感上的說服性 演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn) 生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服 力和感染力。很多著名的政治家

2、都是很好的演講者，他們往往借肋于自己 出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。3、特定情景性 演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的 場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情 景相適應(yīng)。4、口語化演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口 語。因此，演講稿要“上口” 、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演 講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同 時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一 致。三、演講稿的結(jié)構(gòu)演講稿的結(jié)構(gòu)通常

3、包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。1、開場白是演講稿中很重要的部分。 好的開場白能夠緊緊地抓住聽 眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點明主題、交 代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主 題、引入正文、引起思考等?？傊? 開頭應(yīng)避免 :其一，例行套話 ，其二，故作謙虛 ，其三,長篇大論 ，其四 ,夸耀自己2、演講稿的正文也是整篇演講的主體 。 主體必須有重點、有層次、 有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行 并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于 聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。

4、3、結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。 它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有 歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強 調(diào)主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是 以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以 用感謝、 展望、鼓舞等語句作結(jié)， 使演講能自然收束， 給人留下深刻印象?？傊? 結(jié)尾應(yīng)避免 ：其一,拖沓冗長 ，其二 ,畫蛇添足 ，其三,枯燥無味 ，其四,陳言俗套四、注意主題選定了， 還要收集相應(yīng)的材料對之進行論證。 材料的選擇要通俗， 要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知 道的。因為演講一即時表演，聽眾沒

5、有時間去驗證或查找這些材料的內(nèi)容 或是出處。因此，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什 么人，他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何，他們所關(guān)心的問題是 什么，等等。掌握了聽眾的特征和心理，在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，組 織材料，是演講成功的必要條件。寫作演講稿還有一個特別要注意的，就是對演講節(jié)奏和時間的把握。 每一場演講都是有時間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時甚至一天，演 講者必須把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時間到了，還沒有講完，也 不能距離演講結(jié)束還有一段時間，而演講者已經(jīng)無話可說了。演講稿對于 演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫作時，要不時地停下來， 用自己的正常

6、語速大聲朗讀， 根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。 另一方面， 還要根據(jù)演講時間的長短調(diào)整要講的內(nèi)容，做到整場演講的音調(diào)有高低起 伏、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。最后，演講稿還要在情緒上具有較強的感染力， 語言上做到生動感人。在沒有時間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長例文：團中央“城鄉(xiāng)少年好書傳遞萬里行”演講稿尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們： （稱謂語）大家好！今天是團中央發(fā)起的 “城鄉(xiāng)少年好書傳遞萬里行” 活動在我們學(xué)校進行。 我 作為土城小學(xué)的一員， 感到十分高興， 這是團中央和上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷與鼓 勵。（開場白）同學(xué)們，冰心奶奶

7、曾經(jīng)說過： “讀書好，好讀書，讀好書。 ”是的，讀一本好 書，能使我們識天地之大、曉人生之旅；讀一本好書，能使我們有自知之明、預(yù) 料之先；讀一本好書，能使我們能讓我們“不以物喜，不以己悲” ，從而達到瀟 灑達觀，于囂煩塵世而自尊、自重、自立、自強的境界。同學(xué)們，“書中自有黃金屋”這話不錯的。在新的世紀(jì)中，我們都要與好書相 伴，與知識同行。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的歷史重任。同學(xué)們，我們躺在祖國的懷抱中， 生活在美麗的校園里， 我們擁有無比優(yōu)越 的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。因此，我們應(yīng)該無比珍惜。同學(xué)們，我們是新一代讀書人， 理應(yīng)志存高遠。那么，在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更應(yīng)心無旁羈地去遨游書海。 因此，我們在學(xué)好課本知識的同時，更要多讀書，讀好書，博覽群書。在書中去 領(lǐng)略李白的孤傲，陳子昂的愁懷；在書中去感受李清照的婉約，魯迅的激昂；在 書中去品味梁實秋的淡雅，朱自清的寧靜；以書為友，與作者交心，在書中去尋 求心靈的平和，獲得精神的慰藉。同學(xué)們，今天，團中央把這些承載著具有強烈愛心的好書交到我們手中， 是 希望能幫助我們增長見識、 開闊視野；