申報市級示范性幼兒園匯報材料永城

1、李寨鎮(zhèn)曾樓小學(xué)附屬幼兒園申請報告永城市教育體育局：永城市李寨鎮(zhèn)曾樓小學(xué)附屬幼兒園建園于2011年8月，在市教育體育局的 支持下，經(jīng)過我園全體教職工的努力各方面的工作取得了優(yōu)異的成績，得到了社 會各界及兒童家長的一致好評。根據(jù)永城市示范性幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）， 我園基本具備示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，特申報市級示范性幼兒園，并請驗收，現(xiàn)將幼 兒園的工作匯報如下：曾樓小學(xué)附屬幼兒園的基本情況：曾樓小學(xué)附屬幼兒園地處李寨鎮(zhèn)的東南部，在曾樓村中，曾樓小學(xué)附屬幼兒 園占地面積5200平方米，其中有活動室3間，辦公室2間，圖書室1間，共6 間，廁所6間，建筑面積620平方米，戶外活動場地1300平方米?；顒邮覂?nèi)有

2、 適合幼兒學(xué)習(xí)用的桌椅。在校幼兒161人，教師8人。曾樓小學(xué)附屬幼兒園的設(shè)施設(shè)備：曾樓小學(xué)附屬幼兒園有大型玩具滑梯2件，蹺蹺板1件，投球架1件，大中 小型玩具配套。我園硬件設(shè)施安全，辦公條件優(yōu)越，幼兒活動場地寬松、舒適、 布局合理、管理手段日趨現(xiàn)代化，整個園內(nèi)呈現(xiàn)出一片凈化、綠化、美化、藝術(shù) 化、兒童化和教育化的自然景觀，是孩子們健康快樂成長的樂園。二、端正辦園方向，加強科學(xué)管理根據(jù)我園三年規(guī)化，我們深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原 則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為L1標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒 園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。1、健全管理機構(gòu)，強化崗位

3、責(zé)任制管理：我園管理機構(gòu)健全，管理LI標(biāo)明確，管理脈絡(luò)清晰，監(jiān)督機構(gòu)健全，在管理 工作中發(fā)揮了實效。我們重新修訂和完善了各類規(guī)章制度，崗位職責(zé)，行為規(guī)范, 努力做到事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人明責(zé)任，檢查有依據(jù)，考核有結(jié)果。2、堅持以人為本的管理思想、實行民主科學(xué)化管理：首先是在實行'園長負(fù)責(zé)制”、'教師聘任制”、"落實崗位責(zé)任制”的同時， 在管理過程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎(chǔ)上逐步實行科學(xué) 管理，將LI標(biāo)激勵，情感滲透，制度規(guī)范引入到幼兒園的整體運行機制中，強化 競爭機制，樹立創(chuàng)新意識，建立起優(yōu)化教工隊伍機制。為了穩(wěn)定教師隊伍，使園內(nèi)的人力資源得到合理使用，

4、用其所長，避其所短, 千方白計調(diào)動每一位教師的工作積極性，工作職責(zé)更明確，且有較強的角色意 識。我園采用了一系列有效手段和措施。 對教學(xué)骨干，進行職稱評定，實行按勞取酬； 增加各種福利、獎金，與國家干部享受同等待遇； 定期對聘用人員進行考核，對聘用制人員設(shè)制一定的崗位考核獎，激活競 爭機制，真正體現(xiàn)獎勤罰懶。 關(guān)心職工生活做到“三必送”。教職工家遇婚喪事必送慰問，有病必看望, 生日必送祝福。三、隊伍建設(shè)與管理良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開 展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團隊協(xié)作的三 講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與

5、交流。教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展 工作的核心。我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，開展了一系列“講 奉獻、頌師德”演出活動，不斷改造教師的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、 創(chuàng)業(yè)、教書育人、為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，釆用多種形 式鼓勵教師堅持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技能技巧。四、突出特色教育，促進幼兒全面發(fā)展1、更新教育觀念，提高執(zhí)教能力新綱要的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué) 習(xí)新綱要的基礎(chǔ)上，我們將綱要精神積極滲透、運用到日常教育工作中。 堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，結(jié)合主題活動 的開展

6、，區(qū)域環(huán)境的布置進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供充分 動腦動手的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，感受其中的 只趣。建構(gòu)一個健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛護、尊重、賞識每一 個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵孩子，努力 使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。2、抓科研，重視課改研究一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，建立嚴(yán)密的科研計劃 和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣，根據(jù)幼兒 年齡特點制定課題。在課題研究過程中，結(jié)合我園實際，不斷探索，大膽實踐， 根據(jù)未來社會人才發(fā)展的需求，我園對原有課程

7、模式培養(yǎng)LI標(biāo)，教育方法等進行 全面思考，認(rèn)為必須盡快建立具有本園特色的課程體系，才能促進幼兒全面的發(fā) 展。3、家園同心、形成合力站在教育的立場上，家長的愿望與幼兒園的教育口標(biāo)是一致的，家長與教師 應(yīng)該是一種教伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧 的發(fā)展。因此，我們有了家長學(xué)校，定期開展活動、互相交流、互相學(xué)習(xí)、探討、 舉辦講座。我們還定期召開家長會，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪，利用家園聯(lián) 系卡與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改進工作。通過家長學(xué)校這個窗口，不但促進了家庭教育與幼兒園教育的銜接，而且使 家長提高了認(rèn)識，達成了共識，家長素質(zhì)普遍提高了，行為規(guī)范了，家園合

8、力取 得了顯著效果。4、積極開展各類體育活動，增強幼兒體格我們堅持幼兒每天有2.5小時以上的戶外體育活動，堅持每天室內(nèi)外游戲各 一次，每個月要求各班有一個新的游戲，每年舉行幼兒趣味運動會或體操比賽活 動。同時發(fā)動教師變廢為寶，利用廢舊物品，制作形式各異的小型多樣體育器械, 深受孩子們喜愛，促進了幼兒戶外體育鍛煉活動的豐富開展。5、豐富教育活動內(nèi)容，全面提高幼兒素質(zhì)我園認(rèn)真貫徹規(guī)程和綱要，樹立正確的兒童觀和教育觀，制定科學(xué) 的幼兒一日生活常規(guī)，將各種教育貫穿于一日活動中，做到以游戲為基本活動內(nèi) 容和教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力實現(xiàn)教育U標(biāo)。活動中采用 “主題教學(xué)”、“綜合教育”，多

9、種方法靈活運用，充分體現(xiàn)以孩子為主體，注重 師幼互動，情感交流，調(diào)動每個孩子的學(xué)習(xí)積極性，注重運用大量的教具、學(xué)具 為幼兒創(chuàng)設(shè)多種活動條件，提供多種可變性、操作性和實用性強的材料，讓幼兒 動手動腦，豐富孩子感情經(jīng)驗，發(fā)展他們的感知覺、觀察力和動手能力，為孩子 創(chuàng)設(shè)各種活動區(qū)域，讓孩子自山選擇，自己動手，教師引導(dǎo)，針對孩子個性發(fā)展 有效的實施教育，促進幼兒能力和個性的發(fā)展。五、搞好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒安全健康成長第一，科學(xué)合理安排幼兒膳食精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜;第二制定各 種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等;第三 做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做

10、好消毒工作的登記，并加強監(jiān) 督管理;笫四做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒體查關(guān)，以防傳染病發(fā)生，定期測 量身高體重，做好評價工作;第五加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三 查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園;第六重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，制定文 明進餐行為規(guī)范要求;第七從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項安全工作。首先 我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，應(yīng)急疏散預(yù)案，簽定了各崗位安 全責(zé)任書，落實了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次，加強對安全設(shè)施進行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、 電器、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi) 管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼 兒安全。另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓(xùn)，提 高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生，兒年 來沒有發(fā)生重大不安全責(zé)任事故。雖然我