小學語文二年級教案“給你一刀”

1、.小學語文二年級教案“給你一刀根據(jù)上海電視臺報道，幾位外國留學生到上海學習，與中國同學生活在一起。一天，一位中國學生向一位留學生借用水果刀，這位外國同學很快樂地拿了一把刀遞過來，并說：“給你一刀。把中國同學嚇了一跳，而那位外國同學還不知道什么原因?！敖o你一刀與“給你一把刀在漢語中迥然不同，而在缺乏量詞的語言中，人們卻認為是一樣的，所以鬧出這樣的笑話?，F(xiàn)代漢語在數(shù)詞與名詞之間需要加量詞，會說漢語的人都清楚，但對于來學漢語的外國學生卻成了難題。一位外國留學生說話時用了量詞，仍然鬧了大笑話：一次，一位留學生去買牛奶，他對售貨員說：“我要買你一個奶售貨員怒斥他為流氓，而他卻不知所以然，弄了個大紅臉。以

2、上說明，漢語的量詞不僅要用，而且不可亂用。量詞的使用是有選擇性的。據(jù)筆者統(tǒng)計，量詞確實有“個字化趨勢，“個字的使用占整個量詞的二分之一左右，但這并不等于說“個字可以隨意用。無定型的液體、氣體就很難用“個字，例如，不能說“一個水、“一個氣。當然，“一個奶與“一瓶奶、“一杯奶，是絕不一樣的。外國人學漢語要特別注意量詞的使用問題，方言區(qū)的人學習普通話時，同樣要注意這個問題。普通話說“一個人、“一頭口豬，而有的方言卻說“一條人廣東、“一件人浙江諸暨、“一根豬之類。如今吳方言區(qū)的人似乎什么東西都可以用“只，原來“只只能冠于詳細物件之前，如“一只牛、“一只菜一個菜、一碗菜、一盤菜，如今還可以說“這只價格之

3、類。這種“只字化；與普通話似乎越來越遠了?！爸坏脑馐鞘峙e一只鳥，以后逐步變成量詞，但可以用“只限定的名詞也還是有限的，一般只用在較小的飛禽走獸等動物之前，如“一只雞、“一只羊，而大的動物那么用“匹、“頭等，所以，方言區(qū)的人學習普通話時，要注意對量詞的恰當使用。量詞是漢藏語特有的一個詞類，量詞用得好，可以給文章增色，因為量詞除了表示物體的數(shù)量外，還可以顯示物體的形象、增強語言的表達效果。例如說明“云的多少，可以說“一絲云，形容云的形狀纖細如絲；“一朵云形容云的形狀如花朵；“一片云，形容云的形狀舒展如片；“一塊云，形容云的形狀積聚成塊；“一抹云，把天際形容成一幅畫，如此等等，各有不同的含義和效果。量詞的選擇，要看文章的體裁和說話人的場合。一般來說，較為嚴肅的場合，議論文、公文之類的文體，要用常用的比較標準的量詞；一些輕松隨意的場合、文藝作品中，常選用有形象色彩的量詞，例如“一彎新月、“一灣河水、“一抹浮云往往出如今文藝作品之中，“一尾魚、“一方手巾往往出如今較文雅的場合，出自文化程度較高的人之口