2金色的草地 (2)

1、2 金色的草地“假、朝”是多音字，在課文里分別讀、.“?！鄙厦媸恰岸辈灰獙懗伞拔鳌保⒆⒁夂汀耙眳^(qū)分?！敖q”的右邊是“戎”，不要寫作“成”。瓣：左中右結(jié)構(gòu)，中間是“瓜”，注意與“辨、辯、辮”區(qū)分。 讀一讀下面的詞語，并在文中圈畫出來。 盛開 玩耍 一本正經(jīng) 使勁 絨毛 假裝 這些 引人注目 釣魚 觀察 花瓣 合攏 手掌 有趣 辨字組詞辨字組詞耍（耍（ ） 釣（釣（ ） 瓣（瓣（ ） 攏（攏（ ） 掌（掌（ ）要（要（ ） 鉤（鉤（ ） 辮（辮（ ） 擾（擾（ ） 賞（賞（ ） 說說下列句子中加點詞語的意思，并用它們分別再說一句話。說說下列句子中加點詞語的意思，并用它們分別再說一句話。1.1

2、.有一天，弟弟跑在我面前，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：有一天，弟弟跑在我面前，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖謝廖沙！沙！” 2.2.這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。 1. 課文主要寫了哪兩件事情? 2.“我”先發(fā)現(xiàn)了什么？又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次發(fā)現(xiàn)有哪些不同？你從中受到了什么啟示? 同學(xué)們，你們見過蒲公英嗎？同學(xué)們，你們見過蒲公英嗎？請介紹一下：請介紹一下： 蒲公英蒲公英，多年生，多年生草本植物，全株草本植物，全株含白色乳狀汁液含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，葉子倒披針形，羽狀分裂，花，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序黃色，頭狀花序，結(jié)瘦果，

3、褐色，結(jié)瘦果，褐色，有白色軟毛。，有白色軟毛。根莖都可入藥。根莖都可入藥。 一讀：掃讀（掃除障礙讀）。小聲自由讀課文，把課文中的字音讀準，把不認識的字或不懂的詞做上記號，查字典解決。 二讀：連讀。小組內(nèi)成員分自然段連讀課文，讀通課文，檢查字的讀音。 三讀：想讀。小聲自由讀課文，邊讀邊想課文寫了什么？ 四讀：選讀。選擇你最喜歡的段落多讀幾遍。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)可自由結(jié)合，互相交流學(xué)字、學(xué)詞的收獲。我會我會讀：讀：盛開盛開 玩耍玩耍 一本正經(jīng)一本正經(jīng)使勁使勁 絨絨毛毛 假裝假裝 朝向朝向 這些這些 引人注目引人注目 釣釣魚魚 觀察觀察花花瓣瓣 合合攏攏 手掌手掌 有趣有趣比一比，辨一辨釣釣 鉤鉤攏攏

4、 擾擾瓣瓣 辮辮耍耍 要要辨析釣我會擬標題 窗前的草地 快樂地玩耍 草地變顏色 可愛的草地 （ ）的草地）的草地（ ）的草地）的草地金色碧綠可愛快樂金色的 金色的 金色的 金色的 （陽光） （麥浪） （童年） （草地） 我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地蒲公英盛開的時候，這片草地就變成了金色的了。就變成了金色的了。看看圖中這兩個娘子分別是誰,他們在做什么 看情況讀課文 下張 有一天，我起得很早去釣有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地魚，發(fā)現(xiàn)草地并并不是金色的，不是金色的，而是而是綠色綠色的。中午回

5、家的時的。中午回家的時候，我看見草地是候，我看見草地是金色金色的。的。傍晚的時候，草地又變傍晚的時候，草地又變綠了綠了。這是為什么呢？ 我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。開、合上。花朵張開時，它是金色花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。色的了。我知道這是為我知道這是為什么了。什么了。 “我我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次發(fā)現(xiàn)先

6、發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次發(fā)現(xiàn)有哪些不同，你有哪些不同，你從中受到了什么啟示？從中受到了什么啟示？對周圍的事物要多觀察，多思考。對周圍的事物要多觀察，多思考。 原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以（ ）、（）、（ ）?；ǘ鋸堥_時，它是（）?；ǘ鋸堥_時，它是（ ），），草地也是（草地也是（ ）；花朵合攏時，金色的花瓣被）；花朵合攏時，金色的花瓣被（ ），草地就變成（），草地就變成（ ）。）。蒲公英的變化蒲公英的變化時間：時間：草地顏色：草地顏色：花的形狀：花的形狀：早晨早晨 - 中午中午 - 傍晚傍晚 -第二天太陽第二天太陽 升上來升上來綠色綠色 - 金色

7、金色 - 綠色綠色 - 金色金色 合攏合攏-張開張開-合攏合攏-張開張開 我和弟弟常常在草地上玩耍。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝有一次，弟弟跑在我前面，我裝著著一本正經(jīng)一本正經(jīng)的樣子，喊：的樣子，喊：“謝廖謝廖沙！沙！”他回過頭來，我就他回過頭來，我就使勁使勁一一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也弟弟也假裝假裝打哈欠，把蒲公英的打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上絨毛朝我臉上吹吹。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。的樣子。我會說一句話我會說一句話演示一本正經(jīng)的表情會演也會說 有一次，弟弟跑在我前面，有一次，弟弟跑

8、在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，我裝著一本正經(jīng)的樣子，( )喊：喊：“謝廖沙！謝廖沙！”他他(以為以為 )回過頭回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。他的臉上的絨毛吹到他臉上。他的臉上(頓時頓時 )我我(忍不住忍不住 )。大聲大聲我摔跤了我摔跤了他的臉上沾滿了他的臉上沾滿了“雪花雪花”哈哈大笑哈哈大笑我來演 這些并不這些并不引人注目引人注目的蒲公英，給我的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。們帶來了不少快樂。 引人注目：引人注目：引起人引起人的注意，使人把視線的注意，使人把視線集中在一點上。集中在一點上。 從課文的哪些地從課文的哪些地方可以看出草地的可方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？愛、蒲公英的有趣？ 多么多么可愛可愛的的草地！多么草地！多么有趣有趣的蒲公英！從那的蒲公英！從那時起，蒲公英成時起，蒲公英成了我們最喜愛的了我們最喜愛的一種花。它和我一種花。它和我們一起睡覺，和們一起睡覺，和我們一起起床。我們一起起床。為什么說蒲公英會和我們一起睡覺，一起起床呢？ 聯(lián)系全文，說說蒲公英為什么會成了“我們”最喜愛的一種花，最后一段表達了作者什么樣的感情。為什么說蒲公英和我們一起睡覺，一起起床? 我把下面的句子抄了下來，你抄了哪些？你想抄哪些？ 花朵張開時，它是金色的，花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，草地也是金色的；花朵合攏