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1、教學(xué)目標(biāo)1、是學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，掌握解決分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用的技巧。2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題的意識(shí)和能力。你能用分?jǐn)?shù)表示涂色你能用分?jǐn)?shù)表示涂色部分嗎？部分嗎？14結(jié)合圖說一說這個(gè)分?jǐn)?shù)結(jié)合圖說一說這個(gè)分?jǐn)?shù)所表示的意義。所表示的意義。14例例1.1.1. 自主觀察，匯報(bào)交流。自主觀察，匯報(bào)交流。2. 問題：是平均分嗎？是把誰平均分成問題：是平均分嗎？是把誰平均分成3份？份？把把6個(gè)蘋果看成一個(gè)整體，個(gè)蘋果看成一個(gè)整體，把它平均分成把它平均分成3份。份。1份蘋果是總數(shù)的份蘋果是總數(shù)的132份蘋果是總數(shù)的份蘋果是總數(shù)的23我們不僅可以把一個(gè)完整的物體或者我們不僅可以把一個(gè)完整的

2、物體或者圖形看成一個(gè)整體平均分，也可以把圖形看成一個(gè)整體平均分，也可以把幾個(gè)物體看成一個(gè)整體平均分。幾個(gè)物體看成一個(gè)整體平均分。2. 用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。1412231. 1. 有有9個(gè)個(gè) ，把其中的，把其中的 涂上紅色，涂上紅色， 涂上藍(lán)色。涂上藍(lán)色。13233. 有有10根小棒，取出它的根小棒，取出它的 。25有有18根小棒，取出它的根小棒，取出它的 ，是多少根？是多少根？13你是怎樣做的？到前面用你是怎樣做的？到前面用小棒擺一擺。小棒擺一擺。 有有12名學(xué)生，其中名學(xué)生，其中 是是 女生，女生， 是男生。男女是男生。男女生各有多少人？生各有多少人？1 13 32 23 3例例2 2 1、學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了15只兔子，其中只兔子，其中 是黑兔，黑兔有多少只？是黑兔，黑兔有多少只？1 13 32、我吃了這盤魚的我吃了這盤魚的 我吃了這盤魚我吃了這盤魚的的 . .1515條條1 13 31 15 5

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