小學(xué)文明教育實(shí)踐活動實(shí)施計(jì)劃方案

1、xx 小學(xué)六文明教育實(shí)踐活動實(shí)施方案為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定：每學(xué)期第一個月為我校文明禮儀教育活動月。為了將文明禮儀教育月活動開展得豐富多彩、貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動方案：一、指導(dǎo)思想：以中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 為指導(dǎo)， 以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀 ( 坐、立、行、走、言) 為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引

2、領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。二、活動目標(biāo)：1 、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。2 、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。3 、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落 !三、 重點(diǎn)治理的內(nèi)容：1. 不文明、不禮貌的習(xí)慣 :升國旗、校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。 同學(xué)之間罵人， 講粗話、 臟話; 對老師不尊重，對同學(xué)不禮貌。 校內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。

3、 在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。 校內(nèi)騎車，亂停亂放。2. 不良的衛(wèi)生習(xí)慣：隨地吐痰 , 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。在校園內(nèi)隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。 個人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。 不講公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣。3. 違規(guī)違紀(jì)的行為：遲到、早退、曠課 ; 上課說話、看課外書籍、玩游戲等。 抄襲作業(yè) , 考試作弊。攜帶手機(jī)等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園，勾引校外人來校。吸煙、打架、上網(wǎng)吧 ; 翻越校園圍墻、爬墻跳窗。四、實(shí)施途徑和方法：( 一) 堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動，用中小學(xué)教師職業(yè)

4、道德規(guī)范 、中小學(xué)生守則 、中學(xué)生日常行為規(guī)范和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行，注重在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高文明意識，養(yǎng)成文明行為，做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營造講禮儀的文明氛圍 ; 組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實(shí)質(zhì)，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去 ; 注重對學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育，將文明禮儀教育活動落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。( 二) 堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合的原則，使家庭教育與學(xué)校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內(nèi)容互補(bǔ)。組織廣大教職員

5、工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種禮儀規(guī)范，普及生活禮儀、社會禮儀、教學(xué)禮儀、學(xué)習(xí)禮儀等基礎(chǔ)知識， 使他們了解掌握日常禮儀常識， 以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，時時、事事、處處做學(xué)生的榜樣 ; 通過“家長學(xué)?！钡榷喾N形式，加強(qiáng)對家長禮儀意識的教育，充分發(fā)揮家長的“身教勝于言教”的作用 ; 要努力取得全社會的認(rèn)可、理解和支持，讓文明禮儀教育活動真正走進(jìn)社區(qū)、家庭; 要充分利用公益活動、寒暑假等時機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生走出家庭，走進(jìn)鄉(xiāng)村，宣傳禮儀知識，實(shí)踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。( 三) 堅(jiān)持目標(biāo)推動與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校文明禮儀教育的成功

6、經(jīng)驗(yàn)， 結(jié)合本校實(shí)際， 明確關(guān)于學(xué)生、教職工、家長的文明禮儀教育目標(biāo)。要通過文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大教師、 學(xué)生乃至家長， 規(guī)范與人交往、 合作、 交流、共處等外在行為，進(jìn)而內(nèi)化為“自尊、自律、自強(qiáng)、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際和不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的文明禮儀教育分層目標(biāo)，并將其貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中去。以造就學(xué)生健全的人格為目標(biāo)，遵循“小一點(diǎn)” 、“近一點(diǎn)”、“實(shí)一點(diǎn)”的原則，開展讀、講、賽、評等一系列活動。讀，即讀書活動，組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀常識及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書 ; 講，即講學(xué)習(xí)文明禮儀后的心得體會 ; 賽，即組織學(xué)校性的文明禮儀知識競賽 ; 評，即對學(xué)生

7、的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范進(jìn)行長期評比，建立學(xué)生個人文明量化評定制度。( 四) 堅(jiān)持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園環(huán)境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。認(rèn)真貫徹河南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見精神，對校園的物質(zhì)文化、 精神文化、 制度文化、 行為文化進(jìn)行整體規(guī)劃，做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。( 五) 堅(jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動相結(jié)合。學(xué)校以各種主題教育實(shí)踐活動為載體， 利用 3 月文明禮貌月， 升旗儀式、主題班會以及“五一勞動節(jié)” 、“端午節(jié)” 、等節(jié)假日和重大紀(jì)念日，進(jìn)行文明禮儀教育 ; 利用學(xué)科教學(xué)，組織學(xué)生開展朗誦、演講、繪

8、畫、寫作、慰問、參觀、訪問等文明禮儀體驗(yàn)教育活動。要組織開展“六個一”活動，即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會文章、出一期專題手抄報、講一個感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事、教師撰寫一篇禮儀教育論文五、文明禮儀教育月活動的內(nèi)容：1 、加強(qiáng)語言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。、推行“十四字”禮貌用語，即“您” ! “您好 ! ”“請! ”“謝謝 ! ”“再見 ! ”“對不起 ! ”“沒關(guān)系” !、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的有關(guān)內(nèi)容。、倡導(dǎo)“五心” ，即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會、信心留給自己。做到心理健康，

9、不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學(xué)，不私自離開家庭和學(xué)校。2 、講究文明禮貌，倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)、小學(xué)生一日常規(guī)教育，使學(xué)生做到：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué) ; 著裝得體，衣著整潔 ; 談吐舉止文明，使用禮貌用語 ; 在公共場合不吵鬧、不喧嘩 ; 不吸煙，不喝酒 ; 不打架，不罵人 ; 不破壞公物，不踩折花草樹木 ; 男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。3 、開展衛(wèi)生競賽，營造和諧氛圍，建設(shè)文明校園。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設(shè)。各班級開展“講

10、衛(wèi)生競賽”活動，既要重視個人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂園。4 、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)文明班級，珍惜集體榮譽(yù)。、采取樹立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的班風(fēng)建設(shè)。、以集體榮譽(yù)為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競爭意識， 同學(xué)間友愛相處、 互助互學(xué)， 共建文明班級。六、活動要求：1 、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，各班級一定要以本月活動為契機(jī)， 使學(xué)生的文明意識、 良好的行為習(xí)慣更上一個新臺階。2 、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)活動，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄

11、，及時上交各種材料。七、方法步驟：( 一) 、宣傳動員發(fā)動階段：1 、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立文明監(jiān)督崗。2 、學(xué)校召開全校師生動員大會，各班舉行主題班會，學(xué)習(xí)活動實(shí)施方案。學(xué)校團(tuán)委發(fā)出“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生”主題活動倡議。3 、以班為單位學(xué)習(xí)小學(xué)生守則 、小學(xué)生日常行為規(guī)范小學(xué)生一日常規(guī) 校園文明行為 “十講” “十不準(zhǔn)” 等一系列學(xué)校規(guī)章制度。4 、各班反復(fù)排查存在的問題并制定整改措施。5 、各班以“整頓班級秩序、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期學(xué)習(xí)園地。6 、利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進(jìn)行大力宣傳，讓每位同學(xué)明確活動的內(nèi)容和意義。( 二) 、檢查落實(shí)階段：1 、各班自查自糾。

12、發(fā)現(xiàn)問題及時整改。2 、“校園之聲”廣播站開辦“文明校園”系列報道，宣傳報道活動進(jìn)展情況，宣傳學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)出先進(jìn)事例，用身邊人、身邊事教育學(xué)生。3 、根據(jù)班級量化管理考核細(xì)則對活動月中的好人好事大力表揚(yáng)，對違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行通報批評。( 三) 、總結(jié)表彰?；顒咏Y(jié)束對各班進(jìn)行綜合考評， 表彰獎勵。 并舉辦“文明禮儀在心中”演講比賽。 擬表彰文明班級 2 個。先進(jìn)個人 20 人。優(yōu)秀文明監(jiān)督崗 6 人。xx 小學(xué)六文明教育實(shí)踐活動實(shí)施方案單位：xx 小學(xué)時間：2017.2歡迎您的 光臨， Word 文檔下載 后可修 改編輯 雙擊可 刪除頁 眉頁 腳 謝謝 ！希望 您提出 您寶貴 的意見 ，你的 意見是 我進(jìn)步 的動力 。贈語 ； 、如 果我們 做與不 做都會 有人笑 ，如果 做不好 與做得 好還會 有人笑 ，那么 我們索 性就做 得更好 ，來給 人笑吧 ！