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眉縣武家堡小學(xué) 新課程有效教學(xué)行動(dòng)工具北師大版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)拾穗問(wèn)題導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單班級(jí):四年級(jí) 組名： 姓名： 指導(dǎo)教師： 時(shí)間： 同學(xué)們，課前預(yù)習(xí)事半功倍，老師相信大家都是最棒的！【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)認(rèn)“臂、餐”等6個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“麥、婦”等6個(gè)生字；掌握多音字“落”；正確讀寫(xiě)和理解“彌散、麻利”等詞語(yǔ)；正確流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)習(xí)作者通過(guò)大膽、合理的想象，按照由總到分、由遠(yuǎn)及近的順序描述畫(huà)面的方法。3、通過(guò)理解課文內(nèi)容，體會(huì)勞動(dòng)人民的辛苦，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的理解和同情?！绢A(yù)習(xí)過(guò)程】一、獨(dú)立學(xué)習(xí)：1、預(yù)習(xí)了課文，我認(rèn)識(shí)了6個(gè)生字，它們分別是2、預(yù)習(xí)了課文，我能帶拼音寫(xiě)出6個(gè)一類(lèi)生字并找到生字在文中組成的詞語(yǔ)： 3、讀課文的過(guò)程中我積累的新詞語(yǔ)有： 二、理解詞語(yǔ) 彌散：承擔(dān)：搜尋：遵循：貧苦：切身：逼真：三、近反義詞近義詞：承擔(dān)（ ） 浪費(fèi)（ ）反義詞:混合（ ） 承擔(dān)（ ）增加（ ） 麻利（ ）艱苦（ ） 遵循（ ）浪費(fèi)（ ） 逼真（ ）四、多音字組詞埋 切擔(dān) 僻落 應(yīng)

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