2022年一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃3篇

1、高品質(zhì)文檔2022年一年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃3篇 一、基本狀況 一班級(jí)有學(xué)生*人，其中男生*人，女生*人。一班級(jí)上學(xué)期的學(xué)生是在經(jīng)過一年的學(xué)前訓(xùn)練后進(jìn)入學(xué)校的，成為一名正式的學(xué)校生，當(dāng)然也還處于啟蒙階段，學(xué)生在學(xué)前訓(xùn)練的基礎(chǔ)以及個(gè)人的接受力量還需要一段時(shí)間的接觸和了解，所以在數(shù)學(xué)教學(xué)中主要要從培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感愛好，這就是關(guān)鍵，再就是要培育學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了深厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)愛好和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，也就使學(xué)生邁向了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)勝利的第一步。 二、教材分析 1、教學(xué)內(nèi)容 一班級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)數(shù)的熟悉和加減法，熟悉圖形，分類，112

2、0各數(shù)的熟悉，熟悉鐘表，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。 2、教學(xué)目標(biāo) 嫻熟地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，把握數(shù)的挨次和大小，把握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫020各數(shù)。 初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較嫻熟地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。 初步學(xué)會(huì)依據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡潔的實(shí)際問題。 熟悉符號(hào)“”、“”、“”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。 直觀熟悉長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。 初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡潔的分類。 初步熟悉鐘表，會(huì)熟悉整時(shí)和半時(shí)。 體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，

3、提高學(xué)習(xí)愛好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。 培育學(xué)生仔細(xì)作業(yè)、書寫干凈的良好習(xí)慣。 通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。 3、教學(xué)重點(diǎn) 把握數(shù)的挨次和大小及10以內(nèi)各數(shù)的組成。 知道加減法算式中各部分名稱，加法和減法的關(guān)系。 比較嫻熟地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。 比較嫻熟地計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。 初步學(xué)會(huì)依據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡潔的實(shí)際問題。 會(huì)進(jìn)行比一比，直觀熟悉簡潔的幾何圖形，初步熟悉鐘表。 4、教學(xué)難點(diǎn) 嫻熟地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。 比較嫻熟地計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。 依據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡潔的實(shí)際問題。 了解分類方法，進(jìn)行簡潔的分類。 熟悉鐘表。

4、5、教具預(yù)備 實(shí)物（動(dòng)物、水果等）圖畫卡片、數(shù)卡片、符號(hào)（等號(hào)、大于號(hào)、小于號(hào)）、圖形卡片；口算練習(xí)卡片；20以內(nèi)加法和10以內(nèi)減法的計(jì)算圓盤；數(shù)的組成練習(xí)卡片；計(jì)數(shù)器；絨板；鐘面；方木塊；小棒；數(shù)位表。 三、教學(xué)措施 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材內(nèi)容，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，仔細(xì)上課批改作業(yè)，用老師的言行來影響學(xué)生，訓(xùn)練學(xué)生，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。 2、充分利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化訓(xùn)練資源，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。 3、在課堂上多用兒童化的語言，多給學(xué)生微笑和鼓舞，努力做一名學(xué)生喜愛的老師，從而使學(xué)生親其師而信其道。 4、抓好單元檢測(cè)，把好單元教學(xué)關(guān)。 5、加

5、大培優(yōu)輔差的力度，對(duì)后進(jìn)生賜予的關(guān)懷，做到課堂上多提問，課下多關(guān)懷，作業(yè)做到面批面改，使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信念，力爭做到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起步階段不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 6、注意培育學(xué)生深厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)愛好和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。 四、課時(shí)支配 1、數(shù)一數(shù) 2課時(shí) 第一周 2、比一比 3課時(shí) 第二周 3、15的熟悉和加減法 10課時(shí) 第三至五周 15的熟悉 加減法的初步熟悉 0的熟悉和有關(guān)0的加減法 4、熟悉物體和圖形 3課時(shí) 第六至七周 5、分類 2課時(shí) 第八周 6、610的熟悉和加減法 20課時(shí) 第九至十四周 6、7的熟悉和加減法 8、9的熟悉和加減法 10的熟悉和有關(guān)10

6、的加減法 連加、連減、加減法混合 實(shí)踐活動(dòng)：數(shù)學(xué)樂園 1課時(shí) 7、1120各數(shù)的熟悉 4課時(shí) 第十五周 數(shù)1120各數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù) 10加幾的加法和相應(yīng)的減法 8、熟悉鐘表 2課時(shí) 第十六周 9、20以內(nèi)的進(jìn)位加法 11課時(shí) 第十六至十八周 9加幾 8、7、6加幾 5、4、3、2加幾 實(shí)踐活動(dòng)：我們的校內(nèi) 1課時(shí) 10、總復(fù)習(xí) 4課時(shí) 第十九至二十一周 一班級(jí)上學(xué)期班主任工作方案范文一班級(jí)上學(xué)期工作方案（2） | 返回名目 一班級(jí)上學(xué)期班主任工作方案XX(一) 一，班級(jí)概況 本班有學(xué)生 43人，其中男生 24 人，女生 19 人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理力量弱，一時(shí)還不能適

7、應(yīng)校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和行為習(xí)慣。 二，指導(dǎo)思想 以學(xué)生進(jìn)展為本、開心的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，開展富有兒童情趣的訓(xùn)練活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義訓(xùn)練，展現(xiàn)藝?yán)賹W(xué)校生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力! 三，工作思路 (一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 1、訓(xùn)練學(xué)校生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。 2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)

8、，效果好。 3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。 4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生把握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。 5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn))，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有熬煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 (二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。 1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。 2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)訓(xùn)練。 3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德訓(xùn)練。

9、 (三)訓(xùn)練學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生劇烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。 2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。 (四)關(guān)懷學(xué)生身心健康。 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。 2、訓(xùn)練學(xué)生加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步，熬煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。 3、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)懷住宿學(xué)生的生活，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心伴侶，給住宿生家的暖和。 4、在班級(jí)之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，訓(xùn)練

10、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，親密留意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)訓(xùn)練。 (五)加強(qiáng)與家長的合作 1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。 2、通過走訪和家長聯(lián)系冊(cè)的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)18位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校訓(xùn)練形成合力。 四，詳細(xì)支配 九月份 1、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校生行為規(guī)范。 3、慶祝老師節(jié)，教學(xué)生對(duì)每位任課老師說一句祝愿的話。 4、評(píng)比“守紀(jì)之星” 十月份 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，熟悉我們的國旗國徽

11、。 2、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、培育班干部隊(duì)伍。 4、評(píng)比“愛國之星”。 十一月份 1、培育學(xué)生的自理力量。 2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。 3、評(píng)比“自理之星”。 十二月份 1、入隊(duì)前訓(xùn)練，關(guān)心學(xué)生初步把握隊(duì)的學(xué)問。 2、聘請(qǐng)高班級(jí)小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式。 3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)關(guān)心同學(xué)。 4、評(píng)比“友愛之星”。 一月份 1、帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持長跑熬煉，培育學(xué)生持之以恒的毅力。 2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，把握正確的學(xué)習(xí)方法。 3、開展講故事競賽，培育學(xué)生的閱讀愛好。 4、評(píng)比“學(xué)習(xí)之星”。 一班級(jí)上學(xué)期班主任工作方案XX(二) 轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又開頭了。我深知班主任在學(xué)校中

12、的地位是多么重要。班主任是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的訓(xùn)練者、組織者和指導(dǎo)者，我為了更好的完成本學(xué)期任務(wù)所以制定如下班主任工作方案。 一、學(xué)生基本狀況分析 我們班共有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。他們個(gè)個(gè)聰慧可愛，由于年齡小，學(xué)生不能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做的還不夠。在學(xué)習(xí)方面作業(yè)能仔細(xì)完成，有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師常說，也要常常檢查。 二、行為習(xí)慣的培育 1、組織學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀地學(xué)習(xí)態(tài)度。 2、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什

13、么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的作用，如：衛(wèi)生評(píng)比、紀(jì)律評(píng)比、作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。 4、課間紀(jì)律。課間十學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律是平安的保障。課間組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)要求是不許追跑打鬧，不許做危急地活動(dòng)。假如有違反紀(jì)律的學(xué)生要受到相應(yīng)的懲處，由他監(jiān)督學(xué)生活動(dòng)。 5、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培育：整理書桌、打掃教室衛(wèi)生、整理自己的學(xué)習(xí)用品、學(xué)做簡潔的家務(wù)。 6、培育學(xué)生正確的讀書姿態(tài)、握筆姿態(tài)和書寫姿態(tài)。發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)提出，訂正學(xué)生錯(cuò)誤的姿態(tài)。 7、

14、進(jìn)行講衛(wèi)生的訓(xùn)練，利用班會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 三、感恩訓(xùn)練 1、教會(huì)學(xué)生學(xué)做感恩手語感恩的心。 2、開展關(guān)于感恩的班會(huì)，使學(xué)生懂得什么是感恩，怎樣去感恩。 3、開展感恩活動(dòng)，關(guān)心家長做簡潔的家務(wù)活，如：掃地、端菜、疊被等，回報(bào)父母的恩情。 4、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩訓(xùn)練。 四、小組合作 對(duì)于小組合作，對(duì)于一班級(jí)學(xué)生來說不簡單實(shí)現(xiàn)，所以只是制定了簡潔的小組合作學(xué)習(xí)。 1、首先，支配小組，選出組長。組長是帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項(xiàng)制度，起榜樣作用，做好示范。 2、組長每天檢查學(xué)生作業(yè)的完

15、成狀況，檢查組員朗讀課文的狀況，檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。 3、組員樂觀參加課堂小組爭論，仔細(xì)解答學(xué)習(xí)問題，樂觀參加溝通，樂觀參加組員之間互幫互學(xué)活動(dòng)。 五、老師個(gè)人素養(yǎng) 1、首先我要做到嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。樂觀進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。 2、留意工作的方法，敬重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理訓(xùn)練，做到以理服人。 3、仔細(xì)鉆研教材，把握好學(xué)問的重難點(diǎn)。 4、利用網(wǎng)絡(luò)提高自身水平，如：人教、成長博客。 以上是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)，努力做好班主任的工作。 最新學(xué)校一班級(jí)上學(xué)期班主任工作方案一班級(jí)上學(xué)期工作方案（3） | 返回名

16、目 我教授的是一班級(jí)的新生，擔(dān)當(dāng)他們的班主任，同時(shí)擔(dān)當(dāng)語文學(xué)科的教學(xué)。為了扎實(shí)有效地開展班級(jí)集體建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)分，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素養(yǎng)，為少年兒童的健康成長服務(wù)。特制定班主任工作方案 一、抓好學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 由于學(xué)生年齡尚小，對(duì)學(xué)校的許多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、奇怪、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生。作為班主任，要時(shí)刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們熟悉學(xué)校、喜愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌訓(xùn)練，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見到老師同學(xué)

17、主動(dòng)問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。 2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的訓(xùn)練，訓(xùn)練他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，仔細(xì)聽從老師的支配。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在石道上嬉戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。 3、進(jìn)行平安訓(xùn)練，利用晨會(huì)、班會(huì)訓(xùn)練學(xué)生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的平安訓(xùn)練、不私自外出等的訓(xùn)練。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時(shí)愛

18、護(hù)自己。 4、進(jìn)行喜愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問的用處、形成仔細(xì)學(xué)習(xí)光榮、不仔細(xì)學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，訓(xùn)練學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。 5、進(jìn)行講衛(wèi)生的訓(xùn)練，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 6、進(jìn)行喜愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的訓(xùn)練，針對(duì)學(xué)生在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理力量極差。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)訓(xùn)練，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最光榮的觀念深化人心，形成喜愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。 二、連續(xù)抓好班級(jí)干部的培育工作，使他們成為老師的小助手。 這學(xué)期開頭，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任