2022年三年級(jí)音樂(lè)的教學(xué)工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年三年級(jí)音樂(lè)的教學(xué)工作計(jì)劃 一、學(xué)生的基本狀況 三班級(jí)有四班，學(xué)生的狀況基本一樣活潑好動(dòng)，對(duì)一切新奇事物都有著深厚的愛好，對(duì)音樂(lè)也不例外，每周音樂(lè)課都被他們期盼著。經(jīng)過(guò)近兩年的磨合，學(xué)生對(duì)音樂(lè)有了初步的感受和體驗(yàn)，雖然有一小部分雖對(duì)樂(lè)理學(xué)問(wèn)把握的不夠，但是仿照力量比較強(qiáng)，而且也能嫻熟把握。對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校生守則都有了也許的了解。因此，上課的時(shí)候?qū)W生都比剛來(lái)時(shí)做的更好。在唱歌、舞蹈方面，表現(xiàn)特別好。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，姿態(tài)和呼吸方法唱歌。自然圓潤(rùn)的發(fā)聲，清楚的咬字、吐字。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)本冊(cè)教材，熟悉一些樂(lè)器，初步學(xué)習(xí)演奏方法。 3、通

2、過(guò)音樂(lè)嬉戲，引起學(xué)生的愛好，培育學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛好。 4、通過(guò)聲音創(chuàng)編的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)制造的愛好，并從中獲得勝利的喜悅 5、通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國(guó)主義集體主義精神的培育滲透到音色訓(xùn)練中，啟迪才智，培育合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有抱負(fù)，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面進(jìn)展的新人。 6、基本上能把握教材規(guī)定的簡(jiǎn)潔的音樂(lè)技能，把握熟悉簡(jiǎn)潔的樂(lè)譜的力量，能夠完整的演唱歌曲，擴(kuò)展音樂(lè)制造和音樂(lè)與之相關(guān)的文化內(nèi)容，進(jìn)展學(xué)生制造性思維力量及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。 三、教學(xué)內(nèi)容和基本要求 1、演唱 (1)知道演唱的正確姿態(tài)。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出反應(yīng)。 (2)

3、參加各種演唱活動(dòng)。 (3)能夠用自然的聲音，根據(jù)節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參加齊唱。 (4)能采納不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的心情。 (5)能夠背唱46首歌曲。 2、演奏 (1)學(xué)習(xí)常見的打擊樂(lè)器。 (2)能夠用打擊樂(lè)器或其他音源合奏或?yàn)楦枨樽唷?3、綜合性藝術(shù)表演 (1)能夠參加綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。 (2)能夠協(xié)作歌曲、音樂(lè)用身體做動(dòng)作。 (3)能夠在律動(dòng)、集體舞、音樂(lè)嬉戲、歌表演等活動(dòng)中與他人合作。 4、識(shí)讀樂(lè)譜 (1)熟悉簡(jiǎn)潔的節(jié)奏符號(hào)。 (2)能夠用聲音、語(yǔ)言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)潔的節(jié)奏。 (3)能夠用唱名模唱簡(jiǎn)潔樂(lè)譜。 5、創(chuàng)作實(shí)踐 (1)能夠運(yùn)用線條、色塊、圖形，記錄聲音或音樂(lè)。 四、改進(jìn)教學(xué)的措施 1、仔細(xì)鉆研大綱和教材，并按教育處統(tǒng)一備課格式，仔細(xì)寫好教學(xué)隨筆、反思。 2、充分作好課前預(yù)備仔細(xì)執(zhí)行課時(shí)方案，嚴(yán)格把握40分鐘的課堂時(shí)間，向40分鐘要效率。 3、依據(jù)學(xué)生身心進(jìn)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放低要求，打好基礎(chǔ)，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。 4、依據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生愛好，提高課堂教學(xué)效果。 5、完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培育學(xué)生的愛好，提高活動(dòng)力量，豐富校內(nèi)生活，本學(xué)期預(yù)