七年級下冊語文期中考試測試卷

1、七年級下冊期中語文試卷（滿分100分 考試時間：90分鐘） 班級： 姓名： 一、積累與運(yùn)用（24分）1、一手漂亮的字體是多么令人羨慕啊，請將下面這段冰心的名言抄在方格內(nèi)，要求準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀。（3分）成功之花，人們往往驚羨它出現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。2、下列加點(diǎn)字的讀音無誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、撩起（lio） 沼澤(zho ) 強(qiáng)迫(qiáng) 污穢(huì) B、書塾（shú） 嫉妒(jì) 熾痛（chì） 宰割(zi) C、宿儒(sù) 抽屜（tì） 哺育(b) 難堪(k

2、n)D、衣襟(jn) 訕笑（shàn） 干脆(chuì) 深邃(suì)3、下列書寫有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)A、義憤填膺 忘乎所以 雜亂無章 氣沖斗牛 一反既往 B、無暇及此 層出不窮 馬革裹尸 家喻戶曉 婦孺皆知C、狼狽不堪 一瀉萬丈 荒草萋萋 興高采烈 恭恭敬敬D、死而后己 人聲鼎沸 抽抽搭搭 來勢洶洶 浩浩蕩蕩4、下列句子中加點(diǎn)的四字短語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A、無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然惟妙惟肖的藝術(shù)品。B、慶?！傲弧钡耐頃希瑐z小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。C、鳥兒將巢安在繁花嫩葉

3、當(dāng)中，高興起來了，拉幫結(jié)派地賣弄清脆的喉嚨。D、一旦產(chǎn)生小的靈感，我們就應(yīng)當(dāng)相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、 中國體育健兒斗志昂揚(yáng)，一舉囊括了13 枚金牌中的11枚，大長了中國人民的志氣。 B、 電門一關(guān)，就可以阻止電流不再進(jìn)來。 C、 過去這個學(xué)校不執(zhí)行“學(xué)生以學(xué)為主”，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)水平很低。 D、 凡事要依靠群眾，否則就做不成什么大事。6、下列有關(guān)文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）w W w . X k b 1. c OA、未選擇的路是美國詩人弗羅斯特寫的一首詩，作者常被稱為是“交替性詩人”。B、福樓拜家的星期天作者是法國著名

4、作家莫泊桑，他被稱為短篇小說巨匠，代表作有項(xiàng)鏈、羊脂球等。C、木蘭詩選自宋朝郭茂倩編的樂府詩集，這是南北朝時南方的一首樂府民歌。D、從百草園到三味書屋選自散文集朝花夕拾，作者魯迅,代表作有中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記、小說集吶喊、彷徨，散文詩集野草，散文集朝花夕拾。 7、下列有關(guān)課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、聞一多先生的說和做結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，作者總領(lǐng)全文后，先表現(xiàn)聞先生“學(xué)者的方面”，后表現(xiàn)聞先生“革命家的方面”。在上下半部分之間，用了總承上文和總起下文的句子，使銜接緊密，過渡自然。B、假如生活欺騙了你在這首詩中，詩人以勸說的口吻含蓄抒情，闡明了一種積極樂觀的人生態(tài)度：當(dāng)生

5、活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急；在苦惱之時要關(guān)于忍耐，一切都會過去，未來是幸福、美好的。w W w .x C、最后一課這篇小說以普法戰(zhàn)爭為背景，著重刻畫了主人公小弗郎士、韓麥耳先生的形象，表現(xiàn)了法國人民強(qiáng)烈的愛國主義精神。D、黃河頌詩人借歌頌黃河,歌頌我們的民族,激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感和自信心,激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅(jiān)強(qiáng),以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)祖國!8、古詩文默寫。（9分）（1） ，憑君傳語報平安。（2）夜發(fā)清溪向三峽， （3） ，云從窗里出。（4）此夜曲中聞?wù)哿?。X K b1.C om（5）側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是 ， 。（6）運(yùn)用夸張，描寫木蘭矯健的雄姿

6、和行軍的迅速的句子是 ， 。（7）故園東望路漫漫， 。二、閱讀理解 （一）文言文閱讀并完成問題（16分）孫權(quán)勸學(xué)初,權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。9、本文選自 ，這是一部由司馬光主持編篡的 通史。本文注重以 來表現(xiàn)人物。（2分）10、給文中加點(diǎn)字注音。（2分）孰若孤（ ） 邪（ ）遂拜蒙母（ ）即更刮目相看（ ）11、指出下列加點(diǎn)

7、字的古今異義。（4分）治經(jīng)：古義： 今義： 見往事耳：古義： 今義： 12、翻譯句子（4分）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！ 士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！ 13、文中哪句話表明呂蒙才略的驚人長進(jìn)？（2分） 14、魯肅與呂蒙結(jié)友正面表現(xiàn)出什么？側(cè)面又表現(xiàn)出什么？（2分） 現(xiàn)代文閱讀（一）前方遭遇塌方（8分） 肖復(fù)興那一年秋天去九寨溝。路上，大家的情緒非常好，幾乎一路都在唱歌，車廂里快成了音樂廳。我們乘坐的是一輛大轎子車，開車的是一個眉清目秀的成都小伙子，他一言不發(fā)，微微笑著，平穩(wěn)地開著車。黃昏的時候突然下起了大雨。一時間，雨幕和暮色疊加在一起。像蝙蝠的翅膀一樣壓來。走著走著，車子忽然停了下來

8、。我抬起頭望望窗外，發(fā)現(xiàn)前面蜿蜒的山路上早已長蛇一般停了好長一串的車子。下車一打聽，才知道前面的路因?yàn)榇笥甑木壒仕搅?，路面一下子變窄了，而且非?；偛?，一輛運(yùn)木材的大卡車連人帶車滾進(jìn)了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹沒在湍急的漩渦中，連影子都找不著了；緊跟著，另一輛卡車也掉了下去，幸好被半山腰的樹卡住，人們正在搭救司機(jī)。大家都擔(dān)心起來，今晚還能不能到達(dá)九寨溝呀?終于，前面的車子一輛輛蝸牛一樣移動起來。等我們開到事故發(fā)生的地點(diǎn)時，兩個多小時已經(jīng)過去了。天徹底黑了下來，雨卻沒有停。車窗外，那輛卡車黑乎乎的，還卡在半山腰的樹上。前面的路越發(fā)顯得窄，大概只能夠勉強(qiáng)過一輛車，又正好是一個拐彎，無形中增加

9、了行車的難度?？膳碌氖强拷叺囊粋?cè)還有塌方，只要車輪稍稍打偏一點(diǎn)，車子就有可能一下子滑進(jìn)江中。   司機(jī)停住車，打開車門，回過頭說：“大家都下車吧，先走過去，在前面等我?！睗M車的人都乖乖地下了車，撐起了雨傘，小心翼翼地往前走。只見司機(jī)坐在駕駛座上，雙手緊緊地握著方向盤，兩眼直直地望著前方。雨刷使勁地刷著，車燈明晃晃地照著，前面的雨水、山石和樹木，陰森森的，格外滲人。車子在開動之前，我猶豫了一下，下車還是不下？咬咬牙，我就一屁股坐了下來。司機(jī)回頭叫我：“快下車！太危險！” 我沒下車，走到他的旁邊坐下來。他看了看我，沒再說話，只是伸出了手拉了拉我的手，他的手心里全是

10、冷汗，我的手心也一樣。車子又啟動了。我看得很清楚，前面的路窄得像是雞脖子，方向盤在他的手中不停地急劇旋轉(zhuǎn)著，腳不時地踩著剎車閘，車子像受驚的甲殼蟲，不是在走，簡直是在爬，在蹦，一步步小心謹(jǐn)慎地在蠕動，稍有參差，就有可能出危險。尤其是過江邊塌方的地段，司機(jī)把車緊緊地靠在山的一側(cè)，車輪緊緊壓在路邊，整條岷江就在我們的左側(cè)晃悠著，肆無忌憚地呼嘯著，隨時都有可能把我們連人帶車一起攬進(jìn)它的可惡的懷中。我的心都要蹦出嗓子眼兒，連看都不敢看它了，現(xiàn)在再想下車都來不及了，豁出去了吧！我不知道他是怎么過這危險一關(guān)的，只覺得車子顛簸了一下，然后是一個轉(zhuǎn)彎，就飛快地加速，箭一般躥出了好長一段路。就聽他一連串地按響了

11、喇叭，又聽見地上一連串的歡呼聲。我不知道以后我還敢不敢冒險再充這個大尾巴鷹了，當(dāng)時是一個勁兒地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，還有那輛轎子車和司機(jī)，實(shí)在是讓我終身難忘。我不知道他后怕不后怕，在當(dāng)時他的沉穩(wěn)果斷卻是一車人所不具備的，一個人的性格可能會在平?，嵥榈娜兆语@現(xiàn)出來，一個人的品格卻在關(guān)鍵時刻尤其是危險的時刻更為凸現(xiàn)，那是一個人生命最鮮亮的底色。那天夜里到達(dá)九寨溝，半宿沒睡安穩(wěn)，總好像還在顛簸的車上一樣。第二天晚上，為了給大家壓驚，在諾日朗旁邊舉辦了晚會，大家的歌聲又此起彼伏。不知誰看見我們的那個司機(jī)坐在角落里默默聽大家唱歌，就喊了起來，請他說什么也得唱一個。大家熱烈鼓起掌來。他走到臺前，

12、倒也沒推辭，只是說：“可以，但我得請一個人和我一起唱?！蔽覜]有想到，他請的是我。那一晚，我和他一起唱了一首草原之夜，同時也沒有想到的是，他唱得真是非常好聽。15、第段主要寫了什么內(nèi)容?在文中有什么作用?(2分)答： 。16、第段中”處省略了“我”的心理描寫，請根據(jù)上下文補(bǔ)寫出來。(2分)答：   17、第段中畫橫線的句子使用了什么修辭手法?在表達(dá)上有什么好處？請結(jié)合文意加以分析。(2分)答： 18、文中的司機(jī)是怎樣一個人?請結(jié)合具體事例簡要分析。(寫出兩個方面即可.2分) （二）我生命中的那簇野菊花（12分）趙寧成長本是一個漫長的過程,歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯

13、弱走向勇敢。我是母親的第四個孩子,出世沒幾天,便被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生告知,孩子心臟發(fā)育不好,有肺炎、先天性氣管炎,很難養(yǎng)活。而我的父母親,始終不肯放棄我,一天天的打針吃藥,細(xì)心的照管,使我終于幸存下來。我所能記起的是五六歲前后的事情。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時,我躲在醫(yī)院的病床上；當(dāng)一群孩子相約戲水時,我被關(guān)在家里；當(dāng)小伙伴們爬樹、捉知了時,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。我常搬著小凳子,坐在家門口,看他們跳皮筋、打沙包,時常心生悲哀,我甚至自己一點(diǎn)也不喜歡自己。深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的,感到嘴里干渴,嚷著要喝水。父親過來習(xí)慣地摸我的額頭:“這么燙,又發(fā)燒了。”他迅速地給我穿戴好,叮囑了母親幾句,

14、就去推自行車,領(lǐng)我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。當(dāng)我坐在父親自行車的后座的時候,才知道,此刻天剛蒙蒙亮,路上幾乎沒有人。深秋的早晨寒氣襲人,父親飛快地騎著自行車,我則昏昏沉沉地靠在他的背上。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠(yuǎn),很快就到了,聽診、化驗(yàn)、取藥、打針這一系列過程,小小的我已是非常熟悉了出了醫(yī)院已是9點(diǎn)多了,小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來,父親帶著我往家趕。晴朗的天,陽光是金色的,照在一張張興奮的臉上,我無力地靠在父親的背上,什么也不想說,也不想看,我只覺得自己與這充滿活力的景象格格不入,我像是被快樂遺棄的孩子,不知道自己還能不能長大。我無聲地哭泣著,淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感到了什么,車子騎到前面一個轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向

15、,父親對我說:“咱們抄小路能近點(diǎn)?！蔽覐膩聿恢肋@條小路也能通向村子。說是一條小路,其實(shí)是灌溉渠的渠岸,這條水渠很深,也很寬,渠岸大約一米寬,并不是很平坦。我坐在后座上,覺得有點(diǎn)緊張,便坐直了身子,也沒有了一絲困意。我的眼前忽然一亮,就在前方渠邊斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在陽光的照耀下,開得那樣鮮艷,那樣精神。“爸爸,那是什么花?你放我下來吧?！蔽覐淖孕熊嚿咸讼聛怼８赣H說:“這是白菊花,像是野生的?！蔽叶自诹寺愤吪d奮地看著這些花,A一叢叢,一簇簇。緊密地挨著,矮矮的,卻精神抖擻,一些小蟲在上面跳躍飛舞,花朵不大,可開得那樣燦爛,沒有一絲倦怠之意。我已無法準(zhǔn)確地描繪那個時刻小小的我的心

16、境,我只記得那一刻有一幅畫面深深地刻印在我腦海里:清涼的風(fēng),湛藍(lán)的天,金閃閃的陽光,加上一大片白色的野菊花明艷美麗,清香襲人,一個瘦弱的小女孩看得癡迷,看得綻放了久違的笑顏。而就在那一刻,她堅(jiān)定地告訴自己,她要生長得像這花一樣美麗那一天回家后,我破天荒頭一回吃藥沒有讓父母催促,那一大碗藥,我第一次面無懼色,一飲而盡。只有我知道,我飲下去的是希望,是力量,是渴望生命如花綻放的動力,那一刻一個六歲的小女孩覺得自己長大了。多年以后,我終于擺脫了疾病,健康地長大,并沒有留下一絲疾病侵?jǐn)_的痕跡。B如果說生命是一件完美的藝術(shù)品,那么在我生命的這幅畫卷中,那路邊的野菊花就該是神來之筆吧!(有刪改)19.作者為什么以“我生命中的那簇野菊花”為題目?請結(jié)合文章簡要分析作答。(3分) 20.作者為什么在文章的前幾段花去大量筆墨敘寫“我”常年生病的情況?(3分) 21.本文有不少精彩的語句將文中畫“_”線的A、B兩處從修辭手法運(yùn)用的角度任選一個進(jìn)行簡要賞析。(3分)答: 22.閱讀下面的材料,說說它與文章所表達(dá)的主旨相同嗎?它們又給你怎樣的啟示?請結(jié)合你的認(rèn)識談?wù)勛约旱目捶ā?3分)材料:我們無法選擇出生,無法選擇父母,我們無法選擇出生的歷史時期與國家,以及成長的周遭環(huán)境。但是,在這些無法選擇之中,我們的確可以選擇自己的生活態(tài)度:是