二年級數(shù)學(xué)角和直角的初步認識練習(xí)題_第1頁
二年級數(shù)學(xué)角和直角的初步認識練習(xí)題_第2頁
二年級數(shù)學(xué)角和直角的初步認識練習(xí)題_第3頁
二年級數(shù)學(xué)角和直角的初步認識練習(xí)題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

0-銳角直角鈍角角和直角的初步認識、按要求經(jīng)過下面的點(o),畫一個角,0-、判斷,下面圖形中,請你在是角的圖形下面畫人乙工匕()()()()三、判斷下面的話是否正確。對的畫,錯的畫“X”。(1)角的兩邊越長,這個角就越大。()(2)一張正方形的紙,用剪刀剪去1個角以后,還有3個角。()(3)用紙折角,折出的角的大小,與這張紙的大小無關(guān)。()(4)老師的三角形板上的直角比同學(xué)們?nèi)切伟迳系闹苯谴?。()?)一個正方形里面的直角的個數(shù)與一個長方形里面的直角的個數(shù)是相同的。()(6)三角形中最大的角就是直角。()1、直角是角中最大的角。()2、三角板上的直角和黑板上的直角一樣大,所有的直角一樣大。()3、角有3個頂點和3條邊。()4、直角沒有頂點。()5、扇子有3個角。()6、直角不是角。()7、一個角的兩條邊越長,這個角就越大。()8、角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。()9、角的兩條邊張開得大,角就大,角的兩得邊張開得小,角就小。()10、小剛身高125厘米。()11、三角板上的三個角中,最大的一個角是直角。()上面的圖形中,不是角。上面的圖形中,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論