部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(附答案)

1、第八單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘 滿分：100分第一部分：積累運(yùn)用(45分)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(5分)ban zhang我們的II是一個(gè)yong gan他幫助一位tao pao的小偷，從小偷手里老太太追趕正義的人。有-次，了老太太的財(cái)物,gu zhdng眾人紛紛為他1/9二、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題目要求選擇一個(gè)正確的答案，將字母填在飛廠里。(15分)1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.跌倒(diE)放棄(qi)落枕。&o) B.迅速(shii)調(diào)動(dòng)(diAo)而包渣(zhW) C.血絲(xu6)憂慮(y6u)聯(lián)系(1匕11) D.可惜(xi)安寧(

2、ning)情況(kuAng) 2 .下列沒有錯(cuò)別字的一組是()A.文靜谷粒腳落目瞪口呆B.嚴(yán)寒輪留持久爭(zhēng)分奪秒C.庭院熱烈郊外歡蹦亂跳D.平息放棄肯定耳聞目賭3 .形容憂傷愁悶的詞是()A.悲傷 B.難過(guò) C.憂郁 D.煩惱4 .下面三個(gè)加點(diǎn)的“持”的意思按順序解釋正確的是（）“持”：拿著，握著；支持，保持；料理，主管。光持石擊甕勤儉持家持久 A. B. C. D.5 .選擇合適的形容心情的詞語(yǔ)，填在相應(yīng)的括號(hào)中。A.快樂 B.感激 C.緊張、焦灼、無(wú)奈（1）英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。（）（2）她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué) 們教她跳舞。（）（3）英

3、子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走 下了講臺(tái)。（）6 .給下列句子選擇合適的詞語(yǔ)。A.陸續(xù) B.繼續(xù) C.連續(xù)（1）上課了，大家（）從外面走進(jìn)教室。（2）他（）工作了三天三夜。（3）戰(zhàn)斗勝利了，我們還要（）清掃戰(zhàn)場(chǎng)。三、填上合適的詞語(yǔ)。（8分）（）的姿勢(shì)（）的掌聲（）地工作（）地歌唱怒目圓睜（含，目”的四字詞語(yǔ)）：自言自語(yǔ)（ABAC式的詞語(yǔ)）: 四、按要求寫句子。（10分）1 .生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。（照樣子，補(bǔ)全比喻句）希望就是2 .手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。是 的陣地。3 .我們不是可以把不認(rèn)識(shí)的字畫出來(lái)嗎？（換一種說(shuō)法，意思不變）4 .王老師年近六十。王老師精力還很旺盛

4、。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）5 .她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分好看。（修改病句）五、按要求完成練習(xí)。（7分）1 .群兒, 一兒登甕，足。2 . “, 。”這句話告訴我們 要懂得關(guān)愛他人，尊敬他人。3 .鄰居家的小紅把小明的足球借走了一直沒有歸還，小明不知道該 怎么辦，假設(shè)你是小明，你會(huì)怎么辦？第二部分：閱讀欣賞（25分）（）巧撈簪子（8分）古時(shí)候，有個(gè)小孩叫董輝。有一天，他和媽媽到井邊打水。媽 媽低頭提水的時(shí)候，一不小心，頭上的簪子掉到井里去了，媽媽連 忙找來(lái)一根竹竿，在竹竿的一頭綁上一個(gè)小鐵鉤，伸到井里去撈簪 子。井里黑洞洞的，什么也看不清楚，撈了半天也沒有撈上來(lái)。媽 媽有些泄（

5、xi 6）氣了，說(shuō)：“要是太陽(yáng)能照到井里該有多好！ ”這 時(shí)董輝也替媽媽著急，聽了媽媽的話，他看看井里，又抬頭看看天 上的太陽(yáng)，趴在井沿上沉思著。媽媽說(shuō)：“輝兒，我們不撈了，回 家去吧?！倍x抬起頭來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您別著急，我有辦 法了。”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身往家跑去，不一會(huì)兒，他抱來(lái)一面鏡子。董輝拿著鏡子左照照，右照照，鏡子反射出一束強(qiáng)光，可是怎 么也照不到井里去。董輝想了想，轉(zhuǎn)身跑回家去，又從家里拿來(lái)一 面鏡子。他把這面鏡子放在井臺(tái)上，讓它斜著向上，反射出的陽(yáng)光正好 照在他手中的那面向下的鏡子上，這樣，陽(yáng)光拐了兩個(gè)彎，反射到 井里去了。井里被陽(yáng)光照得明晃晃的，媽媽的簪子很快就撈上來(lái) 了。1 .

6、量詞巧搭配。（2分）一（）竹竿一（）鏡子2 .給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（2分）（1）泄氣（） A.排出 B.泄露 C.發(fā)泄（2）一束強(qiáng)光（）A.量詞 B.捆 C.控制3 .短文第（）自然段寫董輝最后幫媽媽撈出了簪子。（1分）4 .這篇短文中的董輝是一個(gè)（）的孩子。（3分）A.勇敢 B.聰明（二）難忘的八個(gè)字（17分）隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)覺自己越來(lái)越與眾不同。我氣惱，我憤 恨為什么我一生下來(lái)就是裂唇！我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始 嘲笑我。我心里很清楚，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，我的模樣令人厭惡：一個(gè)小 女孩，有著畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙，說(shuō)起話來(lái)還 結(jié)巴。我越來(lái)越敢肯定：除了家里人，沒人會(huì)愛我，甚

7、至沒人會(huì)喜 歡我。二年級(jí)時(shí)，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班。倫納德夫人很胖、很 美、溫柔可愛。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼 睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個(gè)人比我更愛她。 因?yàn)檫@里有一個(gè)很不一般的緣故。我們低年級(jí)的學(xué)生每年都有“耳語(yǔ)測(cè)臉”。孩子們依次走到教 室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在講臺(tái)上輕輕說(shuō)一句 話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來(lái)?？晌业淖蠖忍焓?，幾乎聽不 見任何聲音，我不愿把這事說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槟菢油瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我 的。不過(guò)我有辦法對(duì)付這種“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”，早在幼兒園做游戲時(shí)， 我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵。這次，和以往一樣，我又 是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都

8、興高采烈，因?yàn)樗麄兊摹岸Z(yǔ)測(cè)驗(yàn)”做得 很好。我心想：老師會(huì)說(shuō)什么呢？以前，老師們一般都會(huì)說(shuō)“天是 藍(lán)色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等。終于輪到我了，我把左耳對(duì)著倫納德夫人，同時(shí)用右手緊緊捂 住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清老師的話 了。我等待著然后，倫納德夫人說(shuō)了八個(gè)字。這八個(gè)字仿佛是 一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的 心靈，這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。這位很胖、很美、溫柔可愛的老師輕輕說(shuō)道：“我希望你是我 女兒！ ”1.選擇題。(填字母，9分)(1)“難忘的八個(gè)字”是什么？()A.溫暖的陽(yáng)光射心田。 B.我希望你是我女兒。C.很胖、很美、溫柔可愛

9、。D.沒有人比我更愛她。(2)“我”為什么覺得除了家里人，沒人會(huì)愛“我”，甚至沒人會(huì)喜歡 “我” ？()A.因?yàn)椤拔摇眲傓D(zhuǎn)學(xué)來(lái)，和同學(xué)們不熟悉。B.因?yàn)椤拔摇钡男愿裉貏e內(nèi)向。C.因?yàn)椤拔摇碧焐橇汛剑瑢?duì)別人來(lái)說(shuō)，“我”的模樣令人厭 惡。D.因?yàn)椤拔摇钡某煽?jī)比別人好。（3）為什么說(shuō)沒有人比“我”更愛倫納德夫人？（）A.因?yàn)閯e的孩子比較不聽老師的話，經(jīng)常惹老師生氣。B.因?yàn)閭惣{德夫人不嫌棄“我”的裂唇，希望“我”是她的女兒。C.因?yàn)閭惣{德夫人長(zhǎng)得比較漂亮。D.因?yàn)閭惣{德夫人平易近人，深受同學(xué)們的喜歡。2 .“我”原先對(duì)人生的看法是怎樣的？經(jīng)過(guò)這件事后“我”有了哪些轉(zhuǎn)變？（4分）3 .如果你是那個(gè)小

10、女孩，你最渴望得到什么？為什么？請(qǐng)說(shuō)出理由。（4分）第三部分：習(xí)作表達(dá)（30分）快樂是什么？快樂是聞著誘人的花香，在春天盡情歡唱；快樂 是踏著連綿的波浪，在夏天流連嬉戲。我們的生活充滿了歡樂，你 的快樂是什么？把你看到的或親身經(jīng)歷的樂事寫下來(lái)。要求：書寫 工整，卷面整潔，記敘清楚、內(nèi)容具體、句子通順，要有真實(shí)感。第八單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷第一部分：積累運(yùn)用一、班長(zhǎng)勇敢逃跑奪回鼓掌二、l.B 2.C 3.C 4.D5. (1)C (2)A (3)B6. (1)A (2)C (3)B三、示例：優(yōu)美熱烈努力婉轉(zhuǎn)目瞪口呆耳聞目睹百發(fā)百中自由自在四、1.示例：一道五顏六色的彩虹。2 .示例：講臺(tái)老師3 .我們可以把不認(rèn)識(shí)的字畫出來(lái)。4 .雖然王老師年近六十，但是他精力還很旺盛。5 .她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽。五、1.戲于庭 跌沒水中6 .仁者愛人有禮者敬人7 .略。第二部分：閱讀欣賞(一)1.根 面 2.(1)A (2)A 3. 44. B(二)1. B (2)C (3)B2 .“我”原先對(duì)人生的看法：除了家里人，沒人會(huì)愛“我”，甚至沒人