部編版小學(xué)語文五年級下冊第一單元試卷(附答案)

1、五年級語文·下冊第一單元綜合測評卷（時(shí)間： 90分鐘 滿分： 100分）題號一二三四五六七八九十總分得分一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用 “”標(biāo)出。 （3分）滿陂（b ipi)寒漪(q í y)明晃晃(hu nghuàng)櫻桃（y n yng)倭瓜(wi w )澄澈(ch è cè)二、看拼音，寫詞語。(6分)hú di é()mà zha()zh xi o( )zhòu y è()xi án uàn( )chén r èn( )三、比一比，再組詞。(

2、6分)耘（) 桑() 拔() 瞎() 拴() 瓢()耕（) 嗓( ) 撥() 割() 撿( ) 飄()四、查字典。 （10分）1如果你不會讀“篝”字，你應(yīng)選擇查字法，先查部，再查 畫。2如果你不懂得“這清白的梅花，是能玷污的嗎？”中的“玷”字的 意思，字典里的解釋有： 白玉上面的斑點(diǎn)；使有污點(diǎn)。你應(yīng)選擇第 種解釋。3如果你查“舒”字，應(yīng)先查 部，再查 畫。“舒展”一詞 的含義有：伸展張開，不卷縮，不皺； (身心 ) 安適，舒適。下列句子中 的“舒展”應(yīng)選哪種解釋？請?zhí)钚蛱枴 荷葉舒展著，發(fā)出清香。 ( )B在祖父的園子里，我自由快樂，心情舒展。( )C我登上長城，放眼瞭望，只感到胸懷舒展，無

3、比興奮。 ( ) D我的身體是那樣輕盈，憑著雙臂舒展和雙腿彈動(dòng)，似乎想去哪里就 能飛到哪里。 ( )五、選詞填空。 (5 分 )收藏 珍藏1外祖父家中 () 了不少古玩。2我每次看到外祖父 ()的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到這不只是花。指望 渴望 希望3老師 ()我們都能茁壯成長。4祖父的園子里，有她 ()的自由。5蜻蜓飛得那么快，別 ()追上它。六、根據(jù)要求寫句子。 (8 分)1慈祥的外祖父便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去墨梅圖上的點(diǎn)點(diǎn)污跡。(縮句 )2蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？ (改為陳述句 )3老人長長地嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂！” (改為轉(zhuǎn)述 句)4祖父澆菜，我也過來澆，但不是往

4、菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)。 （用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句 ）七、把下列句子補(bǔ)充完整。 （7 分 ）1，村莊兒女各當(dāng)家。2，也傍桑陰學(xué)種瓜。3敲成玉磬穿林響，游子身上衣。意恐遲遲歸。報(bào)得三春暉。1祖父的園子選自蕭紅的4牧童歸去橫牛背，記述了她在園中的童年生活。2梅花魂通過描寫外祖父對梅花圖的愛惜，表現(xiàn)了身在異國的華僑老人一顆 。九、課外閱讀。 （22 分）（一）童稚可嘉 （12 分）若讓你形容女孩子好看的眉毛， 你會怎樣形容？你會不會馬上想到柳葉 兒或者月牙兒之類的形象來？或者堆砌出許多甜膩的詞兒來？可是， 我就在 一個(gè)小男孩的作文里，看到這樣的句子： “阿姨的眉毛淡得好像忘了長

5、出來 一樣。 ”我就驚嘆，小孩子怎么會有這般讓人大跌眼鏡的發(fā)現(xiàn)？還記得一個(gè) 6 歲的小女孩，作過一首美妙的題為愛的小詩： “ 媽媽 是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了。 ”短短幾句，童心盎然卻又形象逼真， 絲絲入扣！兩年前，我寫過一篇給女孩子看的文章，卻怎么也定不下標(biāo)題。一個(gè)女孩讀了，便道： “何不取花開的聲音呢？ ”我驚呆了： 花開的聲音！ 一個(gè)小女孩何以有如此奇妙萬千卻合情合理的 想象？試想：因?yàn)榛ㄩ_，一個(gè)春天都不寂寞了，花兒怎么會寂寞呢？花怎么能 獨(dú)自開著卻沒有聲音呢？突然發(fā)現(xiàn)有時(shí)候童稚是一種最機(jī)智最完美的智慧， 甚至這種智慧寓含著 最深的哲理。因?yàn)楹⒆拥氖澜缋镉性S多大人們看不透的東西。1“

6、嘉”在字典中的意思有： 美好；夸獎(jiǎng)， 贊許。在“童稚可嘉” 中的意思是 （ ）。（填序號）（2 分）2在文中找出下列詞語的近義詞。 （2 分）出乎意料 （） 環(huán)環(huán)相扣 （ ）3下面哪句話能概括全文的中心？ （ ）（2 分 ） A 贊揚(yáng)了童稚是一種最機(jī)智最完美的智慧。 B表達(dá)了“我”對孩子的理解和喜愛。C告訴我們孩子的世界里有許多大人們看不透的東西。 4文章是通過哪三個(gè)事例來說明“童稚可嘉”的？ （簡單概括 ）（3 分 ） 5讀了短文，你體會到了作者怎樣的感情？ （3 分）（二）獨(dú) 果（10 分）我家后院栽了一棵橙子樹，每年果實(shí)累累。可今年不知怎么的，竟一個(gè) 橙子也沒看見。轉(zhuǎn)眼秋天過去了。有一天

7、，我坐在樹杈上玩，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟透了的大 橙子，宛若一只燈籠，深深藏在茂密的樹葉里。我馬上想起奶奶曾經(jīng)說過， 這叫“獨(dú)果”，百年難遇。它是果樹幾十年的精氣煉成的，吃了便能延年益 壽，聰慧過人，但只能獨(dú)吃，不能分吃。我一溜煙下了樹， 就往屋里跑， 邊跑邊喊： “奶奶，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)橙子， 可是獨(dú)果呀！ ” 我小心地摘下獨(dú)果，捧到奶奶手中。奶奶撫摸著，嘴里不 停叨念著： “獨(dú)果，這是獨(dú)果，這可是一個(gè)寶物哇！ ”猛地，她把橙子往我 手里一塞： “小榮，快吃了，會有大造化的！ ”奶奶 您吃吧 您要是能長生不老多好哇 雖然我很想嘗嘗 但還 是笑著對奶奶說你吃吧 我怕酸 我活到七十多歲 心滿意足啦 反正老了

8、沒用了我咽了咽口水，跑開了。玩了一會兒回到家里， 奶奶正在勸媽媽： “這東西能治百病， 你吃了吧。你身體不結(jié)實(shí)，家里里里外外都靠你一個(gè)人，身子不硬朗不行??！ ”媽媽說： “您老別信那些。來，我們?nèi)齻€(gè)分著吃，這東西味道一定很不 錯(cuò)。 ”“反正我不吃。 ”奶奶真的生氣了?！昂冒?，（） 是稀罕物， （） 留著更好?！眿寢屨襾硪粋€(gè)網(wǎng)兜，把這稀罕物掛在奶奶的床頭上。從此，屋里飄溢著一股沁人的香氣。1在文中方框內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。 （2 分 ）2在文中括號內(nèi)填上一組合適的關(guān)聯(lián)詞。 （2 分 ）3“我很想嘗嘗”的原因是 （） （2分）A 吃了會有大造化B吃了能延年益壽，聰慧過人C嘴饞D吃了能治百病。4聯(lián)系

9、上下文，可知“造化”一詞在文中合適的解釋是 （） （2分）A指自然界的創(chuàng)造者，也指大自然B福氣、運(yùn)氣C創(chuàng)造演化5短文中畫 “的”句子的含義是什么？ （2 分）十、習(xí)作。 （30 分）那一刻，我長大了！回憶一下自己成長的歷程，有沒有某一個(gè)瞬間、某 一件事情讓你突然覺得自己長大了？請寫一件成長過程中印象最深的事情， 題目自擬。不少于 400 字。五年級語文 ·下冊第一單元綜合測評卷（時(shí)間： 90分鐘 滿分： 100 分）題號一二三四五六七八九十總分得分一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用 “”標(biāo)出。（3分）滿陂(b i pi)寒漪(q í y)明晃晃(hu ng hu à

10、;ng)櫻桃(y n yng )倭瓜(wi w)澄澈(ch è cè)二、看拼音，寫詞語。(6分)hú di ,é(蝴蝶)mà zha,(螞蚱)zh xi 知o曉,()zhòu y è,(晝夜)xi án uàn閑逛,( )chén r è承n認(rèn),( )三、比一比，再組詞。(6分)耘（耘田） 桑（桑葉）拔（拔草） 瞎（瞎鬧）拴（拴?。?瓢（水瓢）耕（耕種） 嗓（嗓子）撥（點(diǎn)撥） 割（割草）撿（撿起） 飄（飄過）四、查字典。 （10分）1如果你不會讀“篝”字，你應(yīng)選擇部首查字法，先查 部

11、，再查 10 畫。2如果你不懂得“這清白的梅花，是能玷污的嗎？”中的“玷”字的 意思，字典里的解釋有： 白玉上面的斑點(diǎn)；使有污點(diǎn)。你應(yīng)選擇第 種解釋。3如果你查“舒”字，應(yīng)先查 人部，再查 10 畫?！笆嬲埂币辉~的 含義有：伸展張開，不卷縮，不皺； （身心） 安適，舒適。下列句子中的 “舒展”應(yīng)選哪種解釋？請?zhí)钚蛱?。A 荷葉舒展著，發(fā)出清香。 （）B在祖父的園子里，我自由快樂，心情舒展。 （）C我登上長城，放眼瞭望，只感到胸懷舒展，無比興奮。 （） D我的身體是那樣輕盈，憑著雙臂舒展和雙腿彈動(dòng)，似乎想去哪里就 能飛到哪里。 （）五、選詞填空。 （5 分 ）收藏 珍藏1外祖父家中 （收藏 ） 了

12、不少古玩。2我每次看到外祖父 （珍藏 ）的這幅梅花圖和給我的手絹， 就想到這不只 是花。指望 渴望 希望 3老師（希望）我們都能茁壯成長。 4祖父的園子里，有她 （渴望 ） 的自由。 5蜻蜓飛得那么快，別 （指望 ） 追上它。六、根據(jù)要求寫句子。 （8 分） 1慈祥的外祖父便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去墨梅圖上的點(diǎn)點(diǎn)污跡。（縮句 ）外祖父刮去污跡。2蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？ （改為陳述句 ） 蜻蜓飛得那么快，追不上。3老人長長地嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂！” （改為轉(zhuǎn)述 句）老人長長地嘆一口氣說，鶯兒還小，不懂！ 4祖父澆菜，我也過來澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了 力氣，把水往

13、天空一揚(yáng)。 （用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句 ）示例：課外書不是不可以讀，而是要有選擇地讀。 _七、把下列句子補(bǔ)充完整。 （7 分 ）1 晝出耘田夜績麻 ，村莊兒女各當(dāng)家。2 童孫未解供耕織 ，也傍桑陰學(xué)種瓜。3敲成玉磬穿林響， 忽作玻璃碎地聲 。4牧童歸去橫牛背， 短笛無腔信口吹 。5 慈母手中線 ，游子身上衣。6 臨行密密縫 ，意恐遲遲歸。7 誰言寸草心 ，報(bào)得三春暉。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （3 分）1祖父的園子選自蕭紅的 呼蘭河傳 ，記述了她在園中 自由 自在 的童年生活。2梅花魂通過描寫外祖父對梅花圖的愛惜，表現(xiàn)了身在異國的華 僑老人一顆 眷戀祖國的心 。九、課外閱讀。 （22 分）（一）童稚可

14、嘉 （12 分）若讓你形容女孩子好看的眉毛， 你會怎樣形容？你會不會馬上想到柳葉 兒或者月牙兒之類的形象來？或者堆砌出許多甜膩的詞兒來？可是， 我就在 一個(gè)小男孩的作文里，看到這樣的句子： “阿姨的眉毛淡得好像忘了長出來 一樣。 ”我就驚嘆，小孩子怎么會有這般讓人大跌眼鏡的發(fā)現(xiàn)？還記得一個(gè) 6 歲的小女孩，作過一首美妙的題為愛的小詩： “ 媽媽 是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了。 ”短短幾句，童心盎然卻又形象逼真， 絲絲入扣！兩年前，我寫過一篇給女孩子看的文章，卻怎么也定不下標(biāo)題。一個(gè)女我驚呆了： 花開的聲音！ 一個(gè)小女孩何以有如此奇妙萬千卻合情合理的 想象？試想：因?yàn)榛ㄩ_，一個(gè)春天都不寂寞了，

15、花兒怎么會寂寞呢？花怎么能 獨(dú)自開著卻沒有聲音呢？突然發(fā)現(xiàn)有時(shí)候童稚是一種最機(jī)智最完美的智慧， 甚至這種智慧寓含著 最深的哲理。因?yàn)楹⒆拥氖澜缋镉性S多大人們看不透的東西。1“嘉”在字典中的意思有： 美好；夸獎(jiǎng)， 贊許。在“童稚可嘉” 中的意思是 （）。（填序號 ）（2 分）2在文中找出下列詞語的近義詞。 （2 分）出乎意料 （大跌眼鏡）環(huán)環(huán)相扣 （絲絲入扣 ）3下面哪句話能概括全文的中心？ （A）（2 分）A 贊揚(yáng)了童稚是一種最機(jī)智最完美的智慧。 B表達(dá)了“我”對孩子的理解和喜愛。C告訴我們孩子的世界里有許多大人們看不透的東西。 4文章是通過哪三個(gè)事例來說明“童稚可嘉”的？ （簡單概括 ）（3

16、 分 ） 小男孩對阿姨眉毛的描寫。 小女孩作的一首題為愛的小詩。 小女孩給“我”的文章命名。 5讀了短文，你體會到了作者怎樣的感情？ （3 分） 體會到了作者對童真的感嘆和贊揚(yáng)之情。（二）獨(dú) 果（10 分）我家后院栽了一棵橙子樹，每年果實(shí)累累?？山衲瓴恢趺吹?，竟一個(gè) 橙子也沒看見轉(zhuǎn)眼秋天過去了。有一天，我坐在樹杈上玩，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟透了的大橙子，宛若一只燈籠，深深藏在茂密的樹葉里。我馬上想起奶奶曾經(jīng)說過， 這叫“獨(dú)果”，百年難遇。它是果樹幾十年的精氣煉成的，吃了便能延年益 壽，聰慧過人，但只能獨(dú)吃，不能分吃。我一溜煙下了樹， 就往屋里跑， 邊跑邊喊： “奶奶，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)橙子， 可是獨(dú)果呀！

17、 ” 我小心地摘下獨(dú)果，捧到奶奶手中。奶奶撫摸著，嘴里不 停叨念著： “獨(dú)果，這是獨(dú)果，這可是一個(gè)寶物哇！ ”猛地，她把橙子往我 手里一塞： “小榮，快吃了，會有大造化的！ ”“ 奶奶 ， 您吃吧 。 您要是能長生不老多好哇 ！” 雖然我很想嘗嘗， 但還是笑著對奶奶說 ?！?你吃吧 ， 我怕酸 。 我活到七十多歲 ， 心滿意足啦 ！ 反正老了沒用了 ?！蔽已柿搜士谒荛_了。玩了一會兒回到家里， 奶奶正在勸媽媽： “這東西能治百病， 你吃了吧。你身體不結(jié)實(shí)，家里里里外外都靠你一個(gè)人，身子不硬朗不行??！ ”媽媽說： “您老別信那些。來，我們?nèi)齻€(gè)分著吃，這東西味道一定很不 錯(cuò)。 ”“反正我不吃。 ”奶奶真的生氣了。“好吧， （既然） 是稀罕物， （那么） 留著更好。 ”媽媽找來一個(gè)網(wǎng)兜， 把這稀罕物掛在奶奶的床頭上。從此，屋里飄溢著一股沁人的香氣。1在文中方框內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。 （2 分 ）2在文中括號內(nèi)填上一組合適的