冬至活動實施方案大全_第1頁
冬至活動實施方案大全_第2頁
冬至活動實施方案大全_第3頁
冬至活動實施方案大全_第4頁
冬至活動實施方案大全_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余5頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、冬至活動實施方案大全冬至活動實施方案1一、活動背景:為了進一步弘揚中華民族的民俗文化,繼承傳統(tǒng)習俗,享受 健康娛樂,彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份,冬至 節(jié)的步伐慢慢邁近,這正是我們舉行活動的好時期,也是我們宣 傳自己,鍛煉自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人,大學生總是洋溢著青春的活力、充 滿著狂熱的激情,對新奇的活動必定會踴躍參加,同時也是為了 展示大學生的青春風采,增進思想交流,繁榮校園飲食文化,拓 寬同學們的興趣愛好。二、活動目的:1、至來臨之際,讓所有在院的同學一起過節(jié),增進大家之 間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫 暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感

2、受家的溫暖、集體的溫馨。2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學能更真切得 去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,比如包湯圓 的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手 能力和學習能力。3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習俗。三、活動時間:年12月22日晚19: 00-21: 00包湯圓煮湯圓;21: 0022: 00邀請老師品嘗湯圓。四、活動地點:大學餐廳五、參加對象:大學大一全體學生六、活動內(nèi)容:“湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動活動的前期策劃準備工作:(一)宣傳:海報,led,廣播站宣傳、橫幅、報名單傳單1、出4張海報,3張貼在膳委宣傳欄,1張南生活區(qū)宣傳欄

3、, 1張貼在號宿舍門口的宣傳板(18號之前海報貼完)2、led的宣傳,主教樓(待定)3、廣播搞3篇,于20至22號連續(xù)廣播宣傳4、橫幅:5條,內(nèi)容:(待定)5、報名及組隊:13號一一16號(二)參加方式:各班通知報名1、安排人員到各班進行通知,選出各班的代表團于22日晚 7: 00到食堂的班級定點進行團員的制作。(各班選派58人 作為代表)2、晚自習9: 00下課,各班同學到各班活動地點同慶冬至, 共品湯圓。3、各班以班費出資購買材料(材料單膳委準備一份),材料 由各班自行決定,22號晚6: 00-7: 00擺放到各班活動地點。(三)邀請主持人:4名(待定)15號確定。(四)制作以及派發(fā)邀請函

4、(待定)(五)會場所需物品:照相機4臺,邀請攝影協(xié)會。調(diào)音器兩 臺、無線麥克風4支(17號前申請到)。(六)布置場地:1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報場地設(shè) 置指示圖。2、嘉賓席設(shè)于食堂二樓三張圓桌3、市營:一班二班三班,會計:一二班,會計:七八班, 會計:九十班,工管:一二班、物流:一班二班三班,在第一食 堂一樓,共十四個班級3、國貿(mào):一班二班三班、港口: 一班二班,英語:一二班, 會計:三四班,會計:五六班,在第一食堂二樓,共十一個班級備注:集體各班席位(20號前確定21號前通知下去)七、活動流程:1、17: 00-19: 00布置會場、音響設(shè)備、工作人員、各班 安排人員將食

5、材排放入各班的活動地點2、19: 00各班代表團入場3、19: 15由經(jīng)管系學工辦主任老師致開幕辭4、各班進行湯圓的制作(過程中主持人小游戲)5、20: 50邀請嘉賓入場,進嘉賓席。6、有請嘉賓致節(jié)日慶賀6、21: 10各班同學就席,同慶冬至、小游戲(待選)7、由請到場嘉賓致閉幕辭(待定)八、活動的后續(xù)工作1、拍照留戀:各位領(lǐng)導嘉賓,膳食委員會成員,全體人員。2、膳食委員會全體人員留下整理現(xiàn)場衛(wèi)生。3、對活動的照片進行展示(待定)。4、全體膳食委員會成員做工作總結(jié)。冬至活動實施方案2活動目標1、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識。2、感受集體勞動的快樂。3、和父母一起包餃子增進父母親情活

6、動準備1、請家長準備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),以 校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品 (提前兩天通知家長)。2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位 分好,廚房12月22日上午9:40之前準備好餃子餡、包餃子面. 等待班級生活老師來領(lǐng)取。3、班級準備:洗手、帶好圍裙活動過程包餃子階段(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子分工1、家長孩子分別搟皮、包餃子;2、班級生活老師:負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會 人員負責把包好的餃子送到廚房;3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長孩子搟 餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;4、家委

7、會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序。煮餃子階段(20分鐘)1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并 負責把煮好的餃子送回班里;2、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、 故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟);3、家委會指定專人:負責維持家長秩序。吃餃子階段(30分鐘)1、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小 朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。2、邀請家長品嘗一一家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序活動結(jié)束1、家長品嘗完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門 口填寫表格、順序離開幼兒園。2、班級整理、餐后散步、午休-一活動結(jié)束。3、活動總結(jié)

8、、找補不足冬至活動實施方案3一、活動目的:1 .在冬至來臨之際,讓所有在院的同學一起過節(jié),增進大家 之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的 溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。2 .通過親自動手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學能更真切得去 感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,學習能力。3 .感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習俗。二、活動主題:冬至暖人心三、活動時間:20 年12月22日下午 制作:16:30-20:45 派發(fā):20:45-21:30四、活動地點:院餐廳(教師餐廳)五、參加對象:全院師生六、活動內(nèi)容:“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶

9、冬至佳節(jié)七、活動的前期準備工作(一)宣傳:海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺海報:1張貼在宣傳欄(二)參加方式:排隊領(lǐng)取“免費券''(每人只限1份)數(shù)量有 限,先到先得(三)會場所需物品:照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱, 兩個移動話筒八、活動流程1. 16:30-19:40湯圓、餃子制作2. 19:40-20:30蒸餃子3. 19:30-20:00 煮湯圓4.20:30-20:45 餃子裝袋 5. 20:45-21:30 派送 6. 21:30 結(jié) 束九、活動的后續(xù)工作L集體照合影。2.主辦方做總結(jié)。十、經(jīng)費預算:十二、所需物質(zhì)十二、人員分工:冬至活動實施方案4一、活動主題包餃子

10、,連情誼。二、活動意義包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動,尤其在節(jié)日來臨的時 候更能增加溫馨的氣氛,通過包餃子比賽,豐富社區(qū)居民業(yè)余生 活,促進鄰里間溝通與交流,并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識。三、活動時間地點1、時間:12月22日,上午九點半。2、地點:社區(qū)小區(qū)四、活動內(nèi)容1、社區(qū)居民自由報名,每隊兩人。計算10分鐘內(nèi)做出的水 餃數(shù)量,分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎,獲勝重獎!2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽,計算5分 鐘內(nèi)做出的“最美餃子”的數(shù)量,要求水餃外形美觀,餡料飽滿, 由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”。3、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運觀眾三名。4、中午社區(qū)居民聚餐,吃團圓水餃。五、活

11、動規(guī)則1、參加者準時到場。2、材料準備充足,辦事處提供水餃餡,要求參賽隊員自備 的工具有:面團、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。3、水餃必須是面皮封好的,沒有餡料外溢的情況。4、制作過程中杜絕浪費,每浪費30g餡料減去1個餃子成 績,每浪費2個面皮減去一個餃子成績。對浪費量大于200g的 小隊采取取消比賽資格的懲罰。冬至活動實施方案5一、冬至的簡介冬至,是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,也是我國漢族一 個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。在 我國古代對冬至很重視,冬至被當作一個較大節(jié)日,曾有“冬至 大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗。漢書中說:“冬至陽氣起,君道長,故賀。“人們認

12、為: 過了冬至,白晝一天比一天長,陽氣回升,是一個節(jié)氣循環(huán)的開 始,也是一個吉日,應(yīng)該慶賀?,F(xiàn)在,一些地方還把冬至作為一個節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬 至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習俗,南方地區(qū)在這一天則有吃冬至 米團也稱湯團或湯圓、冬至長線面的習慣。二、活動背景為進一步弘揚民俗文化,繼承傳統(tǒng)習俗,享受健康娛樂,彰 顯傳統(tǒng)文化魅力。社區(qū)將充分利用這個冬至節(jié)氣到來并依托社區(qū) 全力打造“溫馨家園型社區(qū)”?開展此項活動充分展示社區(qū)的和 諧穩(wěn)定,增進思想交流,進而增進社區(qū)凝聚力。三、?活動目的1、在冬至來臨之際,邀請社區(qū)內(nèi)居民一起過節(jié),增進大家 之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的 溫暖中度

13、過傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。2、通過親自動手包餃子、煮餃子,讓社區(qū)居民能更真切得 去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,比如包餃子 的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手 能力和學習能力。3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習俗。四、活動時間20 年 12 月 22 日上午 10: 00-16: 30五、活動地點六、參加對象社區(qū)全體工作人員、在職黨員、社區(qū)孤寡老人及.幼兒園師生七、活動內(nèi)容“餃子”的制作及吃餃子共慶冬至佳節(jié)幼兒園小朋友表演節(jié)目老人講故事給小朋友講解傳統(tǒng)冬至習俗三項小比賽活動。1、19日早8點社區(qū)工作人員開始布置會場,聯(lián)系轄區(qū)負責 人將食材

14、和必要用品排放入活動地點,準備現(xiàn)場工作,排出現(xiàn)場 分區(qū)。2、準備就緒后將食材等放入廚房,早9點30分開始入場, 領(lǐng)導同志以及老人和幼兒園小朋友進入會場,安排就坐,準備表 演節(jié)目。3、主持人安排現(xiàn)場工作,11整活動正式開始,由參加領(lǐng)導 和社區(qū)主任致開幕辭,以及表達節(jié)日祝賀。4、幼兒園小朋友表演節(jié)目,工作人員開始準備圍裙,食材, 餃子皮等放到廚房備用,等小朋友的節(jié)目表演完后,由老人代表 給幼兒園小朋友宣講我國傳統(tǒng)文化冬至節(jié)的習俗和小故事。5、表演及宣講結(jié)束后,正式進入比賽環(huán)節(jié),選出參加比賽 的居民,騰出桌子進行搟餃子皮比賽和包餃子比賽,比賽均為1 分鐘之內(nèi)搟餃子皮最多的和一分鐘之內(nèi)包餃子最多的獲勝

15、,比賽 結(jié)束后開始全員一起包餃子,由工作人員維持秩序,老人孩子一 起包餃子,可以根據(jù)自己想象力來設(shè)計餃子的形狀,最后由參加 比賽的領(lǐng)導選出的DIY造型餃子,并發(fā)獎。6、下鍋煮餃子的時間里,工作人員準備碗筷,醋等調(diào)味用 品,老人孩子互相講故事,分享快樂。主持人也可放音樂,調(diào)節(jié) 現(xiàn)場氣氛,邀請孩子和老人唱歌跳舞。7、餃子上桌,共聚一堂吃餃子,共度冬至佳節(jié)。8、發(fā)放比賽獎勵,和參與紀念品。9、活動結(jié)束,參加領(lǐng)導老人孩子退場,由工作人員收拾活 動場地衛(wèi)生。八、活動的前期準備工作(一)?宣傳:海報、橫幅、宣傳、電話聯(lián)系1、海報:3張貼在宣傳欄(其中_1張,辦事處門口 1張, _1張,活動現(xiàn)場內(nèi)1張)。2

16、、電子顯示屏:內(nèi)容(在職黨員愛心敲門志愿者服務(wù)隊一系 列活動之一溫暖冬至)增加宣傳力度。(二)參加方式:組織社區(qū)工作人員和社區(qū)居民參加以及幼兒園師生1、安排人員到各班進行通知,請居民于19日13: 00到 中心定點進行餃子的制作。2、社區(qū)居民到指定活動地點同慶冬至,共品餃子。(三)邀請主持人:1名。(四)會場所需物品:照相機1臺。一個音箱,兩個移動話筒(五)?布置場地:1、在托老站和社區(qū)單位宣傳欄各貼一張海報場地設(shè)置指示 圖。2、嘉賓席設(shè)于托老站的客廳。3、社區(qū)全體工作人員。4、全體受邀居民。九、活動流程1、8: 00-10: 00布置會場、工作人員、各轄區(qū)負責人將食 材排放入各班的活動地點。2、10: 00參加領(lǐng)導同志及活動老人幼兒園小朋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論