第二節(jié)：長度與時(shí)間的測量 (2)

1、第二節(jié)：長度與時(shí)間的測量第二節(jié)：長度與時(shí)間的測量一、測量單位：一、測量單位： 測量單位測量單位: :是一個(gè)人們公認(rèn)的測量標(biāo)準(zhǔn)。是一個(gè)人們公認(rèn)的測量標(biāo)準(zhǔn)。 國際單位制：國際單位制：國際上通過的一套統(tǒng)一的測量標(biāo)準(zhǔn)，國際上通過的一套統(tǒng)一的測量標(biāo)準(zhǔn)， 叫國際單位制叫國際單位制1 1、長度的單位：、長度的單位：(1)(1)在國際單位制中，長度的基本單位是米（在國際單位制中，長度的基本單位是米（m m）。）。(2)(2)長度的常用單位有：長度的常用單位有：光年（光年（l.yl.y）、千米（）、千米（kmkm）、分米（）、分米（dmdm）、厘米（）、厘米（cmcm）、）、毫米（毫米（mmmm）、微米（）、微

2、米（mm）、納米（）、納米（nmnm）（3 3）換算關(guān)系：）換算關(guān)系：1km=1000m1km=1000m1m=10dm=101m=10dm=102 2cm=10cm=103 3mm=10mm=106 6m=10m=109 9nmnm1mm=10001mm=1000mm1m=1000nm1m=1000nm(4)(4)長度單位之間的換算：長度單位之間的換算：換算方法：換算方法：數(shù)字不變數(shù)字不變；乘以乘以目標(biāo)單位與原單位之間目標(biāo)單位與原單位之間 的的進(jìn)率進(jìn)率；將原單位改為目標(biāo)單位將原單位改為目標(biāo)單位。例題：物理課本的長度是例題：物理課本的長度是26cm 26cm ，合多少，合多少mm？26cm26

3、cm= =2626 10 104 4mm= =2.62.610105 5mm數(shù)字原單位進(jìn)率目標(biāo)單位2 2、時(shí)間的單位：、時(shí)間的單位：（1 1）在國際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒（）在國際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒（s s）。）。（2 2）時(shí)間的常用單位有：）時(shí)間的常用單位有： 時(shí)（時(shí)（h h）、分（）、分（minmin）、毫秒（）、毫秒（msms）、微秒（）、微秒（ss）。）。（3 3）換算關(guān)系：）換算關(guān)系：1h=60min1h=60min1min=60s1min=60s1s=1000ms1s=1000ms1ms=10001ms=1000ss思考題：太陽光傳到地球需8min20s=_s下列單

4、位換算過程正確的是：（ ）A A：351m=351351m=351100=3.51100=3.5110104 4cmcmB B：60m=6060m=601010-3-3m=6.0m=6.01010-2-2mmmmC C：108m=108108m=10810103 3nm=1.08nm=1.0810105 5nmnmD D：173cm=173cm173cm=173cm1010-2-2m=1.73mm=1.73m500500C二、長度的估測：二、長度的估測：1 1、認(rèn)識(shí)各長度單位的大小：、認(rèn)識(shí)各長度單位的大?。篴 a、1 1光年：光在一年里傳播的距離叫光年：光在一年里傳播的距離叫1 1光年。光年。

5、 1 1光年光年=9.46=9.4610101515米。米。b b、1 1千米：即千米：即1 1公里，相當(dāng)于兩里長的路程。公里，相當(dāng)于兩里長的路程。c c、1 1米：中學(xué)生走兩步的距離約米：中學(xué)生走兩步的距離約1 1米。米。d d、1 1分米：手掌的寬度大約為分米：手掌的寬度大約為1 1分米。分米。e e、1 1厘米：小手指指甲的寬度大約為厘米：小手指指甲的寬度大約為1 1厘米。厘米。f f、1 1毫米：大拇指指甲的厚度大約為毫米：大拇指指甲的厚度大約為1 1毫米。毫米。g g、微米：一般紙的厚度大約為幾十微米。、微米：一般紙的厚度大約為幾十微米。h h、納米：一般女同學(xué)頭發(fā)的直經(jīng)大約為、納米

6、：一般女同學(xué)頭發(fā)的直經(jīng)大約為4 4萬納米。萬納米。2 2、長度的估測方法、長度的估測方法（1 1）目測：通過眼睛觀察，初步判斷物體的長度。）目測：通過眼睛觀察，初步判斷物體的長度。 （如黑板長（如黑板長_m_m、寬、寬_m )_m )（2 2）用身體的某部分作為）用身體的某部分作為“尺尺”去測量。去測量?；顒?dòng)一活動(dòng)一a a、用刻度尺量一下，你走一步有多長？、用刻度尺量一下，你走一步有多長？ （約（約_m_m）b b、以這個(gè)長度為標(biāo)準(zhǔn)，去估測教室的長和寬、以這個(gè)長度為標(biāo)準(zhǔn)，去估測教室的長和寬 （長（長_m_m、寬、寬_m_m、高、高_(dá)m_m）活動(dòng)二活動(dòng)二a a、使大拇指和食指盡量分開，量一下兩個(gè)

7、指尖之間的距離多長？、使大拇指和食指盡量分開，量一下兩個(gè)指尖之間的距離多長？ （約（約_cm_cm）b b、以這個(gè)長度為標(biāo)準(zhǔn)，去估測單人課桌的長、寬、高。、以這個(gè)長度為標(biāo)準(zhǔn)，去估測單人課桌的長、寬、高。 （長（長_cm_cm、寬、寬_cm_cm、高、高_(dá)cm_cm）410.50.58 86 63.53.51515606040408080思考題：在下列橫線上填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字或單位：城市居民樓房每層的高度約_m課桌的高度約_m乒乓球的直徑約_cm課本內(nèi)一張紙的厚度大約是90_太陽的半經(jīng)為7105_壹圓硬幣的直徑大約是2.5_30.84mmKmcm三、長度的測量三、長度的測量1、測量長度的基本工具是：

8、、測量長度的基本工具是：刻度尺。刻度尺。 常用工具有常用工具有卷尺卷尺、游標(biāo)卡尺游標(biāo)卡尺等。等。2 2、刻度尺的三個(gè)特征：、刻度尺的三個(gè)特征：a a、零刻度線的位置、零刻度線的位置b b、最小分度值、最小分度值（即：刻度尺上相鄰的兩條刻度線之間的距離。）（即：刻度尺上相鄰的兩條刻度線之間的距離。）c c、量程、量程（即：刻度尺一次可量出的最長的長度。）（即：刻度尺一次可量出的最長的長度。）01234 (cm)零刻度線的位置零刻度線的位置量程量程最小分度值最小分度值本刻度尺的量程是本刻度尺的量程是_cm,分度值是分度值是_mm。4.5013 3、使用刻度尺的注意事項(xiàng)：、使用刻度尺的注意事項(xiàng)：a

9、a、刻度尺要放正，、刻度尺要放正， 要讓有刻度的要讓有刻度的 一邊緊貼被測一邊緊貼被測 物體。物體。（刻度尺沒有放正）（刻度尺沒有放正）（有刻度的一邊沒有緊貼被測物體）（有刻度的一邊沒有緊貼被測物體）（）（）（）（）（）b b、讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直。、讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直。（）（）（視線沒有與尺面垂直）（視線沒有與尺面垂直）c c、要估讀到分度值的下一位，并記下單位。、要估讀到分度值的下一位，并記下單位。注意：注意：測量結(jié)果由測量結(jié)果由準(zhǔn)確值準(zhǔn)確值、估讀值估讀值、單位單位三部分三部分組成。組成。用用毫米刻度尺毫米刻度尺測量物體的長度，若測量結(jié)測量物體的長度，若測量結(jié)果用果用厘米厘米作單

10、位，則小數(shù)點(diǎn)后面必定有作單位，則小數(shù)點(diǎn)后面必定有兩兩位位有效數(shù)字；若用有效數(shù)字；若用毫米毫米作單位，則小數(shù)點(diǎn)作單位，則小數(shù)點(diǎn)后面有后面有一一位有效數(shù)字。位有效數(shù)字。思考題：課本圖課本圖2-16、圖、圖2-17、圖、圖2-18中，三個(gè)物中，三個(gè)物體的長度分別讀作多少？體的長度分別讀作多少？上述三個(gè)測量結(jié)果中，準(zhǔn)確值、估讀值、上述三個(gè)測量結(jié)果中，準(zhǔn)確值、估讀值、單位分別是什么？單位分別是什么？例題：下圖中物體例題：下圖中物體A的長度讀作的長度讀作_cm； 物體物體B的長度為的長度為_cm。想一想：想一想：測量物體的長度必須從零刻度線量起嗎？測量物體的長度必須從零刻度線量起嗎？2.302.50d d

11、、要多次測量取平均值。、要多次測量取平均值。例題：例題：某同學(xué)用同一把刻度尺測量同一物體的長度，某同學(xué)用同一把刻度尺測量同一物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)分別為三次測量的數(shù)據(jù)分別為1.41cm1.41cm、1.43cm1.43cm、1.41cm1.41cm，則測量結(jié)果應(yīng)記作（，則測量結(jié)果應(yīng)記作（ ） A A：1.416cm B1.416cm B：1.41cm1.41cm C C：1.42cm D1.42cm D：1.43cm1.43cmC注意：平均值應(yīng)保留到分度值的下一位。注意：平均值應(yīng)保留到分度值的下一位。4 4、用毫米刻度尺測量物理課本的長度和寬度、用毫米刻度尺測量物理課本的長度和寬度（1 1

12、）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格（2 2）進(jìn)行測量，并將材料結(jié)果填入表中。）進(jìn)行測量，并將材料結(jié)果填入表中。補(bǔ)充問題：補(bǔ)充問題：1 1、測量工具的選擇、測量工具的選擇 測量工具的選擇與測量要求有關(guān)。測量工具的選擇與測量要求有關(guān)。 當(dāng)人們對(duì)測量結(jié)果的精確度要求很高時(shí)，當(dāng)人們對(duì)測量結(jié)果的精確度要求很高時(shí)，就必須選擇精密的測量工具；當(dāng)人們對(duì)測就必須選擇精密的測量工具；當(dāng)人們對(duì)測量結(jié)果的精確度要求不高時(shí)，可選擇精密量結(jié)果的精確度要求不高時(shí)，可選擇精密度一般的測量工具。度一般的測量工具。如：如：裁玻璃時(shí)，選用裁玻璃時(shí)，選用毫米毫米刻度尺；做窗簾時(shí)，刻度尺；做窗簾時(shí)，選用選用厘米厘米刻度尺?？潭瘸?。0

13、cm12340cm12343.2cm3.15cm2 2、測量長度的特殊方法、測量長度的特殊方法（1 1）輔助工具法）輔助工具法例題：測量硬幣的直徑可采用下圖所示的方例題：測量硬幣的直徑可采用下圖所示的方法。圖中被測硬幣的直徑為法。圖中被測硬幣的直徑為_mm_mm。22.0（2 2）累積法）累積法例題：如何用刻度尺較準(zhǔn)確地測出一段細(xì)金屬絲例題：如何用刻度尺較準(zhǔn)確地測出一段細(xì)金屬絲 的直徑？的直徑？測量方法：測量方法：將細(xì)金屬絲緊密排繞在鉛筆上，用刻度尺將細(xì)金屬絲緊密排繞在鉛筆上，用刻度尺 測出線圈的長度測出線圈的長度L L，數(shù)出線圈的匝數(shù)，數(shù)出線圈的匝數(shù)n n。表達(dá)式：表達(dá)式：d=L/nd=L/

14、n思考題：思考題：你能用一段細(xì)棉線和刻度尺測出一段曲線的長度嗎？你能用一段細(xì)棉線和刻度尺測出一段曲線的長度嗎？（重合法）（重合法）要測出一幢三層住宅樓的高度，請(qǐng)你提出三種方法。要測出一幢三層住宅樓的高度，請(qǐng)你提出三種方法。方法方法1 1：在樓頂用皮尺垂下測量。：在樓頂用皮尺垂下測量。方法方法2 2：用繩子從樓頂垂下，再測繩長。：用繩子從樓頂垂下，再測繩長。方法方法3 3：測出一步樓梯臺(tái)階的高度，數(shù)處臺(tái)階數(shù)。：測出一步樓梯臺(tái)階的高度，數(shù)處臺(tái)階數(shù)。四、時(shí)間的估測與測量四、時(shí)間的估測與測量1 1、時(shí)間的估測、時(shí)間的估測（1 1）在自己的身體上設(shè)置一只）在自己的身體上設(shè)置一只“鐘鐘”（2 2）采用數(shù)脈

15、搏的方法，估測從教室一端走到）采用數(shù)脈搏的方法，估測從教室一端走到 另一端的時(shí)間。另一端的時(shí)間。2 2、時(shí)間的測量、時(shí)間的測量（1 1）測量工具：鐘或表。）測量工具：鐘或表。 （2）停表的使用和讀數(shù)）停表的使用和讀數(shù)電子停表電子停表機(jī)械停表機(jī)械停表使用方法：使用方法：用手握緊停表，大拇指按在按鈕上。按用手握緊停表，大拇指按在按鈕上。按停表分三步：第一次按下時(shí)，表針開始停表分三步：第一次按下時(shí)，表針開始走動(dòng)；第二次按下時(shí)，表針停止走動(dòng)；走動(dòng)；第二次按下時(shí)，表針停止走動(dòng)；第三次按下時(shí)，表針彈回零點(diǎn)。第三次按下時(shí)，表針彈回零點(diǎn)。031233435637839411043121445164718492

16、051225324265557285901267891011345121314停表的讀數(shù)停表的讀數(shù)3分分37.5秒秒0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213147分分25.4秒秒（3 3）用停表測量某同學(xué)跑）用停表測量某同學(xué)跑100m100m所用的時(shí)間。所用的時(shí)間。思考題：在下列橫線上填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字或單位。思考題：在下列橫線上填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字或單位。奧運(yùn)會(huì)男子百米賽跑的成績約奧運(yùn)會(huì)男子百米賽跑的成績約_s_s。人的脈搏每跳動(dòng)一次約人的脈搏每跳動(dòng)一次約_s_s。太陽光傳到地球的時(shí)間約太陽光傳到

17、地球的時(shí)間約8_8_。用體溫計(jì)測體溫時(shí)，體溫計(jì)與人體接觸用體溫計(jì)測體溫時(shí)，體溫計(jì)與人體接觸時(shí)間需時(shí)間需5_5_。地球自轉(zhuǎn)一周需地球自轉(zhuǎn)一周需_h_h。100.8minmin24五、測量誤差五、測量誤差1 1、什么叫誤差？、什么叫誤差？測量值和真實(shí)值之間存在的偏差，叫做誤差。測量值和真實(shí)值之間存在的偏差，叫做誤差。2 2、誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別：、誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別： 測量錯(cuò)誤是可以避免的；測量誤差總是存測量錯(cuò)誤是可以避免的；測量誤差總是存在的。誤差只能減小，不能避免。在的。誤差只能減小，不能避免。3 3、減小誤差的方法：、減小誤差的方法：a a、選用精度高的測量工具、選用精度高的測量工具b b、改進(jìn)測量方法、改進(jìn)測量方法c c、多次測量取平均值、多次測量取平均值（4 4）在測量中，為什么多次測量取平均值）在測量中，為什么多次測量取平均值 可以減小誤差？可以減小誤差？ 因?yàn)樵跍y量時(shí)要進(jìn)行估讀，估讀值有時(shí)偏大，有因?yàn)樵跍y量時(shí)要進(jìn)行估讀，估讀值有時(shí)偏大，有時(shí)偏小，多次測量所取的平均值更接近真實(shí)值。時(shí)偏小，多次測量所取的平均值更接近真實(shí)值。思考題：思考題：在測量籃球場的寬度時(shí)，若用力將皮尺拉得很緊