初中數(shù)學《數(shù)與式》綜合測試卷(共4頁)_第1頁
初中數(shù)學《數(shù)與式》綜合測試卷(共4頁)_第2頁
初中數(shù)學《數(shù)與式》綜合測試卷(共4頁)_第3頁
初中數(shù)學《數(shù)與式》綜合測試卷(共4頁)_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上九年級數(shù)學數(shù)與式綜合測試班級_ 姓名_ 座號_ 成績_一、 填空題:(每題2分,共30分)1.如果收入350元記作350元,那么80元表示 。如果+7表示零上7,則零下5表示為 2.5的相反數(shù)是_,倒數(shù)是_3.如果多項式3x22xyny2是個三次多項式,那么n= 。4.5xa+2by8 與-4x2y3a+4b是同類項,則a+b的值是_.5. 多項式2x4y-x2y3+x3y2+xy4-1按x的降冪排列為_.6. 三個連續(xù)整數(shù)中,若是大小居中的一個,則這三個連續(xù)整數(shù)的和是_.7.99×101=( )( )= .8.當x_時,(x4)0等于_.9.當x_時,在實

2、數(shù)范圍內(nèi)有意義;當x 時,分式有意義.10.若最簡二次根式和是可以合并,則_11.不改變分式的值,使分式的分子分母各項系數(shù)都化為整數(shù),結(jié)果是 12.計算的結(jié)果為 13.水由氫原子和氧原子組成,其中氫原子的直徑約為,這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為_14. (保留四個有效數(shù)字)15.李明的作業(yè)本上有六道題:(1),(2)(3),(4)±2(5)(6)如果你是他的數(shù)學老師,請找出他做對的題是 二、選擇題(每小題2分,共22分)1.下列說法錯誤的是( )A 0既不是正數(shù)也不是負數(shù) B 整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)C 非負數(shù)包括正數(shù)和0 D 00C表示沒有溫度2.下列語句中錯誤的是( )A、數(shù)字0也是單項

3、式 B、單項式a的系數(shù)與次數(shù)都是 1C、xy是二次單項式 D、的系數(shù)是 3.下列各式中,正確的是( )A 32=3×2 B 32=23 C (3)2=32 D 32=3×34.如果是一個完全平方式,那么k的值是( ) (A)1225 (B)35 (C) (D)5.下列去括號正確的是( )(A); (B)(C); (D)6.下列各式正確的是( )A、 a4·a5=a20 B、a2+2a2=3a2 C、(a2b3)2= a4b9 D、a4÷a= a27.我們約定,如,那么為 ( )A、32 B、 C、 D、8.分式的值等于0,則的值為( )A、3 B、-3

4、C、3或-3 D、09.下列各式中恒等變形正確的是( )A. B. . D. 10.正數(shù)n擴大到原來的100倍,則它的算術(shù)平方根( )A擴大到原來的100倍 B擴大到原來的10倍 C比原來增加了100倍 D比原來增加了10倍11.是整數(shù),則正整數(shù)的最小值是( )。A4 B。5 C。6 D。7三、解答題(分)1計算:(每題4分,共20分)(1)()×(12)+(1)200723(2)(3)24x2y4÷(3x2y)·3x33) (4)(5) 2.因式分解(每題3分,共9分): (1) (2) m-4m (3) 3.(7分)請選擇你認為合適的x,y的值,求式子的值4(6分)若,求的值5. (6分)已知,求附加:1.計算 2.計算m+23.已知多項式ax5bx3cx,當x=1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論