江蘇省南通市海安縣老壩港鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章《合并同類項(xiàng)》課案(學(xué)生用)(無答案) 新人教版_第1頁(yè)
江蘇省南通市海安縣老壩港鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章《合并同類項(xiàng)》課案(學(xué)生用)(無答案) 新人教版_第2頁(yè)
江蘇省南通市海安縣老壩港鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章《合并同類項(xiàng)》課案(學(xué)生用)(無答案) 新人教版_第3頁(yè)
江蘇省南通市海安縣老壩港鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章《合并同類項(xiàng)》課案(學(xué)生用)(無答案) 新人教版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、(學(xué)生用)2.2合并同類項(xiàng)(新授課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知識(shí)技能理解同類項(xiàng)、合并同類項(xiàng)的定義正確地進(jìn)行合并同類項(xiàng)的運(yùn)算2數(shù)學(xué)思考通過具體情境貼近學(xué)生生活,讓學(xué)生在生活中挖掘數(shù)學(xué)問題,解決數(shù)學(xué)問題,使數(shù)學(xué)生活化,生活數(shù)學(xué)化會(huì)利用合并同類項(xiàng)的知識(shí)解決一些實(shí)際問題3解決問題通過具體情境的觀察、思考、類比、探索、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和分類思想,使學(xué)生掌握研究問題的方法,從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)通過知識(shí)梳理,培養(yǎng)學(xué)生的概括能力、表達(dá)能力和邏輯思維能力4情感態(tài)度在探索規(guī)律的過程中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)獨(dú)立思考和合作交流的能力,讓他們享受成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)的信心【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1重點(diǎn):合并同類項(xiàng)法則2難點(diǎn):合并

2、同類項(xiàng)法則的應(yīng)用【課時(shí)安排】一課時(shí)課前延伸1x的4倍與x的2倍的和是多少?2x的5倍比x的3倍大多少?3 找下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng):(1) (2)(3) (4)課內(nèi)探究一、新知探究1觀察下列各單項(xiàng)式,把你認(rèn)為相同類型的式子歸類,并說出分類依據(jù) 2判斷下列各組是否為同類項(xiàng)?(請(qǐng)說出理由)與 與與 -5與09與 與3求陰影部分的面積4化簡(jiǎn)5下列各題的結(jié)果是否正確?請(qǐng)說明理由: (1) (2) (3) (4) 二、嘗試練習(xí)1若與是同類項(xiàng),則= 2合并下列各式的同類項(xiàng)(1)(2)(3)三、課堂反饋訓(xùn)練1填空(1) 如果是同類項(xiàng),那么 (2) 如果是同類項(xiàng),那么 2合并下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)(1); (2) 課后提升1課后練習(xí)1(1) (2) (3) (4) (5) (6) 2 把(a+b)、(x-y)各當(dāng)作一個(gè)因式,合并下列各式中的同類項(xiàng):(1)4(a+b)+2(a+b)-7(a+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論