語文園地五教學(xué)設(shè)計1

1、 人教版三年級語文第六冊語文園地五 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1了解漢字一字多義的現(xiàn)象，歸類識字。在具體的語言環(huán)境中理解詞的意義。2樂府詩游子吟，詩的大意。3展示綜合性學(xué)習(xí)活動成果。4體驗日常生活中感受到的父母對自己的愛。說說自己應(yīng)該怎樣愛父母。教學(xué)重點：了解漢字一字多義的現(xiàn)象，歸類識字，在具體的語言環(huán)境中理解詞的意義。教學(xué)難點：體驗日常生活中感受到的父母對自己的愛。說說自己應(yīng)該怎樣愛父母。教學(xué)課時:3課時教學(xué)過程: 第一課時 一.導(dǎo)入 世界上最偉大的愛是母愛，世界上最親情的愛是父愛。我們每一天對生活在快樂的日子里，在父母的關(guān)懷下健康成長。能不能告訴老師，你的父母是怎樣愛你的呢？二. 引導(dǎo)交

2、流，進(jìn)一步體會父母之愛(課件2-3) 1、愛的方式不同，如生活中的愛、生病時的愛、學(xué)習(xí)上的愛、游戲中的愛等等，你愿意介紹哪一方面父母的關(guān)愛呢？ 2、說一說你的父母是怎樣愛你的，可以從某一件具體的事情來說；也可以結(jié)合你的一些感受來談；還可以一邊說事情，一邊加入你的感受，注意把事情的過程說完整。 3、小組交流。每人說一件事情，談?wù)劯改傅年P(guān)愛。 4、小組派代表全班交流。三.交流討論,怎樣愛父母 1、同學(xué)們，我們的父母這樣愛我們，我們應(yīng)該如愛自己的父母呢？ 2、小組討論談?wù)剳?yīng)該怎樣愛自己的父母 3、小組代表發(fā)言，其他同學(xué)補(bǔ)充。四.課后作業(yè):(課件4) 1. 自己做一件力所能及的事情，讓父母感動一次。

3、2.與自己父母一起交流一次，體驗愛和親情。 第二課時一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入激趣 同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)行了口語交際的練習(xí)，每一個同學(xué)都說出了自己的心里話。把自己的心里話用優(yōu)美的語言寫出來，大家愿意寫出來嗎？二.明確習(xí)作要求(課件5) 1.要把事情的前因后果寫清楚。 2.要注意把事情經(jīng)過寫具體。人物是怎么說的，怎么做的，神態(tài)有什么變化，心情有什么變化等，要寫具體，力求寫得活靈活現(xiàn)。 3.要表達(dá)真情實感. 4.寫完后讀給爸爸媽媽聽.三.學(xué)生構(gòu)思寫作,寫完后修改. 第三課時一、我的發(fā)現(xiàn)(課件6-8) 1、讀一讀下面的句子，你能夠理解帶點的字的意思嗎？ 2、指導(dǎo)學(xué)生讀第一組句子。 不光是我一朵，一池的荷花都在

4、舞蹈。 明亮的月光，照在靜靜的原野上。 弟弟把我的零用錢都花光了。 3.說說自己發(fā)現(xiàn)了什么，同桌交流自己的發(fā)現(xiàn)。 （在第一個句子里，“光”是“只、單”的意思；在第二個句子里，是“光線”的意思；第三個句子里，是“一點兒不剩，全沒有了”的意思。） 4、理解第二組句子。 他從信封里抽出信紙，展開來讀。 樹木抽出了新的枝條。 趕車人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來。 5.交流你還發(fā)現(xiàn)哪些字有一字多意的現(xiàn)象. (課件9)二、日積月累（一）讀讀認(rèn)認(rèn)(課件10)1、誰能正確地讀一讀下面的短文中的字。 讓學(xué)生先借助拼音，自己讀準(zhǔn)字音。 同桌互相檢查。然后教師抽查本班學(xué)生認(rèn)讀情況。2、誰能說說這些字都有什么共同的特點。3、自由讀韻文。三.讀讀背背(課件11 12)1、出示古詩  2自由讀古詩，試著說說詩的大意。3、練習(xí)背誦詩句。四、展示臺1、激發(fā)情趣、啟發(fā)談話 我們班級里有很多小能手，每一個人都有自己的特長，今天我就給大家一