廉政文化進(jìn)課堂教案

1、廉政教育教案一、教學(xué)主題:清政廉政 二、教學(xué)形式：歌唱、朗誦、賞圖、辯論等  三、教學(xué)目標(biāo)：    1. 知識目標(biāo) ：學(xué)生懂得廉政的含義,以此來辨別生活中的廉政與非廉政現(xiàn)象；弄清廉政的意義，以此為基礎(chǔ)走向社會宣傳廉政.    2.能力目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生分辨的能力,并能養(yǎng)成廉政自律的好習(xí)慣.    3。德育目標(biāo) ：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識到廉政是中華民族的傳統(tǒng)美德，并激發(fā)學(xué)生的愛國之情.    4。創(chuàng)新目標(biāo)：養(yǎng)成正確的價值觀使學(xué)生能做到廉政自律.  四、教

2、學(xué)重難點(diǎn)     教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生認(rèn)識到廉政自律的重要性.     教學(xué)難點(diǎn):廉政與學(xué)生的關(guān)系.  五、教學(xué)準(zhǔn)備：     1收集一些遵紀(jì)守法，廉政自律名人的案例     2學(xué)生收集的廉政事例    3貪官事例及一些漫畫     4辯論會的組織  六、教學(xué)過程: （一）、故事導(dǎo)入：1. 講述故事毛澤東反腐倡廉2. 讓學(xué)生討論，通過這個故事你學(xué)到了什么？你的感受是什么？（二)、師生互動，感受廉政1、你

3、還知道那些這樣的故事？將給大家聽一聽.2、與學(xué)生交流故事。(1）明代有名的清官于謙就是一個廉政奉公的人.他六十歲壽辰那年，當(dāng)?shù)卦S多人都送來了厚禮連皇上也送了一只玉貓金座鐘?？捎谥t卻一一回絕了他們的禮物。 （2）東漢時,一位叫劉寵的人任會稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅,為官司十分清廉。后來他被朝廷調(diào)任為大匠之職,臨走，當(dāng)?shù)匕傩罩鲃訙愬X來送給即將離開的劉寵，劉寵不受.后來實(shí)在盛情難卻,就從中拿了一枚銅錢象征性地收下.他因此而被稱為“一錢太守”3、師:同學(xué)們,聽了這么多例子,你有什么感受,廉政對社會有何作用？ 4、學(xué)生自由發(fā)表意見，教師明確：（1）廉政才能取信于民.(2）廉政是美德之一，受人愛戴。

4、(3）廉政可抵制物欲橫流。（4）廉政是大公無私的表現(xiàn).(5）廉政可提高人的內(nèi)在修養(yǎng)。（三）播放有關(guān)貪官漫畫，思考:如何做到廉政?(四)辯論會:正方:防止權(quán)力腐敗重在教育；反方：防止權(quán)力腐敗重在監(jiān)督。把學(xué)生分為三組分別為A,B,C,其中A，B組進(jìn)行辯論,C組與教師進(jìn)行評判。（五）教師總結(jié)本次辯論的意義   通過A,B組精彩的辯論，我們知道了制約權(quán)力的雙把利刃,教育與監(jiān)督,然而我們作為當(dāng)代中學(xué)生,我們又應(yīng)該怎么做？     我們要記?。骸绷钡暮x是，懂得勤儉節(jié)約，潔身自愛,自律自強(qiáng),大公無私，懂得弘揚(yáng)"敬廉崇潔"，人人都知誠

5、信，人人講信用,守諾言”.     我們可以做的是:從我們做起,從小事做起，講誠信話，做誠信事，不互相攀比，不找關(guān)系，不搞小特殊，不盲目追星，努力學(xué)習(xí),為了個人的理想,更為了祖國的富強(qiáng)而奮斗。     一次昧著良心的伸手可能不算什么，一個官員的腐敗阻擋不了一個國家一個民族的發(fā)展，但是，作為一個民族振興的根基我們在座的各位祖國未來的接班人，如果從小就被腐敗的思想所腐蝕,那倒下的就不再是各個貪官,而是一個國家,一個民族！所以請大家牢記:廉政在我心。 七、教師總結(jié)本節(jié)課目的：我們要知道廉政是人生道路上一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，作為學(xué)生的我們應(yīng)該具有以德立身、清政廉政的意識，提高