Superman小組英語(yǔ)話劇實(shí)驗(yàn)報(bào)告(金融實(shí)驗(yàn)班)

1、課 程 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告專(zhuān) 業(yè) 年 級(jí) 2012級(jí)金融實(shí)驗(yàn)班 課 程 名 稱(chēng) 大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě) 指 導(dǎo) 教 師 覃薇 學(xué) 生 姓 名及學(xué)號(hào)：龍安安（253）唐樹(shù)國(guó)（250）張以桐（255）吳青榮（260）黃建雄（258）龍江 （212） 實(shí) 驗(yàn) 日 期 ：2012年12月12日 實(shí) 驗(yàn) 地 點(diǎn) ：A2經(jīng)濟(jì)綜合樓328教室 實(shí) 驗(yàn) 成 績(jī) 教務(wù)處制2012 年 10 月 日實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)表演英語(yǔ)短劇實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙竽康? 豐富課堂教學(xué)和同學(xué)們的課余文化生活，提高同學(xué)們的英語(yǔ)表達(dá)能力，寓教于樂(lè)，讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中精進(jìn)，在活動(dòng)中增進(jìn)友誼、溝通和了解?；钴S課堂及校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，真切地體現(xiàn)大學(xué)生的精

2、神風(fēng)貌和豐富多彩的校園生活，通過(guò)短劇活動(dòng)增加班級(jí)凝聚力，激發(fā)并提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情。鍛煉學(xué)生綜合的語(yǔ)言運(yùn)用能力。以英語(yǔ)短劇為主要形式,鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)中外名著進(jìn)行改編,自編劇本,鼓勵(lì)創(chuàng)新。最大限度的發(fā)揮同學(xué)們的改編才能、創(chuàng)造才能和表演才能；要求: 話劇主題不限，各個(gè)小組自選主題，主題必須要有一定寓意，內(nèi)容積極向上，能夠反映當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，價(jià)值觀以及人生觀。主題獨(dú)特內(nèi)容新穎，有一定創(chuàng)新能力，能夠展現(xiàn)自己小組的特色?？梢怨?jié)選經(jīng)典英文話劇，也可以自己編寫(xiě)，鼓勵(lì)自己編寫(xiě)生活情景劇，或由文本改編成短??；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容任務(wù)型教學(xué)所謀求效果不是機(jī)械語(yǔ)言訓(xùn)練，而是側(cè)重在執(zhí)行任務(wù)中學(xué)生自我完成任務(wù)能力和策

3、略培養(yǎng)，它重視學(xué)生在完成任務(wù)過(guò)程中參與和在交流活動(dòng)中所獲得經(jīng)驗(yàn)。任務(wù)以意義為中心，重視學(xué)生如何溝通信息而不強(qiáng)調(diào)學(xué)生使用何種語(yǔ)言形式；任務(wù)焦點(diǎn)是解決某一交際問(wèn)題，它在現(xiàn)實(shí)生活中有發(fā)生可能性而不是“假交際”。要貼近學(xué)生生活和經(jīng)歷，能引起學(xué)生共鳴，激發(fā)學(xué)生積極欲望；任務(wù)設(shè)計(jì)和執(zhí)行應(yīng)注意任務(wù)完成即交際問(wèn)題解決；任務(wù)完成結(jié)果是評(píng)估任務(wù)是否成功標(biāo)志。此次實(shí)驗(yàn)正是在此理論框架下，以表演英語(yǔ)短劇的形式來(lái)提高學(xué)生英語(yǔ)表達(dá)能力。實(shí)驗(yàn)步驟1. 教師組織學(xué)生觀看45個(gè)英語(yǔ)短劇；給學(xué)生講解英語(yǔ)短劇的編寫(xiě)、表演技巧及應(yīng)注意的事項(xiàng)；2. 學(xué)生自由組合，每組45人。自選話題，可以節(jié)選經(jīng)典英文話劇，也可以自己編寫(xiě)，鼓勵(lì)自己編寫(xiě)

4、生活情景劇，或由文本改編成短??；3. 話劇表演（610分鐘）；教師根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)生打分；4. 教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)；5. 學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告；6. 批閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)環(huán)境大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課堂實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果（看清楚?。涸诒敬斡⒄Z(yǔ)話劇排練以及表演過(guò)程中，組員們的態(tài)度都十分認(rèn)真，十分地積極，而且對(duì)角色的投入都十分到位。雖然大家都十分盡力了，但是，仍然存在不足的地方。比如：1.大家的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都不是太標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)候吐字不清，時(shí)斷時(shí)續(xù)，給人沒(méi)有一種完整和流暢的感覺(jué)；2.還有就是默契程度上不是很理想；3.最后就是有點(diǎn)同學(xué)的演技太差，估計(jì)是不太會(huì)表演，放不開(kāi)自己的緣故吧！在英語(yǔ)短劇中，飾演孫猴子的龍安安，沒(méi)

5、有完全地演出孫悟空的那種感覺(jué)，動(dòng)作和神情都打不到預(yù)期的想象的效果；而龍江飾演的牛魔王，也沒(méi)有把那種壞蛋的氣勢(shì)演出來(lái)，而且面部表情不夠豐富；而張以桐演的紫霞仙子對(duì)臺(tái)詞不怎么熟悉，有時(shí)候忘詞了，有時(shí)候停頓說(shuō)不出下一句，還有一點(diǎn)也是演技，沒(méi)有很好的把握此角色的性格特征，所以演起來(lái)十分地吃力。還有唐樹(shù)國(guó)演的唐僧發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，吐詞不清，還有就是估計(jì)唐僧現(xiàn)在都改吃肉了，居然胖了這么多，俺從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么胖的唐僧，估計(jì)是未來(lái)加強(qiáng)版！黃建雄和吳青榮二人由于劇情的需要要各自飾演兩個(gè)不同的角色，雖然臺(tái)詞都不多，但是在難度上帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)，而且配合上不是太默契，發(fā)音不夠準(zhǔn)確，角色投入程度不夠，總之大家都存在一些這樣那

6、樣的問(wèn)題！ 但是，最后經(jīng)過(guò)我們大家共同的努力，多次的排練和練習(xí)以及對(duì)各自角色的不斷糾正，大家都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。然后話劇的流暢程度以及精彩度都比剛開(kāi)始更上一層樓，所以請(qǐng)大家一定不要錯(cuò)過(guò)我們的精彩節(jié)目！實(shí)驗(yàn)分析及改正（看清楚哦）：雖然大家都存在著一定的問(wèn)題，但是大家都應(yīng)該不斷去反思與改正，去發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而提高自己，改善話劇的質(zhì)量。針對(duì)本次話劇，首先呢我們應(yīng)該把臺(tái)詞背熟并且熟悉本故事的情節(jié)從而來(lái)增強(qiáng)彼此的默契程度。還有最重要的一點(diǎn)就是大家各自的發(fā)音，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了，針對(duì)大家都存在的弱點(diǎn)，我們一定要想辦法克服它，比如不會(huì)和不懂的單詞，我們可以借助各類(lèi)工具來(lái)查詢(xún)，認(rèn)真及正確的搞懂其發(fā)音，多次的反復(fù)練習(xí)

7、。還有就是演技，我們應(yīng)該多去參考一下網(wǎng)上的視頻，把握角色的性格特點(diǎn)，多加的思考，認(rèn)真的投入其中，在經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)，我相信大家一定會(huì)取得很大的進(jìn)步。教師評(píng)語(yǔ)注：可根據(jù)實(shí)際情況加頁(yè)T題目大話西游 -根據(jù)電影大話西游改變而成角色分配孫悟空（龍安安）牛魔王（龍江）唐僧（唐樹(shù)國(guó)）豬八戒（黃建雄）沙僧（吳青榮）觀音（吳青榮）紫霞（張以桐）小妖怪（黃建雄）旁白（黃建雄）劇情介紹本故事講述了一段經(jīng)典的愛(ài)情故事，結(jié)合了閑雜流行的穿越劇情，從而使本故事打到感人,搞笑的目的。其故事主人公孫悟空與紫霞原本是一對(duì)戀人，因某事而吵架，結(jié)果紫霞一氣之下回到了五百年前。其主人公孫悟空為了找回他的真愛(ài)，也利用月光寶盒回到了五百

8、年前，但是當(dāng)孫找到紫霞的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)她········預(yù)知后事如何，敬請(qǐng)關(guān)注本欄目組！劇情結(jié)構(gòu)本故事分三幕，第一幕勇敢告白，第二幕身世之謎，第三幕大圣歸位。評(píng)分龍安安（88），龍江（85），唐樹(shù)國(guó)（85），黃建雄（85），吳青榮（85），張以桐（87）評(píng)分理由:龍安安：在本話劇中龍安安扮演起很重要的角色，雖然前段時(shí)間的排練中在演技和語(yǔ)音方面有一些不足，但是經(jīng)過(guò)后期的糾正和本身的努力和認(rèn)真的態(tài)度，在后面越來(lái)越好，真可謂棒極了！O(_)O哈哈龍江：在本劇中有不錯(cuò)的發(fā)揮，雖然在表演默契程度上還是有欠缺，但是本人刻苦努力，認(rèn)真對(duì)待，還取得了很不錯(cuò)的成績(jī)！O(_)O哈哈唐樹(shù)國(guó)：其本人對(duì)待工作很認(rèn)真，態(tài)度很積極，雖然在發(fā)音和默契程度上還有些不足，但是其表演很到位，很認(rèn)真，也有不錯(cuò)的發(fā)揮！O(_)O哈哈！黃建雄：在本劇中出演兩個(gè)角色，在一定程度上增加了表演程度，但本人很認(rèn)真，雖然在默契和發(fā)音上有些不足，但是本人認(rèn)真改正，還是取得不錯(cuò)的成績(jī)！O(_)O吳青榮：在本劇中也是出演兩個(gè)角色，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，但是自己能夠表演得不錯(cuò)，雖然存在一