中國網(wǎng)絡教育發(fā)展政策簡報

1、中國網(wǎng)絡教育發(fā)展政策簡報一、1999年，在面向21世紀教育振興行動計劃第六條中提出了實施“現(xiàn)代遠程教育工程”，形成開放式教育網(wǎng)絡，構建終身學習體系。其內(nèi)容主要有5點，主要內(nèi)容為：1、充分利用現(xiàn)代信息技術，在原有遠程教育的基礎上，實施“現(xiàn)代遠程教育工程”。2、以現(xiàn)有的中國教育科研網(wǎng)(CERNET)示范網(wǎng)和衛(wèi)星視頻傳輸系統(tǒng)為基礎，提高主干網(wǎng)傳輸速率，充分利用國家已有的通信資源，進一步擴大中國教育科研網(wǎng)的傳輸容量和聯(lián)網(wǎng)規(guī)模。2000年，全國全部本科高等學校和千所以上中等學校入網(wǎng)，并爭取電腦網(wǎng)絡進入5萬名高校教授家中。3、改造現(xiàn)有廣播電視教育傳輸網(wǎng)絡，爭取使全國農(nóng)村絕大多數(shù)中小學都能收看教育電視節(jié)目。

2、4、建立和完善繼續(xù)教育制度，適應終身學習和知識更新的需要。改變落后、低水平重復的遠程教育軟件開發(fā)制作模式，重點建設全國遠程教育資源庫和假設干個教育軟件開發(fā)生產(chǎn)基地。5、為推動現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展，按國際慣例對現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡運行費用實行優(yōu)惠，并依法對境外捐贈設備、進口設備的關稅給予減免。6、要發(fā)揮高等教育和中等專業(yè)教育自學考試制度的優(yōu)勢，不斷擴大社會成員的受教育時機。三、2000年，教育部關于實施新世紀網(wǎng)絡課程建設工程的通知1、新世紀網(wǎng)絡課程建設工程的目標 新世紀網(wǎng)絡課程建設工程的目標是 用大約2年的時間，建設200門左右的基礎性網(wǎng)絡課程、案例庫和試題庫 新世紀網(wǎng)絡課程建設工程將建設一批既可供學

3、生遠程學習，又可供教師在課堂教學中輔助教學的網(wǎng)絡課程2、實施新世紀網(wǎng)絡課程建設工程，首先要轉(zhuǎn)變教育思想、觀念。樹立以學生為本、為學生服務的教育思想 充分發(fā)揮網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢，創(chuàng)建有利于學生素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的多樣化的網(wǎng)絡教學模式.網(wǎng)絡教育同時還是一種新的教學思想、教學方法和教學手段，具有多種形式，要合理選擇網(wǎng)絡課程的技術路線，適當應用各種媒體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡、光盤、文字教材等載體各自的優(yōu)勢3、實施新世紀網(wǎng)絡課程建設工程，要樹立資源共享的觀念，建立資源共享的形式和機制，盡量減少學校的重 復建設，保證國家投入的經(jīng)費能夠最大限度的發(fā)揮作用。4、新世紀網(wǎng)絡課程建設工程的內(nèi)容 新世紀網(wǎng)絡課程建設工程的內(nèi)

4、容是依據(jù)各網(wǎng)絡教育學院計劃開設的專業(yè)，特別是對網(wǎng)教育學院進行的資源需 求調(diào)查結(jié)果制定的，將需求比較大的教學資源列入了新世紀網(wǎng)絡課程建設工程，主要載體 是網(wǎng)絡課件，光盤和文字教材亦可作為輔助載體。四、2000年，教育部關于在中小學實施“校校通”工程的通知1、“校校通”工程的目標是：用5-10年時間，使全國90%左右的獨立建制的中小學校能夠上網(wǎng)，使中小學師生都能共享網(wǎng)上教育資源，提高所有中小學的教育教學質(zhì)量，使全體教師能普遍接受旨在提高實施素質(zhì)教育水平和能力的繼續(xù)教育。2、“校校通”工程的任務是在東部地區(qū)縣以上和中西部地區(qū)中等以上城市的中小學組織實施上網(wǎng)工程。3、“校校通”工程的實施：此項工程的實

5、施由教育部“全國中小學信息技術教育領導小組”統(tǒng)一領導，下設工程辦公室和專家組，負責指導工程的實施。各地要在省級“中小學信息技術教育領導小組”的指導下實施好此項工程。國家將對貧困地區(qū)實施“校校通”工程給予支持，同時，積極鼓勵社會各界以適當?shù)姆绞絽⑴c“校校通”工程的實施，向中小學，特別是遙遠貧困地區(qū)的中小學捐贈所需設備和教育教學資源，這些地區(qū)也要以多種形式籌措資金用于工程的建設。五、教育部關于加快推進全國教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟計劃，組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見2003年9月教育部啟動實施全國教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟計劃，運用遠程教育手段，整合優(yōu)質(zhì)教師教育資源，高質(zhì)量、高效益地培訓教師，邁出了可喜的一步

6、。目前我國中小學教師隊伍總體上還不能適應新時期教育改革發(fā)展的需要。尤其是農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)亟待提高。因此，貫徹落實20032007年教育振興行動計劃要求，進一步加快推進教師網(wǎng)聯(lián)計劃，組織實施新一輪教師培訓，全面提高廣闊教師尤其是農(nóng)村教師的師德水平和業(yè)務素質(zhì)，是當前中小學教師隊伍建設的一項戰(zhàn)略性舉措，也是關系教育改革發(fā)展全局工作的一項緊迫任務。實施教師網(wǎng)聯(lián)計劃，加快全國教師網(wǎng)聯(lián)計劃實施步伐， 加強全國教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟建設。積極推進區(qū)域性教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟體系建設。支持和鼓勵區(qū)域教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟之間的溝通與協(xié)作，實現(xiàn)全國優(yōu)質(zhì)教師培訓資源的共建共享。大力推進縣級教師培訓機構的改革與建設，構建多功能的

7、區(qū)域教師學習與資源中心。建立校本研修制度，推進各級各類學校的學習型組織建設。六、2003年，在關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定文件中提出了實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定提出：實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程,要按照“總體規(guī)劃、先行試點、重點突破、分步實施”的原則推進。從2003年開始，中央從本級財政和國債資金中安排了13.44億元用于中西部農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育試點工作，采取地方負責、所需經(jīng)費由中央根據(jù)不同區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展情況予以適當補助的方法。尤其是西部試點地區(qū)以中央投入為主，地方投入為輔，中央專項資金占到了試點地區(qū)總經(jīng)費的

8、三分之二。爭取用五年左右的時間，在農(nóng)村小學教學點基本配備教學光盤播放系統(tǒng)約11萬個，在農(nóng)村小學基本建設衛(wèi)星教學收視點約38萬所，在農(nóng)村初中建設電腦教室約4萬所，以緩解西部地區(qū)農(nóng)村中小學教育資源短缺和師資不足，促進師資水平和教學質(zhì)量提高。七、2010年，在國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020中提出的提出的加快教育信息化的進程1、加快教育信息基礎設施建設。信息技術對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視。把教育信息化納入國家信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略，超前部署教育信息網(wǎng)絡。到2020年，基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學校的教育信息化體系，促進教育內(nèi)容、教學手段和方法現(xiàn)代化。充分利用優(yōu)質(zhì)資源和先進

9、技術，創(chuàng)新運行機制和管理模式，整合現(xiàn)有資源，構建先進、高效、實用的數(shù)字化教育基礎設施。加快終端設施普及，推進數(shù)字化校園建設，實現(xiàn)多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)。重點加強農(nóng)村學校信息基礎建設，縮小城鄉(xiāng)數(shù)字化差距。加快中國教育和科研電腦網(wǎng)、中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)升級換代。制定教育信息化基本標準，促進信息系統(tǒng)互聯(lián)互通。2、加強優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與應用。加強網(wǎng)絡教學資源體系建設。引進國際優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學資源。開發(fā)網(wǎng)絡學習課程。建立數(shù)字圖書館和虛擬實驗室。建立開放靈活的教育資源公共服務平臺，促進優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享。創(chuàng)新網(wǎng)絡教學模式，開展高質(zhì)量高水平遠程學歷教育。繼續(xù)推進農(nóng)村中小學遠程教育，使農(nóng)村和遙遠地區(qū)師生能夠享受優(yōu)質(zhì)教育資源。強化信息技術應用。提高教師應用信息技術水平，更新教學觀念，改良教學方法，提高教學效果。鼓勵學生利用信息手段主動學習、自主學習，增強運用信息技術分析解決問題能力。加快全民信息技術普及和應用。3、構建國家教育管理信息系統(tǒng)。制定學校基礎