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1、高品質(zhì)文檔2022年履行職責(zé),創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工作 作為一名教學(xué)副校長,明確職責(zé),當(dāng)好助手,制造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢,新要求,新觀念。如何用全新的思想,全面貫徹黨的訓(xùn)練方針,樂觀推動素養(yǎng)訓(xùn)練,自覺遵守職業(yè)道德,當(dāng)好老師的帶頭人,學(xué)生的引路人,已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。 一、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證訓(xùn)練教學(xué)工作順暢有序。 訓(xùn)練教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。 1、抓各類方案的落實,保證訓(xùn)練教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。 教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和方案性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類方案的制定,保證訓(xùn)練教學(xué)工作具有科學(xué)性、方

2、案性,加強統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類方案時。留意和加強可操作性,保證目標(biāo)明確,方案合理,管理到位。 通過各部門反復(fù)討論協(xié)調(diào)。使各類方案清晰地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共制定如下方案:學(xué)校教學(xué)工作方案、學(xué)校訓(xùn)練科研工作方案、校本教研工作方案、教育處工作方案、各教研組工作方案、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案、老師個人工作方案等。 2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量逐步提高 學(xué)期開學(xué),我組織一線老師召開訓(xùn)練教學(xué)工作會議,落實工作方案,明確工作目標(biāo),提出訓(xùn)練教學(xué)詳細(xì)目標(biāo)。 a. 抓備課 備講輔批考,備課是首要關(guān)鍵。如何提高老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初,學(xué)校

3、依據(jù)本校工作實際,明確提出備課的詳細(xì)要求。尤其是要做到:環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。 如何精備一堂課,要求老師“把握課標(biāo),吃透教材,挖掘到位,學(xué)問精確?!泵繉W(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽,并賜予嘉獎。 b. 抓課堂 如何提高教學(xué)質(zhì)量,課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學(xué)校明確提出:如何上好一堂課,關(guān)鍵應(yīng)做到:“主導(dǎo)作用到位,主體全員參加,講究課堂藝術(shù),師生協(xié)作默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得。”此外,老師要講究語言藝術(shù),板書規(guī)范工整,電教手段齊全,教具使用合理。 其次,開展全員聽課。老師講課要讓大家來聽,來評。一堂課要經(jīng)得

4、起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù),每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時,檢查聽課狀況:聽課節(jié)數(shù),聽課人數(shù),聽課學(xué)科。要求任課老師要開展:相互聽課,相互評課活動。聽課這一環(huán)節(jié),給全校老師制造一種改進,提高的機會。同時,對于提高老師隊伍的根本素養(yǎng)會其到重要作用。 c. 抓反饋 如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改,反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章:開放性習(xí)題。老師在布置作業(yè)時,由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題,由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次,習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。AB卷。每次小考、反饋、測驗都采納AB卷。兩張試卷,是按學(xué)生層次具有梯度性。分值相同,由學(xué)生自主選

5、答,不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿意感,這在很大程度上也掌握了流失生,營造了一種學(xué)生樂學(xué),老師樂教的校內(nèi)氣氛。月考制。為了準(zhǔn)時反饋教學(xué)狀況,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制,每月進行月考,內(nèi)容都是近期所學(xué)學(xué)問,試題由任課老師自擬。體現(xiàn)雙基,側(cè)重技能。留意培育學(xué)生分析問題和解決問題的力量。質(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議,年組長做綜合發(fā)言,學(xué)科老師各自分析所教學(xué)生各類狀況。同學(xué)科老師對比成果。找出差距與不足。想出改進方法,提高教學(xué)質(zhì)量。 3、抓師資隊伍,保證老師綜合素養(yǎng)的提高。 學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量取決于老師的教學(xué)水平。老師的教學(xué)水平取決于老師的綜合素養(yǎng)。幾年來

6、,我在抓老師隊伍建設(shè)上采納了以下幾點做法。 a. 抓培訓(xùn) 幾年來,我校始終把老師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。20212021學(xué)年度學(xué)校在組織老師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬余元。我們先后去長春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學(xué)習(xí)。假期又有部分學(xué)科骨干老師參與縣級以上培訓(xùn)。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),老師的視野寬了,眼界遠(yuǎn)了,觀念新了,方法多了。“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生?!背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。 b. 抓學(xué)習(xí) 我校在抓老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),校本培訓(xùn),連續(xù)訓(xùn)練上投入之大,力度之大是空前的。為了使老師在極短的時間內(nèi)快速提高個人素養(yǎng),學(xué)校細(xì)心制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案

7、,每名學(xué)生每個學(xué)期也自擬自修學(xué)習(xí)提高方案。2021年學(xué)校共出資一萬七千元,購買了大屏幕、多媒體設(shè)備,新上電腦12臺,書籍,光盤等。今年又方案購買微機30臺。重新改進微機室與電教室,切實提高老師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用力量。 學(xué)校為老師定了大量的刊物和資料。同時,還為老師個人購買了大量書籍。學(xué)校每周三組織老師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座。老師人人有自學(xué)筆記和體會文章,2021年在遼源市課改工作階段性總結(jié)會上。我校老師7人的論文被收集發(fā)表。2021年我校共有25篇文章在市級刊物上發(fā)表。校內(nèi)老師論文集,共收集全校老師精品論文28篇。 二、抓新課改工作實施,保證訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量逐步提高 2021年秋季我校開頭了

8、基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革工作,歷時兩年多的時間,我主抓了此項工作,取得了飛躍式的進展。我們的詳細(xì)做法是:圍繞一個中心,抓住兩個關(guān)鍵,制定三年規(guī)劃,啟動四項工程。取得多項成果。 1、圍繞一個中心:以基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革工作為中心,全面實施新課改,用新的訓(xùn)練理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。 2、抓住兩個關(guān)鍵:在實施新課改兩年的時間里,我們感到:實施的關(guān)鍵在老師,深化的關(guān)鍵在評價。 3、制定三年規(guī)劃:我們結(jié)合學(xué)校詳細(xì)狀況,提出了實施新課改的整體框架,制定了三年進展規(guī)劃,明確每個階段的進展目標(biāo),提出了創(chuàng)四個一流的雄偉設(shè)想:三年內(nèi)實現(xiàn)“一流的環(huán)境,一流的隊伍,一流的設(shè)備,一流的質(zhì)量?!?4、啟動四項工程: a. 抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn),促老師綜合素養(yǎng)的提高; b. 抓課改教學(xué)模式的改革,促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯; c. 抓評價機制的改革,促師生共性化的進展; d. 抓校內(nèi)文化活動的開展,促師生整體素養(yǎng)的提高。 5、取得多項成果: a.我校先后兩次代表東遼縣接受市訓(xùn)練局、課改辦、研修院、督導(dǎo)室對我校課改工作的檢查驗收,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。 b.在縣中學(xué)校課改系列活動中取得可喜成果: 12人組隊參與縣課改理論與學(xué)科競賽,有8人獲獎,3人參與決賽選拔。 有兩名老師代表學(xué)校參與縣進修組

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