實驗室管理系統(tǒng)軟件工程課程設(shè)計正式版

1、蟻螅羄膄螃肀節(jié)膄蒃袃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿芀葿袀膅艿薁螞肁羋螄袈肇羋蒃螁羃芇薆羆節(jié)芆蚈蝿膈芅螀羄肄芄蒀螇羀莃薂羃袆莂蚅螅膄莂莄羈膀莁薇襖肆莀蠆聿羂荿螁袂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅蕆蚅蚃罿蒆蒞衿裊蒅蕆蟻芃蒄蝕羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈膅蟻螅羄膄螃肀節(jié)膄蒃袃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿芀葿袀膅艿薁螞肁羋螄袈肇羋蒃螁羃芇薆羆節(jié)芆蚈蝿膈芅螀羄肄芄蒀螇羀莃薂羃袆莂蚅螅膄莂莄羈膀莁薇襖肆莀蠆聿羂荿螁袂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅蕆蚅蚃罿蒆蒞衿裊蒅蕆蟻芃蒄蝕羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈膅蟻螅羄膄螃肀節(jié)膄蒃袃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿芀葿袀膅艿薁螞肁羋螄袈肇羋蒃螁羃芇薆羆節(jié)芆

2、蚈蝿膈芅螀羄肄芄蒀螇羀莃薂羃袆莂蚅螅膄莂莄羈膀莁薇襖肆莀蠆聿羂荿螁袂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅蕆蚅蚃罿蒆蒞衿裊蒅蕆蟻芃蒄蝕羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈膅蟻螅羄膄螃肀節(jié)膄蒃袃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿芀葿袀膅艿薁螞肁羋螄袈肇羋蒃螁羃芇薆羆節(jié)芆蚈蝿膈芅螀羄肄芄蒀螇羀莃薂羃袆莂蚅螅膄莂莄羈膀莁薇襖肆莀蠆聿羂荿螁袂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅蕆蚅蚃罿蒆蒞衿裊蒅蕆蟻芃蒄蝕羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈膅蟻螅羄膄螃肀節(jié)膄蒃袃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿芀葿袀膅艿薁螞肁羋螄袈肇羋蒃螁羃芇薆羆節(jié)芆蚈蝿膈芅螀羄肄芄蒀螇羀莃薂羃袆莂蚅螅膄莂莄羈膀莁薇襖肆莀蠆聿羂荿螁袂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅蕆

3、蚅蚃罿蒆蒞衿裊蒅蕆蟻芃蒄蝕羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈膅蟻螅羄膄螃肀節(jié)膄蒃袃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿芀葿袀膅艿薁螞肁羋螄袈肇羋蒃螁羃芇薆羆節(jié)芆蚈蝿膈芅螀羄肄芄蒀螇羀莃薂羃袆莂蚅螅膄莂莄羈膀莁薇襖肆莀蠆聿羂荿螁袂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅蕆蚅蚃罿蒆蒞衿裊蒅蕆蟻芃蒄蝕羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈膅蟻螅羄膄螃肀節(jié)膄蒃袃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿芀葿袀膅艿薁螞肁羋螄袈肇羋蒃螁羃芇薆羆節(jié)芆蚈蝿膈芅螀羄肄芄蒀螇羀莃薂羃袆莂蚅螅膄莂莄羈膀莁薇襖肆莀蠆聿羂荿螁袂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅蕆蚅蚃罿蒆蒞衿裊蒅蕆蟻芃蒄蝕羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈膅蟻螅羄膄

4、螃肀節(jié)膄蒃袃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿芀葿袀膅艿薁螞肁羋螄袈肇羋蒃螁羃芇薆羆節(jié)芆蚈蝿膈芅螀羄肄芄蒀螇羀莃薂羃袆莂蚅螅膄莂莄羈膀莁薇襖肆莀蠆聿羂荿螁袂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅蕆蚅蚃罿蒆蒞衿裊蒅蕆蟻芃蒄蝕羇腿蒃螂螀肅蒂蒂羅羈蒁薄螈芀蒁蚆羄膆薀蝿螆肂蕿蒈羂羈膅蟻螅羄膄螃肀節(jié)膄蒃袃膈膃薅肈肄膂蚇袁羀膁蝿蚄艿芀葿袀膅艿薁螞肁羋螄袈肇羋蒃螁羃芇薆羆節(jié)芆蚈蝿膈芅螀羄肄芄蒀螇羀莃薂羃袆莂蚅螅膄莂莄羈膀莁薇襖肆莀蠆聿羂荿螁袂芁莈蒁蚅膇莇薃袀肅蕆蚅蚃罿蒆蒞衿裊蒅蕆蟻芃蒄蝕羇腿蒃螂螀肅裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈

5、膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈

6、螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆

7、裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇

8、袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇

9、羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅

10、羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆

11、羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇

12、肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅

13、肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅

14、肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆

15、膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄

16、膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄

17、袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊

18、襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃

19、袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃

20、罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖

21、羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞

22、羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂肇螞蚃袂節(jié)薈螞羄肅薄蟻膆芀蒀蝕袆膃莆蠆羈荿蚄蠆肁膂薀蚈膃莇蒆螇袃膀莂螆羅蒞羋螅肇膈蚇螄袇莄薃螃罿芆葿螃肂蒂蒞螂膄芅蚃螁袃肈蕿袀羆芃蒅衿肈肆莁袈螈芁芇袇羀肄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈裊襖莈莄襖羇膁蚃羃聿莆蕿羂膁腿蒅羈袁莄莀薈肅膇莆薇膆蒃蚅薆裊芆薁薅羈蒁蕆薅肀芄莃蚄膂 軟件工程課程設(shè)計 項目組報告 設(shè)計題目： A4 實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)（V3.0）班號： 項目組號： 項

23、目組長: 朱云輝 學號: 3060702115 成 員: 榮華肖廣保孫俊寶任西山 指導教師： 完成時間 2010年 1月 10日安徽工程科技學院 計算機科學與工程系2010年1月 A4實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)V3.0 提交日期：2010年1月10日 目錄第一章 A可行性研究報告 4 1 引言 5 2 可行性研究的前提 6 3 技術(shù)可行性分析 7 4經(jīng)濟可行性分析 7 5用戶使用的可行性 8 6 結(jié)論意見 8第二章 B需求分析說明書 . 9 1 引言 . 10 2 目標系統(tǒng)任務概述 123需求規(guī)定 .13 4建立數(shù)據(jù)字典 15 5算法描述 16 6建立E-R圖16 7建立狀態(tài)圖 16第二章 C概要設(shè)計

24、說明書19 1引言 20 2總體設(shè)計 21 3接口設(shè)計 22 4運行設(shè)計 23 5系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計24第三章 D詳細設(shè)計說明書27 1引言 28 2程序系統(tǒng)結(jié)構(gòu)29 3程序設(shè)計說明33第四章 E測試說明書37 1引言 38 2測試要求42 3測試策略42 4測試計劃43 5測試用例設(shè)計43 6評價44 項目總結(jié)45 個人小結(jié)46 軟件工程課程設(shè)計任務書一、 本課程設(shè)計的地位、目的軟件工程課程設(shè)計是培養(yǎng)訓練學生軟件開發(fā)能力的重要實踐性教學 環(huán) 節(jié)，與軟件工程課程的教學內(nèi)容緊密配合，同步進行。開設(shè)該課程設(shè)計的主要目的是：通過軟件開發(fā)的實踐訓練，使學生進一步理解該課程介紹的概念、方法和原理等內(nèi)容，體

25、會軟件生存期的各個階段和軟件開發(fā)過程，建立本課程的整體框架；加深對開發(fā)過程中所涉及的各種圖形工具的認識和理解；學會利用現(xiàn)有的計算機輔助工具獨立完成軟件系統(tǒng)的開發(fā)工作。二、 本課程設(shè)計的步驟和要求步驟安排 與任務安排 ：1 、 命題2 、 可行性分析，需求分析（任西山）3 、 概要設(shè)計（孫俊寶）4 、 詳細設(shè)計（榮華）5 、 程序編碼（朱云輝）6 、 軟件測試（肖廣保）任務要求：1 、 熟悉系統(tǒng)實現(xiàn)工具和上機環(huán)境2 、 完成上述設(shè)計步驟3 、 書寫系統(tǒng)上述文檔和撰寫課程設(shè)計報告三、 本課程設(shè)計的說明書撰寫要求題目：實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)1 、正文應包括以下幾個部分：1 ） 系統(tǒng)環(huán)境配置和使用工具簡單

26、介紹2 ） 可行性分析和系統(tǒng)需求分析文檔3 ） 系統(tǒng)設(shè)計文檔（包括：系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、界面設(shè)計、詳細設(shè)計以及數(shù)據(jù)設(shè)計等文檔）4 ） 軟件測試（采取的測試策略、測試用例的設(shè)計等）2 、小結(jié)，主要對本次課程設(shè)計過程中的收獲和體會以及不足和存在的問題 進行總結(jié)。 前言 本軟件主要是針對校園實驗室的設(shè)備進行管理，目的是使設(shè)備日常的管理更加方便以及統(tǒng)計設(shè)備使用、維修、和報廢的各種情況。還有就是查詢和生成報表的功能。通過詳細的用戶調(diào)查，在現(xiàn)行的業(yè)務處理流程和數(shù)據(jù)流圖的基礎(chǔ)上，就可以基本確定目標系統(tǒng)要達到的目標了。需求分析的任務是確定系統(tǒng)必須完成的工作，也就是對目標系統(tǒng)提出完整、準確、清晰、具體的要求。在經(jīng)過多方了

27、解和調(diào)查后，基本清楚了設(shè)備信息管理的功能需求。本課程設(shè)計說明書共五章。第一章為可行性分析，主要討論該系統(tǒng)技術(shù)、 經(jīng) 濟、社會方面的可行性。第二章為需求分析，主要明確該系統(tǒng)應具備的一些基 本 功能。第三章和第四章為概要設(shè)計和詳細設(shè)計，主要講述系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)。 第 五章為測試，主要是對該系統(tǒng)進行簡單的功能測試。本系統(tǒng)采用先進的計算機技術(shù)開發(fā)，主要思想是面向?qū)ο蟮脑O(shè)計策略，界面友好、操作方便，管理員可以針對不同需求，對設(shè)備進行管理，如添加設(shè)備，維修設(shè)備，報廢設(shè)備的，也可生成報表等。我們小組成員討論分析，根據(jù)個人能力對任務進行合理分配共同開發(fā)出的。由于我們水平有限加之時間倉促，本課程設(shè)計說明書中難免

28、有不妥之處，還望老師批評更正。 A可行性研究報告 更新記錄 引言1.編寫目的實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)的目的是對學校實驗室的設(shè)備使用情況進行統(tǒng)計、更新，以便于學校硬件資源的日常管理、開發(fā)和利用?？尚行匝芯康哪康氖菫榱藢栴}進行研究，以最小的代價在最短的時間 軟件工程與軟件文檔寫作，文斌，劉長青，清華大學出版社.可行性研究的前提2.1要求主要功能：為學校實驗室設(shè)備的統(tǒng)計、更新等操作提供服務，方便學校實驗室設(shè)備管理工作，提高實驗室設(shè)備質(zhì)量和管理效率。性能要求：）系統(tǒng)對于已徹底損壞的設(shè)備的報廢處理作信息詳細記錄。）對于嚴重問題的修理做修理日期設(shè)備名、修理廠家、修理費、責任人等的記錄。 ）對于急需又缺少的設(shè)備

29、要有設(shè)備購買申請表。）對于新購設(shè)備進行登記，包括類別、設(shè)備名、型號、規(guī)格、單價、數(shù)量購置日期、生 產(chǎn)廠家、購入人等，同時對申請表的內(nèi)容進行更新。）可以隨時對現(xiàn)有設(shè)備及其修理、報廢情況進行統(tǒng)計、查詢，能夠按類別和時間段查詢。輸入要求：新設(shè)備信息、修理信息、申請購買信息、報廢信息、具體 查詢統(tǒng)計要求。輸出要求：設(shè)備購買申請表、修理報廢注銷設(shè)備資金統(tǒng)計表安全與保密要求: 設(shè)備管理員有查詢和更新數(shù)據(jù)的權(quán)限，領(lǐng)導有審核申請表和查詢的權(quán)限。一般設(shè)備使用者（其他）只有查詢的權(quán)限。完成期限：預計兩個月，即截止10年1月4日。2.2目標：系統(tǒng)實現(xiàn)后，提高大學校實驗室設(shè)備管理和服務效率。對設(shè)備的更新及時的記錄，減

30、少信息查詢和統(tǒng)計的煩瑣過程及其帶來的開銷，最大限度的方便學校設(shè)備管理員和設(shè)備使用者。2.3條件，假定和限制建議軟件壽命：5年。經(jīng)費來源：安徽工程科技學院硬件條件：服務器Tomcat6.0，終端為pc機。運行環(huán)境：Windows NT數(shù)據(jù)庫：Mysql5.0投入運行最遲時間：2010/03/01。技術(shù)可行：現(xiàn)有技術(shù)可完全承擔開發(fā)任務。操作可行：，軟件能被原有工作人員快速接受。技術(shù)可行性分析對以往的系統(tǒng)的分析在進行信息化之前的實驗室設(shè)備管理工作，完全依靠人工進行，設(shè)備的的使用情況采用花名冊、履歷本等紙質(zhì)表格進行人工填寫和保存，設(shè)備現(xiàn)有、修理和報廢情況的查詢需要翻帳本式的登記本，設(shè)備使用情況的信息需

31、要手工進行。這就導致設(shè)備的使用信息不能得到更新，查詢工作比較煩瑣，辦事效率極低。開發(fā)系統(tǒng)簡要描述在實驗室的終端安裝Windows NT的PC機，主要目的是向設(shè)備管理者傳動數(shù)據(jù)提供查詢服務。以及方便設(shè)備管理員對設(shè)備的統(tǒng)計和更新做記錄。經(jīng)濟可行性分析4.1支出基礎(chǔ)投資：終端PC機臺：000*0 = 萬網(wǎng)絡(luò)設(shè)備： 萬輔助配置： 萬 共計：萬其他一次性投資：Mysql5.0 :1 萬Windows NT: 萬操作員培訓費：5 萬共計：0 萬經(jīng)常性支出：人工費用: 3(月)*0(人)*000(圓)=12萬其他不可知額外支出: 0萬: 22萬 支出總計：32萬4.2效益非贏利項目4.5敏感性分析設(shè)計系統(tǒng)周

32、期為五年, 估計最長可達10年處理速度: 一般查詢速度<4秒關(guān)鍵數(shù)據(jù)查詢速度: <2秒 我們設(shè)計的實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)是以微軟為操作平臺的。在現(xiàn)在的軟件行業(yè)中，微軟無疑是發(fā)展的最快的。微軟的每一個軟件的發(fā)行幾乎都代表的軟件行業(yè)的最新動態(tài)。微軟設(shè)計的軟件使用基本規(guī)則已經(jīng)被廣大的I T行業(yè)認識所認可。所也使用微軟在操作上比起其他的操作平臺有一定的便捷性。但是現(xiàn)實上很少在中國微軟所推出的操作系統(tǒng)盜版非常猖獗。作為系統(tǒng)的開發(fā)者，我們建議用戶采用整版的微軟操作系統(tǒng)。如果因為使用盜版操作系統(tǒng)所帶來的任何損失。本開發(fā)小組概不負責。 與傳統(tǒng)的作品有所不同，計算機軟件的的流通不僅僅是軟

33、件實物的交易，也是軟件使用權(quán)的授權(quán)合同。在我們向用戶提供我們的產(chǎn)品時，我們和用戶之間要協(xié)商好工資管理系統(tǒng)的使用授權(quán)問題。只有這樣，軟件制造者和用戶才可以保障自己的合法權(quán)益。5.用戶使用的可行性作為本產(chǎn)品的使用者要求有一定的計算機基礎(chǔ)，可以熟練得使用window操作系統(tǒng)所提的各種功能。數(shù)據(jù)庫管理要求具有專業(yè)水平的數(shù)據(jù)庫管理員，而且要經(jīng)過我們的專門培訓。我們會在售出后長期提供軟件維護免費服務，以便用戶在軟件使用中出現(xiàn)的問題.6.結(jié)論意見現(xiàn)在應用在大中型企業(yè)的信息管理系統(tǒng)中,幾乎都包括了設(shè)備管理模塊.有些環(huán)境中是有大型ERP軟件中的一個模塊引進的,有些作為企業(yè)的財務系統(tǒng)的一部分.這些根據(jù)規(guī)范的 西方

34、管理制度設(shè)計的設(shè)備管理軟件,在很多時候還不能完成解決中國特色中小企業(yè)的問題,本 軟件設(shè)計工作就是要為這些具有中國特色的中小企業(yè)解決他們在設(shè)備管理方面的問題. 通過在學校經(jīng)過一周的調(diào)研,并參考其它同行設(shè)計實驗室設(shè)備管理軟件,我基本上搞清了象我們學校的小型企業(yè)對系統(tǒng)的需求,如果能夠設(shè)計一套針對類似學校的小型國有企業(yè)的設(shè)備管理系統(tǒng)特別有意義,并且是現(xiàn)行的設(shè)備管理軟件代替不了的.在和小組成員多次交流后,確定實現(xiàn)方案的要點和工作計劃.本系統(tǒng)的實現(xiàn)的主要功能有:統(tǒng)計查詢、申請購買、審核申請、維修設(shè)備、報廢設(shè)備、信息修改、數(shù)據(jù)管理等功能. 在如研究任何其他軟件項目一樣,我們設(shè)計也經(jīng)歷了從選題,調(diào)研,熟悉開發(fā)

35、環(huán)境,實驗關(guān)鍵技術(shù),查找類似的相關(guān)系統(tǒng)的資料;系統(tǒng)概要設(shè)計,數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計,功能模塊開發(fā),功能模塊測試,系統(tǒng)調(diào)試和系統(tǒng)試運行和修改.在各階段的時間安排上,選題和調(diào)研用了1周左右的時間;熟悉開發(fā)環(huán)境,實驗關(guān)鍵技術(shù),查找類似的相關(guān)系統(tǒng)得資料用了1周時間;系統(tǒng)概要設(shè)計用了1周的時間;數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計用了1周時間;功能模塊開發(fā)和測試用了2周時間;系統(tǒng)調(diào)試和試運行,修改約1周時間.完成全部工作大約7個周的 時間.第二節(jié) 項目可行性分析一、經(jīng)濟可行性：本系統(tǒng)開發(fā)投資約為 25 萬左右，實驗室設(shè)備管理是學校管理的重要組成部分，它與學校的財務管理有著密切的聯(lián)系。對于實驗室設(shè)備比較多和繁雜的學校，手工進行設(shè)備統(tǒng)計

36、和更新工作往往需要耗費大量的人力與時間。由于設(shè)備管理在時間和操作上存在著一定的重復性、規(guī)律性，這使得設(shè)備管理的計算機化成為可能，該項目的提出正是為了在此基礎(chǔ)上進一步實現(xiàn)學校實驗室設(shè)備管理的規(guī)范化和自動化本系統(tǒng)定會受到各學校的歡迎，擁有一定的市場，可在短時間內(nèi)收回成本，并有可觀的經(jīng)濟效益。二、技術(shù)可行性：根據(jù)客戶提出的系統(tǒng)功能、性能及實現(xiàn)系統(tǒng)的各項條件，根據(jù)新系統(tǒng)目標來衡量所需的技術(shù)是否具備，本系統(tǒng)是一個數(shù)據(jù)庫管理和查詢的系統(tǒng)，現(xiàn)有的技術(shù)以較為成熟，硬件、軟件的性能要求、環(huán)境條件等各項條件良好，估計利用現(xiàn)有技術(shù)條件應完全可以達到該系統(tǒng)的功能目標。同時，考慮給予的開發(fā)期限也較為充裕，預計系統(tǒng)是可以

37、在規(guī)定期限內(nèi)完成開發(fā)三、法律可行性：研究開發(fā)此系統(tǒng)的過程并未涉及到合同侵權(quán)責任以及各種與法律相抵觸的問題。四、社會可行性：本系統(tǒng)定位于各高校，也可以適用于各中小型企業(yè)。運用此系統(tǒng)進行實驗室設(shè)備管理，給各院校教職工帶來極大的方便。 B需求分析 更新記錄 1引言信息社會的高科技，商品經(jīng)濟化的高效益，使計算機的應用已普及到經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域。計算機雖然與人類的關(guān)系愈來愈密切，還有人由于計算機操作不方便繼續(xù)用手工勞動。為了適應現(xiàn)代社會人們高度強烈的時間觀念，設(shè)備管理系統(tǒng)軟件為設(shè)備管理帶來了極大的方便。該軟件是以Java語言為實現(xiàn)語言，其功能在系統(tǒng)內(nèi)部有源代碼直接完成。操作人員只需輸入一些簡單的漢

38、字、數(shù)字，即可達到自己的目標。1.1編寫目的本需求的編寫目的在于設(shè)備管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)途徑和應用方法。本需求的預期讀者是與設(shè)備管理系統(tǒng)軟件軟件開發(fā)有聯(lián)系的決策人，開發(fā)人員，支持本項目的領(lǐng)導和公司人員，軟件驗證者。1.2背景及范圍本項目的名稱：實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)軟件。本項目能具體化、合理化的管理設(shè)備貨物信息，用結(jié)構(gòu)化的思維方式去了解計算機的基本工作原理和漢語程序設(shè)計語言。1.3定義Struts最早是作為Apache Jakarta項目的組成部分，項目的創(chuàng)立者希望通過對該項目的研究，改進和提高、Servlet、標簽庫以及面向?qū)ο蟮募夹g(shù)水準。Struts這個名字來源于在建筑和舊式飛機中使用的支持金屬

39、架。這個框架之所以叫“Struts”，是為了提醒我們記住那些支撐房屋，甚至踩高蹺時候的基礎(chǔ)支撐。這也是一個解釋Struts在開發(fā)Hibernate是一種 它是使用提供了一個使用方便的框架。設(shè)備管理系統(tǒng)：設(shè)備管理系統(tǒng)是幫助設(shè)備管理人員對設(shè)備的管理軟件。使用Java編程語言，獨立完成其功能。1.4參考資料實用軟件工程，鄭人杰等，清華大學出版社。軟件工程實踐者的研究法鄭人杰等譯，機械工業(yè)出版社軟件工程與軟件文檔寫作，文斌，劉長青，清華大學出版社. 2目標系統(tǒng)概述2.1目標本軟件主要是針對校園實驗室的設(shè)備進行管理，目的是使設(shè)備日常的管理更加方便以及統(tǒng)計設(shè)備使用、維修、和報廢的各種情況。還有就是查詢和生

40、成報表的功能。通過詳細的用戶調(diào)查，在現(xiàn)行的業(yè)務處理流程和數(shù)據(jù)流圖的基礎(chǔ)上，就可以基本確定目標系統(tǒng)要達到的目標了。需求分析的任務是確定系統(tǒng)必須完成的工作，也就是對目標系統(tǒng)提出完整、準確、清晰、具體的要求。在經(jīng)過多方了解和調(diào)查后，基本清楚了設(shè)備信息管理的功能需求。2.2用戶簡介該系統(tǒng)的用戶是學校各實驗室的管理人員，領(lǐng)導可以通過該系統(tǒng)對購買設(shè)備進行申請，一般用戶可以查詢設(shè)備。2.3 組織結(jié)構(gòu)和職責本系統(tǒng)采用MVC模式開發(fā)，有Action，Biz，Dao三個主要的包。系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)比較簡單，主要是B/S結(jié)構(gòu)，在實驗室和領(lǐng)導辦公室可以通過瀏覽器訪問系統(tǒng)。其中實驗室終端：管理員錄入設(shè)備購買信息，設(shè)備報廢信

41、息，設(shè)備維修信息和設(shè)備查詢信息等領(lǐng)導辦公室客戶端：領(lǐng)導登錄，審核設(shè)備購買申請表。3需求規(guī)定3.1功能需求：對實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)進行分析，和小組成員討論后，初步分析“實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)”應具備以下的主要功能。（1） 設(shè)備資料信息的輸入、刪除和修改;（2） 設(shè)備使用信息的查詢和打??；（3） 管理員對設(shè)備維修、報廢、采購的信息的 申請和修改;（4） 領(lǐng)導對設(shè)備申請信息的確認及審核。3.2功能需求點列表1用戶管理用戶管理主要負責用戶信息的維護，保障用戶的權(quán)限。用戶有對系統(tǒng)設(shè)備的使用信息的查詢?nèi)绻穷I(lǐng)導則是對購買申請表進行審核。2設(shè)備管理設(shè)備管理包括設(shè)備信息的錄入，設(shè)備更新信息的統(tǒng)計。在學期中由檢修員檢

42、修設(shè)備并將信息提交給管理員。設(shè)備的報廢、維修、采購等信息的管理。它是系統(tǒng)的核心模塊。3數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)管理包括刪除報廢的設(shè)備記錄 、刪除審核成功的設(shè)備記錄、 備份數(shù)據(jù) 、還原數(shù)據(jù)3.3建立系統(tǒng)流程圖 在與用戶有過深入的交談后，我們對系統(tǒng)的基本構(gòu)建有了個大概的框架，這時為了使工程能 夠進一步的展開，需要我們建立系統(tǒng)流程圖。下圖為系統(tǒng)流程圖，描繪了實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)的大致處理過程。 由管理員整理設(shè)備的信息，包括設(shè)備的維修、報廢和采購的信息。管理員負責信息的錄入、刪除和修改。每學期前，用戶如果有什么新的設(shè)備的需要可以通過系統(tǒng)向管理員發(fā)出申請。在學期中，檢修員（即二級管理員）會將設(shè)備的檢修狀況信息錄入。最

43、后管理員會根據(jù)實際情況整理數(shù)據(jù)。有審核部門（領(lǐng)導）審核數(shù)據(jù)，審核通過后就可以向財務處申請財務支出。設(shè)備信息對用戶公開。用戶可以查詢設(shè)備信息。對需要預定的設(shè)備可以提前預定。學期中，檢修員對設(shè)備檢修將檢修數(shù)據(jù)提交給管理員。由管理員將信息整理作出指令，包括設(shè)備的維修、報廢和重新購買。這些操作都在實驗室設(shè)備管理中具體實現(xiàn)。下圖是對系統(tǒng)流程圖中的實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)經(jīng)過調(diào)研的流程圖。 3.4、建立數(shù)據(jù)流圖（數(shù)據(jù)字典在詳細設(shè)計中）實驗室設(shè)備管理數(shù)據(jù)流圖通過對上圖的抽象處理，得到如圖所示的實驗室設(shè)備管理數(shù)據(jù)流圖 在該數(shù)據(jù)流圖中用“為審核設(shè)備數(shù)據(jù)”代替“設(shè)備管理表”中的數(shù)據(jù)。用戶必須是設(shè)備管理員才能填寫設(shè)備管理

44、表，只有授權(quán)的設(shè)備管理員才有資格對正式的設(shè)備管理表進行增加、修改、刪除、查詢和系統(tǒng)維護等操作。如圖所示，對“設(shè)備管理”功能進行細化，進一步展開。可以分解為以下幾個邏輯功能。 ·查詢設(shè)備信息（設(shè)備統(tǒng)計）：對實驗室中的設(shè)備進行查詢，了解設(shè)備狀況。 ·添加設(shè)備：對因其他原因的需要進行增加設(shè)備情況來進行相應的操作。·維修設(shè)備：對一些損壞的設(shè)備進行調(diào)查并采取更換設(shè)備或進行維修等操作。 ·報廢設(shè)備：對一些已經(jīng)損壞并不能進行維修的設(shè)備進行移除和作廢處理等操作。 上述幾個子功能及它們之間的關(guān)系，可以用如下所示的數(shù)據(jù)流圖來描繪（圖4.2）。 圖中的“利用數(shù)據(jù)”，可以分解成

45、以下幾個子功能。·匯總數(shù)據(jù)：對設(shè)備管理數(shù)據(jù)進行匯總，即對設(shè)備的報廢和維修信息以及新設(shè)備的申請表的審核信息的刪除更新。·統(tǒng)計數(shù)據(jù)：對現(xiàn)有設(shè)備信息進行統(tǒng)計以及對報廢和維修的設(shè)備信息記錄的查詢。 ·查看相關(guān)信息：對設(shè)備管理數(shù)據(jù)狀況進行查詢。最后，把分解的數(shù)據(jù)流圖的結(jié)果逐層替換高層的處理框，得到一張詳細的，完整的實驗室設(shè)備管理數(shù)據(jù)流圖，如下圖（所示。 4、建立數(shù)據(jù)字典4.1. 實驗室設(shè)備管理數(shù)據(jù)字典。名字：實驗室設(shè)備管理表別名：設(shè)備詳細信息表描述：記錄實驗室設(shè)備的具體詳細信息定義：設(shè)備管理表=設(shè)備號+類別+設(shè)備名+類型+規(guī)格+單價+購買時間+生產(chǎn)廠家+購買 人+設(shè)備所處狀

46、態(tài)位置：設(shè)備管理數(shù)據(jù)庫 4.2. 實驗室設(shè)備購買申請數(shù)據(jù)字典。名字：實驗室設(shè)備購買申請表別名：設(shè)備購買申請信息表描述：記錄實驗室設(shè)備購買的具體詳細信息定義：設(shè)備申請購買表=類別+設(shè)備名+類型+規(guī)格+單價+數(shù)量+購買時間+生產(chǎn)廠家+購 買人+審核狀態(tài)位置：設(shè)備管理數(shù)據(jù)庫 4.3. 實驗室設(shè)備修理據(jù)字典。名字：實驗室設(shè)備修理表別名：設(shè)備修理信息表描述：記錄實驗室設(shè)備修理的具體詳細信息定義：設(shè)備修理信息表=修理號+設(shè)備號+設(shè)備名+修理廠家+修理費+修理日期+責任人 位置：設(shè)備管理數(shù)據(jù)庫 4.4. 實驗室設(shè)備報廢注銷據(jù)字典。名字：實驗室設(shè)備報廢注銷表別名：設(shè)備報廢注銷信息表描述：記錄實驗室設(shè)報廢注銷的

47、具體詳細信息定義：設(shè)備報廢注銷信息表=報廢號+設(shè)備號+設(shè)備名+報廢日期+責任人+備注 位置：設(shè)備管理數(shù)據(jù)庫4.5. 實驗室用戶字典。 名字：實驗室設(shè)備用戶表 別名：設(shè)備管理用戶信息表描述：記錄實驗室用戶的具體詳細信息定義：設(shè)備管理用戶信息表=用戶名+密碼+職位 位置：設(shè)備管理數(shù)據(jù)庫. 4.6 建立單據(jù)賬本和報表4.6.1 單據(jù)（在此僅給出實驗室設(shè)備單據(jù)，其它實體對應的省略，因為和概要設(shè)計中的實驗室設(shè)備單據(jù)4.6.2 賬本（Account）因為賬本上的數(shù)據(jù)是統(tǒng)計數(shù)據(jù)，所以一個賬本一般對應一張中間表，賬本的格式可用表格描述，如表5-22所示。表5-22 設(shè)備統(tǒng)計賬本 4.6.3 報表（Report

48、） 因為報表上的數(shù)據(jù)是統(tǒng)計數(shù)據(jù)，所以一個報表一般對應一張中間表，報表的格式可用表格描述，如表5-23所示。表5-23 申請，報廢，維修Excel報表5、算法描述我們以黑匣子的方式記錄算法，所謂黑匣子就是不考慮一個功能的具體實現(xiàn)方法，只把它看作給予輸入之后就能夠產(chǎn)生一定輸出的匣子，這是早期開發(fā)研究階段分析員對算法應該持有的正確觀點，目的是用原理性算法準確的定義功能，算法的細節(jié)可以等到以后的詳細設(shè)計階段在確定。使用IPO表記錄多算法的初步描述，以后可以進一步精化它。 6、建立E-R圖圖為了把實驗室設(shè)備的數(shù)據(jù)要求清楚、準確的描述出來，我們建立如下關(guān)于本系統(tǒng)的E-R： 7、建立狀態(tài)圖下面繪制管理員從登

49、陸系統(tǒng)到印出報表的狀態(tài)圖，如下： C概要設(shè)計說明書 更新記錄 1 引言1.1編寫目的經(jīng)過需求分析階段的工作，已經(jīng)清楚系統(tǒng)必須完成的工作，下面的工作就應該是決定“如何做”的問題。概要設(shè)計的基本目的就是“概括地說系統(tǒng)應該如何實現(xiàn)？”通過該階段的工作將劃分出組成系統(tǒng)的物理元素程序、文件、數(shù)據(jù)庫、文檔等，另一方面的主要工作是設(shè)計軟件的結(jié)構(gòu)，即確定系統(tǒng)都由哪些模塊組成及模塊之間的相互關(guān)系。1.2 項目背景a.本項目由計算機中心編制。b.本系統(tǒng)使用了MYSQL數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，1.3 定義數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)MYSQL數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)1.4參考資料軟件工程實踐者的研究方法（Roger S.pressman 著）第六版數(shù)據(jù)庫

50、原理與應用 李昭原 主編 科學出版社軟件工程概論 鄭人杰 等編著 清華大學出版社 2總體設(shè)計2.1需求規(guī)定主要的輸入輸出項目：新設(shè)備信息、修理信息、申請購買信息、報廢信息、具體查詢統(tǒng)計要求；對實驗室設(shè)備使用情況進行統(tǒng)計、更新。2.2運行環(huán)境運行環(huán)境：windows Xp 以上，tomcat6.0，mysql5.0以上2.3基本設(shè)計概念和處理流程 能模塊清單2.4結(jié)構(gòu)用一覽表及框圖的形式說明本系統(tǒng)的系統(tǒng)元素（各層模塊、子程序、公用程序等）的劃分，扼要說明每個系統(tǒng)元素的標識符和功能，分層次地給出各元素之間的控制與被控制關(guān)系.2.5功能器求與程序的關(guān)系本條用一張如下的矩陣圖說明各項功能需求的實現(xiàn)同各

51、塊程序的分配關(guān)系： 3，SearchAction:因為查詢和統(tǒng)計有很多操作，為了提高 刪除審核成功的設(shè)備記錄等）。2.7尚未問決的問題各個模塊的數(shù)據(jù)字典和流程圖，在本概要設(shè)計中未能體現(xiàn)，但在詳細設(shè)計中都會完成。 3接口設(shè)計3.1用戶接口將向用戶提供的命令和它們的語法結(jié)構(gòu)，以及軟件的回答信息。本程序采用Hibernate3，所有有自動建表的功能，用戶可以通過修改XML配置文件達到修改表的屬性，還有其他用戶接，在此不一一敘述。3.2外部接口硬件環(huán)境：PentiumIII 或同檔次以上微機；512MB以上內(nèi)存或更高；15G以上硬盤；24速以上光驅(qū)；針打或激光打印機一臺軟件環(huán)境：中文 WINDOWSX

52、P操作系統(tǒng)3.3內(nèi)部接口在數(shù)據(jù)庫的操作上采用工廠模式，根據(jù)借口名產(chǎn)生對象的實例，下面給出一些接口， BaseDAO（）基本接口有保存，刪除，更新等基本方法，還有ApplicationDao（申請?zhí)幚斫涌冢?，UserDao（用戶管理接口），F(xiàn)ixDao（設(shè)備修理接口），RejectDao（報廢設(shè)備接口），SearchDao（查詢處理借口），見名知意。4運行設(shè)計4.1運行模塊組合功能分配功能模塊劃分圖中各個模塊的功能如下：1、對于已徹底損壞的作報廢處理，同樣詳細記錄有關(guān)信息；2、對于有嚴重問題的要及時處理，并記錄修理日期，設(shè)備名，修理廠家， 修理費，責任人等；3、對于急需但又缺少的設(shè)備以“申請表”

53、的形式送交上級領(lǐng)導請求批準購 買；4、隨時對現(xiàn)有設(shè)備及時維修，報廢情況進行統(tǒng)計，查詢，要求能夠按類別 和時間段（某日期之前）查詢。 4.2運行控制 登錄頁面，輸入正確的用戶和密碼單擊確定進入管理系統(tǒng)的主界面，如果用戶名或密碼錯誤，給出相應的提示信息。主界面，提供實驗室設(shè)備基本信息的錄入，維修，報廢，查詢等功能。單擊填加按鈕保存將存入數(shù)據(jù)庫中。查詢能夠按類別和時間段（某日期）4.3運行時間系統(tǒng)的響應時間小于3秒，實時更新處理，數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換與傳輸時間，運行時間很短 5系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計5.1 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 數(shù)據(jù)庫的各表如下所示：設(shè)備信息表（Equip）0代表未審核，1代表已審核。設(shè)備申請表（application） 把得到的滿足第三范式的關(guān)系轉(zhuǎn)化為特定的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)下的數(shù)據(jù)表，根據(jù)前面得到的各個關(guān)系，現(xiàn)把它們轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)表。主要的一個表（設(shè)備管理表）=設(shè)備號+類別+設(shè)備名+類型+規(guī)格+單價+購買時間+生產(chǎn)廠家+購買人+設(shè)備所處狀態(tài) D詳細設(shè)計說明書 更新記錄 1引言對軟件需求的全面、深入的理解是軟件開發(fā)工作獲得成功的前提條件，作為軟件定義時期的最后一個階段，需求分析的任務是明確用戶對目標系統(tǒng)的需求，主要是確定對系統(tǒng)的綜合要求，同時分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)要求。它能提高軟件開發(fā)過程的能見度，便于實現(xiàn)軟件開發(fā)