仰不愧天俯不怍人_第1頁
仰不愧天俯不怍人_第2頁
仰不愧天俯不怍人_第3頁
仰不愧天俯不怍人_第4頁
仰不愧天俯不怍人_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、仰不愧天 俯不怍人 黃紅霞我左手端著真愛,右手捧著奉獻,心中藏著育人,一切為善,一切為了“仰不愧天,俯不怍人”,高高興興快快樂樂地做著班主任工作。這學期,在學?!吧啤蔽幕囊I下,依托“善星晉級”活動和學校的“立體化管理”體系,我注重班干部團隊建設,注重聯(lián)手家長,著力打造一個和諧,有活力,有追求的班集體。下面我通過這三個事例向大家介紹我是如何把學校的育人措施融入到具體的班級管理中的,如何把學校的善文化星星點點滲入到學生的心中。悉心關懷,培育男生這幾年教初三時,發(fā)現(xiàn)班里知道學習的男生非常少。好的班有五六個男生學習,不好的班級只有兩三個男生學習,有的男生在初一時曾經是全校的前十名學生,但到了初三時

2、一點也不學習,甚至連教室都不愿進。這是非常令人痛心的事情,男孩成為男人后,他們要把一個家庭給撐起來,要把這個社會的半邊天給撐起來,他們將來要成為各行各業(yè)的精英,我們現(xiàn)在培養(yǎng)的男生能做到嗎?教育家孫云曉在拯救男孩一文中提出了深深的憂慮:他認為,從小學到初中,男生早就掉隊了。是的,男孩身體和心理相對于同齡的女生他們絕大多數(shù)處于劣勢,再加上貪玩,自制力較差,我們教師如果不加于關注,不幫助他們走好初中階段,有可能會影響孩子一生的學業(yè)。所以,我就在五個方面給我班男生補鈣。第一:我在建立班干部團隊時刻意安排了男生,尤其在安排課代表時幾乎全部是男生,希望他們通過對班級的管理,通過和老師的多接觸,能夠大膽,自

3、信,勇敢,培養(yǎng)他們的管理意識和領導才能。第二:在“全方位立體化”管理中,男孩子的衛(wèi)生崗位我也是刻意安排,那些室外的、勞動強度較大的給了男生,希望他們通過勞動能培養(yǎng)責任感,能有擔當,能有愛心。第三:利用“善星晉級”,培養(yǎng)他們的競爭意識,你爭我趕,絕不落后,明白“落后就有可能挨打”的道理。第四:內外兼修是真成長,我認為男孩子要做到說話響鐺鐺,走路氣昂昂,儀表要堂堂,也就是弟子規(guī)中的“步從容,立端正”,我班的李一帆,頭縮在衣領里,手藏在衣袖里,就像個寒風中瑟瑟發(fā)抖的小企鵝,我人前人后屢次提醒,直至他有所改變。對性格內向的,像李慶峰、趙玉峰,他們一開口,你就明白什么叫“低不聞,卻非宜”,說話就像是在肚

4、子里說。我就遇事把他們往前面推,給他們說話的機會,逼他們說更多的話,做更多的事。第五:同時我還充分利用咱們濟瀆路家長學校這塊陣地,培訓家長時我告訴父親們,以親密朋友的身份回到孩子身邊,成為真正的男子漢給孩子做榜樣,告訴母親們你及家里所有的人要維護父親的形象,激發(fā)孩子對成長為男子漢的向往,鼓勵他在實踐中承擔起責任。恩威并施,降服“玫瑰”現(xiàn)在不管家長還是老師都有同感,假如女生不聽話,她比男生都難管,我把這類學生比喻為“帶刺的玫瑰”。我們班就有兩朵這樣的玫瑰。隨便不來學,國慶假期通宵在ktv,在學生中搞小圈子,尋找目標要談戀愛,以自己是這個學校的退班生認識初二初三的人來威脅班里的其他人,在家里頂撞父

5、母。我把對她們的教育作為重點,一觀察關注,常叫她們來談話,或眼神常落在她們身上,更多的時候是善意的賞識的眼神,讓她們知道我對她們的關注和注意。二是規(guī)勸疏導,當她們犯下小錯誤時,把她們叫來,先問清原因,為什么要這樣做;再聽想法,讓他們學會三思而后行;后分析危害,學會敢做要敢當,最后也是最重要的一點,和孩子一起分析遇到這樣的事情正確的做法是什么,同時提出近期的要求。和她們談話時我始終圍繞著“善”,我認為只要人心中有善,人心向善,不管她個性多么張揚,也不會犯錯,不管她身上有多少根刺,也不會傷人。三是結合家長,給他們講“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,讓他們從女孩的小事管起,多問多了解多關心。

6、四是攻心為上,各個擊破。物以類聚,這兩個女生是對鐵姐妹,我在對她倆的態(tài)度上有一段時間故意有失公允,一冷一熱,受到冷遇的那個女孩回家給媽媽講,她媽媽也挺會說話,說:“ 那是人家表現(xiàn)好,你也表現(xiàn)好一點,老師也會喜歡你?!痹俨宦犜挼暮⒆铀蚕M玫絹碜岳蠋煹淖鹬?,果然,那幾天兩個女孩都爭著表現(xiàn)好,爭著做善事。我認為玫瑰有刺不可怕,可怕的是我們在“拔刺”時不要傷著孩子。因材施教,巧幫學困生要管理好一個班級,必須想辦法減少班里的學困生,喚醒他們對學習的熱情,教給他們學習的方法,還得堅持不懈地督促他們。在七五班,我常這樣說:學不會,老師不批評,不學習,老師要批評?!吧菩菚x級”中,我要求他們低起點,有針對認

7、星,循序漸進。班級管理中,他們都是收作業(yè)的小組長,這樣,既讓他們自豪,又督促他們做作業(yè)。同時,我還努力做到因材施教。班里最后一名學生衛(wèi)幀昊,腦子有點慢,知道學習,就是不會學,學不會,我就和顏悅色從學習方法上教育。倒數(shù)第二名學生段富林,腦子夠用,有點滑,據(jù)家長反映從小學開始就不愛學習。我就鄭重其事從學習態(tài)度上入手做工作。校長小助理賀龍,大膽心細,你交代的事情辦得有條有理,但他有點浮躁,我就耐心勸說他全面發(fā)展才行,學習成績不能丟,讓他靜心再靜心。女生張凌云,表面很乖巧文靜可愛,其實內心有波瀾,夜里寢室講笑話是個高手,做數(shù)學作業(yè)只抄答案,寫作文照抄等等。我就語重心長告訴她踏實第一,勤奮第二,成績是會

8、說真話的。工作中,我有三個感受。教育學生不是為了管學生,而是為了幫學生,和他們一起找辦法,幫他們渡過難關,走出低谷,走出迷茫。我還認為優(yōu)雅緩慢是真教育,就像農業(yè),是有規(guī)律可循的:春種,夏長,秋收,冬藏,我們這些所謂的教育者應該“遵四時,守節(jié)氣”,拔苗助長要不得。同時還要心態(tài)好,要快樂,還要把這種快樂傳遞給學生??囍樣柸说陌嘀魅螌W生不喜歡。最后送給大家一句話:我,一個母親,向你交出我可愛的孩子,而你們將還我一個怎樣的人呢?永遠記住這位家長的話,就會永遠去做“仰不愧天,俯不怍人”的事情。1989年的7月,高考結束要報志愿了,一直對我疼愛有加的班主任郭行戰(zhàn)老師給我出主意:“多文靜的姑娘,做個教師吧

9、,這個職業(yè)風吹不著雨淋不到的?!备改敢操澇晌覉髱煼秾I(yè)。可我不喜歡校園里清教徒式的生活,心中一直藏著“記者夢”以銳利的雙眼觀察社會,以犀利的筆鋒縱論天下,媒體應是我縱橫捭闔的沙場,激情應是我生命里最不可缺的分子。但考慮各種因素,我最終選擇了報考安陽師專。通知書發(fā)下來后,我為夢想破滅哭了整整一晚。懷揣著遺憾和無奈,我來到了安陽師專。安陽,這座歷史名城,厚重的文化氣息熏陶著我;安陽師專,這所古老的師范院校,嚴謹?shù)男oL影響著我。我在文學殿堂里如饑似渴地汲取營養(yǎng),我在各科老師的講授中苦練做教師的基本功,學高為師,德高為范,已滲透到我的血液中。很快,實習期到了,康建常教授的一席話讓我驚得一身冷汗:“我們

10、暢想未來,夢總是美好的,但現(xiàn)實是殘酷的。等畢業(yè)分配到偏遠鄉(xiāng)村任教時,必須得讓頭低下來,讓學業(yè)長起來?!爆F(xiàn)在回想起來,康教授的這劑預防針打的是多么及時呀。畢業(yè)后,我果真到了小鄉(xiāng)村學校任教。這所學校有幾間破破爛爛的瓦房是教室,抬頭望粗大的房梁上掛著兩盞昏暗的電燈,低頭看地面高低不平,走路都得小心翼翼。條件不好無所謂,關鍵是這所學校的教師少,同齡人更少,寂寞成了我最怕的東西。也正是這份寂寞讓我把所有的精力都放到教育教學中去,更多地去關注這群既可愛又頑劣的孩子。后來一位學生已為人父,來看過我后對別人說:“我要看看我美麗的語文老師17年后變成了什么模樣!”我對自己的外貌常自慚形穢,自認為從沒有“青春”過

11、,大概是當年因為某些“好”的表現(xiàn)而給學生留下“美麗”的印象吧。雖然多年來,課本知識變化不多,但我的授課方法永遠在變,我儲備的書本外知識不斷的翻新。我希望我的學生不只是因為書本,還因為我,會看得更遠,想得更多,提出的問題更絕。上課成了我一天中最幸福的時刻。講臺上一站,我就像換了一個人,神采飛揚。親切的笑容,睿智的語言,善變的風格,使我的課堂有活力,有魅力,更有激情。努力做一位不被學生忘記的老師,努力上一節(jié)不被學生淡忘的課。初中同學聚會的宴席上,在商海里縱橫馳騁的好友談的是眉飛色舞,在政界混的得心應手的班長侃侃而談,交際場上的高手們不斷變換著行酒令讓我瞠目結舌,而我能講些什么呢?說學生,實在是幼稚

12、,談知識,簡直是迂腐。三尺講臺是太小的舞臺,四面圍墻里的校園是太狹小的空間,而逝去的十九年又是太漫長的歲月,種種無法改變的因素讓我們這個教師群體和社會的接觸少之又少。失落的我并不心酸,我知道我的目光是深邃的,我的眼界是寬廣的,我的心態(tài)是年輕的,我所擁有的知識不能成為宴會上的談資,它只能站在三尺講臺上說,只能對著明亮的眼睛,純凈的心靈去說。2009年的寒假里,幾位正上大學的學生來看我了。與其說他們是學生,不如說他們是朋友,我們一起說學業(yè),談服飾,侃美容,我享受著撲面而來的青春氣息。其中一位叫李雪嬌的極善言談,她是安陽師院大二的學生,我倆聊得最為起勁。我說八九十年代的安陽市鼓樓街是如何得狹窄與繁華

13、,安陽師專的紅墻平房教學樓是多么的古色古香;她說安陽師院的學生多,教授棒,樓房多,師生閑聊的氣場是其樂融融?,F(xiàn)在回首,當年誤入教壇深處,覓得桃李香滿徑,喜得碩果掛滿枝,詩意濃濃陶醉我一生。父親如書父親本有長輩給他取的名字,可他長大后又自取名“慎修”。我不知道父親取這名字的真正含義,但他這一輩子謹小慎微地修身養(yǎng)性,確是千真萬確的。父親生于貧家。我祖父常年在許昌做店伙計,家計無著落,父親就寄居在其舅舅家。雖有善良舅父舅母的關心,但畢竟是寄人籬下。特殊的童年生活讓成年后的父親拙于言辭表達,性格內向,感情深藏,鋒芒內斂。正是這種性格使?jié)M腹才華的父親以悲劇而告終生。十幾歲的父親,不滿足命運的安排。他刻苦

14、求學,學校解散;他賣瓦罐,賣不出,瓦罐破碎;他販賣豬仔,不善養(yǎng)而豬仔死。他就又讀書,最終考上了洛陽林業(yè)學校。以后,濟洛之間父親常走去走回。一日離家,我祖母給他煮了兩個雞蛋,他又轉身給了眼巴巴望著的妹妹們;一次去學,因特殊原因,我祖母多給了他一元錢,父親怕我祖父生氣,寫了一封信,塞在其常用的煙袋里。父親畢業(yè)后,在濟源市大溝河林場工作。那兒確實是個好地方。依稀記得,蒼翠的山色,清澈的流水,蘋果、葡萄兒掛滿院。不知父親是否欣賞過那青山秀水,是否體驗過自然美景帶來的愉悅,這能否給他灰色人生添點亮色。父親寡言少語,雖內心極為倔強,但與同事、下屬的關系處理的和諧融洽,人人皆稱他是“實在人”。我家不能稱得上

15、書香門第,但有兩件求生手藝傳給子弟:一是打算盤,二是寫毛筆字。我一位祖爺因精于打算盤聞名于許昌,被稱為“神算”。我父親在書法上更是有造詣。他收集了許多有關書法藝術的書籍,潛心研究,苦苦臨摹、創(chuàng)新,所寫的毛筆字清秀中不乏風骨,陰柔中蘊含剛健。但他也只是閉門而寫,寫完就扔,從沒想過去推銷自己,也沒想過傳承子孫,他的書法藝術隨著他的逝去而逝去,后輩中沒一個繼承的。后來父親年紀大了,家庭負擔較重,就調到離家較近的市郊上班。這時家中也發(fā)生了巨變。我姑姑們已長大成人,個個潑辣果敢,母親也不必再長嫂如母,姑嫂間因生活瑣事矛盾漸深,口舌之戰(zhàn)不斷。清官難斷家務事,更何況我那書生氣十足不諳此道的父親!特別是我祖父

16、放出話來,數(shù)落父親的不孝,讓父親羞愧難當,視名譽如生命的他悲憤交加,面對著蟒河水,不食不眠獨坐了三天三夜。不知道這三天三夜里父親有著怎樣豐富而又復雜的心理活動,不知他絕望到何種程度,忍受了多大的心靈煎熬,也就是這三天三夜刻骨銘心的痛讓父親埋下了不可治愈的病根。父親在得病及病重期間,壓抑了一輩子的情感全部釋放。他明白自己得的是什么病卻絕不相信,言談舉止中處處流露出強烈地求生欲望,他想讓自己的生活從頭開始,過一種無拘無束、充滿活力與希望的生活。但無情的蒼天沒有遂父親的心愿。知識改變了父親的生活,但個性又決定了父親悲劇的命運。父親呀,我希望天國里的您能幸福:日有藍天白云,夜有清風徐徐,再伴以滔滔的蟒

17、河流水,胸有書香氣息的您能感受到這些嗎?您享受了嗎?逝者已逝,活著的人還辛苦地活著。母親雖多病,但有兒孫繞膝,也比較快樂。您說,娘是靠女兒打扮的,但母親卻從不讓我們花錢添衣。勤儉寬容是母親的風范。我們雖不幸,但遇到兩位好親家,一沒要彩禮,二沒談房子。您的兩位兒媳賢惠達理。姐姐和大弟雖下崗,可他們都努力地奔波著,夾縫里求生存,是艱難些,但為了了卻您的牽掛,一家人快樂而寬容地過著平凡的日子。父親呀,清明時去看您的有聰慧可人的孫子孫女,從三歲起就虔誠地行磕頭禮的是您的小外孫。父親呀,您也讓我明白,清明節(jié)上墳,絕不是迷信,是為了彌補不能奉養(yǎng)您的遺憾,是為了終身記住您的養(yǎng)育之恩。父親短短的人生經歷是本大

18、書,我們姊妹四個含淚讀著,倔強豁達地行走在蕓蕓眾生中。 草根也要向上長年少時,對自己的人生是希望滿滿,年長后,卻飄零成為最貧瘠土壤中的一根草。于是感嘆:人生不按計劃走??!1986年,我初中畢業(yè)升入當?shù)匾凰苡忻麣獾母咧?。樸素而又有思想內涵的她座落在村西,一座兩層的紅色教學樓掩映在高大的法國梧桐樹之間,這兒有醇美醇香的學術之風,有自由寬松的氣息,有我終身難忘的純潔友誼,這兒是我釋放激情積蓄能量的好地方??墒呛镁安婚L,高三那年,要進行教育資源整合,裁并一些高中,令我終生都遐想無窮思念不盡的的母校就此從人間蒸發(fā)了。1989年我高中畢業(yè)了。那時中國的高校少,規(guī)模小,招生人數(shù)少的可憐,應屆生考上大學都只

19、能是個夢,落榜的我決定為圓大學夢復讀。這時,我人生的第一個十字路口出現(xiàn)了。在某國營企業(yè)上班的父親聽說那一年是退休職工子女能接班的最后一年,為了搭上這個便捷的末班車,在家人的勸說下,我放棄了學業(yè),放棄了夢想,端上了當時人人都羨慕的“鐵飯碗”。我進工廠做了一名保衛(wèi)科干事。這是一件不分白天黑夜辛苦而且有危險的職業(yè)??崎L老唐常傳授我辯賊、捉賊、審賊的訣竅。幾年間我也確實逮住了幾個小毛賊,并且還在周圍村民因為矛盾沖擊我們廠時表現(xiàn)的無私無畏而受好評。正當我想憑踏實肯干享受“鐵飯碗”時,國企改革開始了,我們廠因種種原因在不景氣了幾年后宣布破產,我懷揣一紙下崗證和幾千元補償金很無奈地失業(yè)了??偟孟朕k法養(yǎng)家糊口

20、呀,我到城西一家私營企業(yè)做電焊工。每天幾十里的來回奔波,常常加班到深夜,風里來雨里去,艱辛自不必說,最悲哀的是干了幾個月沒發(fā)一分錢工資。正在我進退兩難的時候,一個機會出現(xiàn)了。科長老唐經過大量市場調研,又東挪西湊了一筆資金,辦起了飲料廠。能吃苦耐勞的我受邀請當上了營銷員,分管山東、河北兩片。我只身一人,到陌生的地方干起了陌生的職業(yè)。我開始厚著臉皮,與形形色色的人打交道,說各種各樣的話,特別是年終要賬時,得智勇雙全、軟硬兼施才能成功,常常是大年三十還未到家,其中酸甜苦辣味遍嘗??上?,小品牌的飲料廠在大市場的夾縫中難生存長久,幾番掙扎,飲料廠又倒閉我第三次失業(yè)??墒菐啄甑臓I銷生涯讓我增長了見識,豐富了閱歷,歷練了膽量,特別是我的誠實、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論