下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、課 題六 我的叔叔于勒課 型新授課課 時(shí)第一課時(shí)復(fù)備時(shí)間主 備 韓俏珍主備單位壽陽(yáng)二中復(fù) 備三維目標(biāo)1、學(xué)習(xí)通過(guò)人物語(yǔ)言、行動(dòng)、神態(tài)、揭示人物心理活動(dòng),刻畫(huà)人物性格寫(xiě)作方法。2、梳理小說(shuō)情節(jié)感悟起伏曲折的情節(jié)所表現(xiàn)的深刻主題。 3、了解資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的、冷酷無(wú)情的金錢(qián)關(guān)系,認(rèn)識(shí)資本主義制度的丑惡本質(zhì)。重、難點(diǎn)1、理解作者從多方面刻畫(huà)人物形象,以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比手法成功刻畫(huà)人物性格。教法學(xué)法自主-合作-探究教學(xué)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)流程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(見(jiàn)學(xué)案)二、探究展示,分析人物1、找出課文中能表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的地方,在課文中做批注。然后用下面
2、的形式概括: 我認(rèn)識(shí)了一個(gè)-(人物性格特點(diǎn))的-(人物),你瞧,-(人物表現(xiàn)),運(yùn)用了-(描寫(xiě)方法)2、形成結(jié)論: 菲利普夫婦是典型的小市民形象,他們虛偽勢(shì)利、自私貪婪,處處在模仿上層人物,一心想爬到上流社會(huì)。這就決定了他們的處世態(tài)度:一切以金錢(qián)為轉(zhuǎn)移。于勒由窮到富再到窮兩次變化,他們的態(tài)度也由攆到判再到躲。小說(shuō)細(xì)膩地描寫(xiě)了他們的言談神態(tài)和舉止,生動(dòng)的描寫(xiě)了他們的內(nèi)心世界,人物形象栩栩如生,仿佛就站在眼前。3、總結(jié)方法: 學(xué)習(xí)通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)揭示人物心理,刻畫(huà)人物性格的方法。(1)找出有關(guān)語(yǔ)言、行動(dòng)、神態(tài)的語(yǔ)句。(2)分析揭示了什么心理。(3)分析刻畫(huà)了什么性格。要求:緊扣關(guān)鍵詞語(yǔ);聯(lián)系上
3、下文句。三、研讀課文,歸納主題1、小說(shuō)開(kāi)頭菲利普夫婦如此盼望于勒的歸來(lái),結(jié)局卻是千方百計(jì)躲開(kāi)于勒,原因是什么?(結(jié)合情節(jié)分析)學(xué)生討論,教師點(diǎn)撥:直接原因是菲利普夫婦只認(rèn)識(shí)金錢(qián)和于勒又淪落為窮人,其根本原因是那個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì)制度。2、通過(guò)這個(gè)故事,作者揭示了什么主題?教師出示四種主題說(shuō)。學(xué)生分析討論,說(shuō)出自己的觀點(diǎn):“金錢(qián)關(guān)系“說(shuō):小說(shuō)通過(guò)菲利普夫婦對(duì)待親兄弟于勒的前后截然不同的態(tài)度的描述,藝術(shù)地揭示了資本主義社會(huì)人與人之間是赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系?!巴椤闭f(shuō):小說(shuō)通過(guò)對(duì)資本主義社會(huì)下層人物-于勒被整個(gè)社會(huì)遺棄的悲慘命運(yùn)的描述,寄予了作者最深切的同情和憐憫。“虛榮”說(shuō):小說(shuō)通過(guò)菲利普夫婦對(duì)待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度的描述,表現(xiàn)了他們愛(ài)慕虛榮的丑態(tài)?!皠?shì)利”說(shuō):小說(shuō)通過(guò)菲利普夫婦渴望見(jiàn)到已經(jīng)發(fā)大財(cái)?shù)挠诶蘸驮诖嫌龅降呢毨Я实沟挠诶蘸髽O力躲避的心理的刻畫(huà),深刻揭示了菲利普夫婦嫌貧愛(ài)富的低級(jí)庸俗的勢(shì)利心態(tài)。 四、課堂小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你收獲了什么?五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)如果現(xiàn)在又在換乘的船上看到了有位富翁像于勒(或就是于勒),那么菲利普夫婦又會(huì)有哪些出色的表現(xiàn)呢?請(qǐng)展開(kāi)想象,續(xù)寫(xiě)故事,注意人物語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)。 開(kāi)頭為:回來(lái)的時(shí)候,我們換乘了圣瑪洛船個(gè)性修改欄 板書(shū)設(shè)計(jì)我的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆上海市奉賢區(qū)市級(jí)名校高三數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析
- 2025屆甘肅省玉門(mén)市玉門(mén)一中高三數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析
- 四川省樹(shù)德中學(xué)2025屆生物高三上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析
- 2025屆河北省石家莊市正定中學(xué)高二上數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試試題含解析
- 2025屆海南省樂(lè)東思源高中高三語(yǔ)文第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析
- 成都市2025屆高一上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- 2025屆廣西百色市西林民族高中高一上數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 2025屆安徽省蒙城二中高一上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 2025屆安徽省皖北協(xié)作區(qū)英語(yǔ)高三第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析
- 陜西省漢中市漢臺(tái)區(qū)2025屆數(shù)學(xué)高三第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析
- 河南科技大學(xué)《材料科學(xué)基礎(chǔ)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 新質(zhì)生產(chǎn)力:復(fù)合概念、發(fā)展基礎(chǔ)與系統(tǒng)創(chuàng)新路徑
- 2024年個(gè)人車(chē)位租賃合同參考范文(三篇)
- 江西省九江市修水縣2024屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 2024年山東省濟(jì)南市中考數(shù)學(xué)真題(含答案)
- 二手門(mén)市銷(xiāo)售合同范本
- 2024年安全員A證試題庫(kù)(附答案)
- 浙江省溫州市蒼南縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題
- 部編版五年級(jí)上冊(cè)《交流平臺(tái)·初試身手·習(xí)作例文》課件
- 新蘇教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
- 2.2生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者-蛋白質(zhì)(公開(kāi)課)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論