《排球》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、體育與健康排球教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)理念本單元以“健康第一”的思想為指導(dǎo)，力求在“教”與“學(xué)”的共同努力下，體現(xiàn)“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，將體育教學(xué)的育心、育智、育體等方面有機(jī)結(jié)合，便于學(xué)生完整的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣可以減少遺忘達(dá)到一些掌握玩球的方法，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的維能力，創(chuàng)新精神。使學(xué)生能夠真正通過(guò)教學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，給學(xué)生足夠的空間和時(shí)間，以排球?yàn)橹髯寣W(xué)生玩出個(gè)性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)玩、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)發(fā)展，使學(xué)生能在玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)、學(xué)中悟，結(jié)合我校特色發(fā)展個(gè)性。二、教材分析：排球是我校的一大特色，學(xué)生每人一球。根據(jù)年級(jí)特色，選擇排球教材，在體育課中充分體現(xiàn)學(xué)校特色

2、，讓學(xué)生從愛(ài)玩排球到會(huì)玩排球。鼓勵(lì)學(xué)生大膽求異，培養(yǎng)發(fā)散性思維。自定學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常自墊球，還能開(kāi)發(fā)左右大腦，使肢體各部位平衡。在課中鼓勵(lì)學(xué)生手腦并用，全身協(xié)調(diào)用力，以會(huì)玩為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。安排了一個(gè)中單元，共為三個(gè)課時(shí)，具體課時(shí)內(nèi)容見(jiàn)教學(xué)流程。三、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)參與動(dòng)作學(xué)習(xí)，具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。2、使學(xué)生掌握正確的“正面雙手墊球”的動(dòng)作方法、手型，以及墊球技術(shù)，并且能夠運(yùn)用到以后的實(shí)踐中去。3、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、奔跑等素質(zhì)。4、通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，自主學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生體會(huì)到玩的樂(lè)趣。5、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立和他人合作完成活動(dòng)的意識(shí)。

3、四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：擊球點(diǎn)和擊球部位教學(xué)難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力的擊球動(dòng)作五、教學(xué)過(guò)程：教材排球正面雙手墊球本課任務(wù)1、使學(xué)生掌握正確的“正面雙手墊球”的動(dòng)作方法、手型，以及墊球技術(shù)，并且能夠運(yùn)用到以后的實(shí)戰(zhàn)中去，復(fù)習(xí)自墊球方法。2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、奔跑等素質(zhì)。3、通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，自主創(chuàng)新意識(shí)，自主學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生體會(huì)到玩的樂(lè)趣。4，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立和他人合作完成活動(dòng)的意識(shí)。結(jié)構(gòu)與時(shí)間課的內(nèi)容組織教法與要求運(yùn)動(dòng)量次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)集合，報(bào)告出缺席人數(shù)2、課的內(nèi)容與要求。3、整理服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、繞場(chǎng)地慢跑。2、熱身操：A、雙人互扶

4、肩，前屈體壓肩。B、雙手互握，左右臂交換，屈伸C、背對(duì)背，手上舉互推拉肩D、雙人背對(duì)握手，體側(cè)屈。組織：四列橫隊(duì) 教與學(xué)的方法：1、教與學(xué)的方法：2、動(dòng)作到位，有力度，師語(yǔ)言提示。要求：認(rèn)真練習(xí)，幅度到位。2次5分鐘小基本部分一、排球<1次課>1、復(fù)習(xí)自墊球自編口訣：身體稍蹲眼盯球，兩臂伸直有緩沖。難點(diǎn)：上下肢配合，球的高度過(guò)頭部，學(xué)會(huì)救球心有數(shù)。 重點(diǎn)：兩臂上下協(xié)調(diào)擺動(dòng)。組織：散點(diǎn) 教與學(xué)的方法：1、師語(yǔ)言提示。2、學(xué)生隨意分組練習(xí)。3、師巡視、指導(dǎo)。4、適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生。要求：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)、認(rèn)真練習(xí)。4次12分鐘中基本部分2、排球：正面雙手墊球自編口訣：兩臂夾緊插球下，提

5、高送臂腕下壓，蹬地跟腰前臂墊，輕球重球有變化，撤臂緩沖擊重球，輕球主動(dòng)抬臂擊。重點(diǎn)：擊球點(diǎn)難點(diǎn)：解決墊球時(shí)的兩臂彎曲方法組織：四列橫隊(duì)教與學(xué)的方法：1、師說(shuō)出自編口訣，師找一名學(xué)生拋球，師做示范，邊示范邊講解。2、墊球手型的練習(xí)，集體原地試作，教師檢查糾正，學(xué)生徒手模仿練習(xí)。3、墊擊固定球練習(xí)，自由結(jié)伴，一人拋球另一人墊球練習(xí)，看視頻4、師巡視，糾錯(cuò)。要求：認(rèn)真練習(xí)，動(dòng)腦思考5次18分鐘中到大基本部分二、排球：正面雙手墊球（2次課）自編口訣：兩臂夾緊插球下，提高送臂腕下壓，蹬地跟腰前臂墊，輕球重球有變化，撤臂緩沖擊重球，輕球主動(dòng)抬臂擊。重點(diǎn)：擊球力量。難點(diǎn)：協(xié)調(diào)用力。組織：四列橫隊(duì)教與學(xué)的方法

6、：1、師說(shuō)出自編口訣，學(xué)生記憶。2、兩人一組，先自墊一次再墊給對(duì)方，根據(jù)口訣學(xué)生一步步地體會(huì)動(dòng)作。3、分小組練習(xí)一拋一接動(dòng)作。4、優(yōu)秀生示范，表?yè)P(yáng)學(xué)生繼續(xù)努力。5、師指導(dǎo)。要求：擊球力量適當(dāng)，協(xié)調(diào)用力。6到8次30分鐘中到大基本部分三、排球：正面雙手墊球（3次課）重點(diǎn)：擊球點(diǎn)和擊球部位難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力的擊球動(dòng)作。組織：散點(diǎn)教與學(xué)的方法：1、學(xué)生自由結(jié)伴對(duì)墊球練習(xí)。優(yōu)秀組合示范，學(xué)生討論做的好在哪？2、學(xué)生總結(jié)，師在講解。3、師生同做要求：認(rèn)真練習(xí)，全身用力。5到10次30分鐘中到大結(jié)束部分一、放松操：排球操二、課后小結(jié)：組織：四列教與學(xué)的方法1、師生同做，口令指揮2、總結(jié)情況，及時(shí)提出表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)要求：1、放松充分，愉悅2、體委收拾器材。2到次5分小七、教學(xué)反思：本節(jié)課所學(xué)知識(shí)扎實(shí)，從輔助學(xué)習(xí)，到示范講解都圍繞擊球點(diǎn)和擊球部位這一重點(diǎn)，運(yùn)用集中練習(xí)的方法教師示范和學(xué)生示范的方法徒手模仿練習(xí)的方法看視頻的方法，強(qiáng)化知識(shí)的落實(shí)，在練習(xí)中學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況自由串組，橫向流動(dòng)，增加學(xué)生的自由度，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生在練習(xí)中既能使技術(shù)技能得到發(fā)展，同時(shí)學(xué)生的個(gè)性也能得到發(fā)展，通過(guò)表?yè)P(yáng)使學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和經(jīng)過(guò)努力完在動(dòng)作的喜悅心情。在教法上有所創(chuàng)新，采用了多媒體視頻教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)了學(xué)生