創(chuàng)建并編輯選區(qū)說(shuō)課課件

1、創(chuàng)建并編輯選區(qū)哈爾濱市五常市職教中心學(xué)校唐麗霞說(shuō)教材(對(duì)教材的分析和認(rèn)識(shí))(一)教材內(nèi)容:(二)教材分析:(三)教學(xué)重、難點(diǎn)：(四)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)2、情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)3、過(guò)程與方法目標(biāo)二、說(shuō)教法（做中學(xué)，做中教）（一）探究法（二）引導(dǎo)法（三）邊講邊練三、說(shuō)學(xué)法(一)實(shí)際操作(二)師生交流(三)分組合作四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程教學(xué)設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣（二）分析任務(wù)，明確目標(biāo)（三）動(dòng)手實(shí)踐，鞏固應(yīng)用（四）多元評(píng)價(jià)，互動(dòng)提高復(fù)習(xí)提問(wèn) 1、“填充”和“描邊”命令是屬于（ ）菜單的。A、文件 B、編輯 C、選擇 D、圖像 2、選擇菜單是對(duì)（ ）操作的。A、圖層 B、文件 C、當(dāng)前圖層 D、

2、選區(qū)BD導(dǎo)入新課規(guī)則選區(qū)不規(guī)則選區(qū)1、從選區(qū)減去2、添加到選區(qū)3、與選區(qū)交叉4、新選區(qū)課堂設(shè)問(wèn)課堂練習(xí) 選框工具由（選框工具由（ ）、（）、（ ）、）、（ ）、（）、（ ）構(gòu)成，它們的）構(gòu)成，它們的使用方法相同，只是（使用方法相同，只是（ ）不一樣。）不一樣。 “羽化羽化”可以消除（可以消除（ ）的正常硬邊界，）的正常硬邊界，將其柔化，也就是使區(qū)域邊界產(chǎn)生一個(gè)過(guò)將其柔化，也就是使區(qū)域邊界產(chǎn)生一個(gè)過(guò)渡段。渡段。 選擇菜單中的（選擇菜單中的（ ）命令，可以取消選擇）命令，可以取消選擇區(qū)域。區(qū)域。 A、選擇、選擇羽化羽化 B、選擇、選擇-取消選擇取消選擇 C、選擇選擇反選反選矩形選框工具橢圓選框工具單行選框工具單列選框工具選擇區(qū)域選區(qū)B作業(yè)：完成下面的作品 方形效果的制作 課堂總結(jié) 規(guī)則選區(qū)的創(chuàng)建規(guī)則選區(qū)的創(chuàng)建 不規(guī)則選區(qū)的使用不規(guī)則選區(qū)的使用 菜單對(duì)選區(qū)的修飾和完善菜單對(duì)選區(qū)的修飾和完善五、板書(shū)設(shè)計(jì) 創(chuàng)建并編輯選區(qū)創(chuàng)建并編輯選區(qū)一、選框工具創(chuàng)建選區(qū) 1、規(guī)則選區(qū)的創(chuàng)建 2、不規(guī)則選區(qū)的使用 二、選框工具的工具選項(xiàng)欄 1、運(yùn)算按鈕 2、樣式3、羽化及消除鋸齒三、菜單輔助作用1、編輯菜單2、選擇菜單四、實(shí)例完成（五環(huán)制作