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文檔簡介

1、2017年上學(xué)期中班社會活動粗魯?shù)男±鲜蠼贪笀?zhí)教:汝城縣機(jī)關(guān)幼兒園 胡巧巧活動目標(biāo):1、通過故事,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確與人交往的方法,懂得初步的交往禮儀。2、通過游戲,增強(qiáng)幼兒講文明、懂禮儀的意識。3、培養(yǎng)幼兒觀察、分析和探索的能力。活動重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確與人交往的方法?;顒与y點(diǎn):使幼兒掌握初步的交往禮儀?;顒訙?zhǔn)備:1、故事粗魯?shù)男±鲜笳n件。2、小老鼠、蝸牛、小魚、小豬的頭飾各一個(gè)。3、幼兒日常行為(包括文明的和不文明的)圖片若干,即時(shí)貼做的哭臉、笑臉幼兒人手各一個(gè)。4、自制的"文明小天使"胸貼若干。活動過程:一、猜謎導(dǎo)入活動(3個(gè)問題)兩撇小胡子,尖嘴小牙齒,賊頭又賊腦,

2、喜歡偷油吃。(打一小動物)(幼:小老鼠)提問:1、謎語中說的是誰?(小老鼠、小貓)2、小老鼠平時(shí)喜歡干什么?(偷吃別人的東西;挖別人的墻角····)3、小老鼠見了貓會怎樣?(會害怕,然后逃跑,是個(gè)膽小的家伙。)小結(jié):一般的小老鼠比較膽小,見到有動靜就趕快逃跑??墒怯幸恢恍±鲜罂刹皇沁@樣,它總覺得自己了不起,結(jié)果吃到苦頭了,我們一起來看看這只小老鼠身上到底發(fā)生了什么故事。二、播放課件粗魯?shù)男±鲜?,引?dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容。(計(jì)劃用時(shí)8分鐘)提問:(5個(gè)問題)1、故事中的小老鼠是什么樣的?(自以為了不起,說話粗魯,對別人很不禮貌。)2、小老鼠是怎么對蝸牛的?(兇

3、巴巴地讓蝸牛滾開,并一腳把蝸牛踢得很遠(yuǎn)。)3、小老鼠對河里的小魚做了什么?(用石頭扔小魚,把小魚嚇跑了。)4、小老鼠后來碰到了誰?(小豬)小老鼠的腳怎么腫起來了?(小老鼠踢到了硬硬的豬蹄上。)5、小老鼠為什么低下了頭?(小老鼠知道自己對別人不禮貌,結(jié)果嘗到苦頭了,覺得自己做錯(cuò)了。)小結(jié):小老鼠自以為了不起,說話粗魯,對人很沒禮貌,最后得到教訓(xùn)了。三、展開故事,分角色扮演,引導(dǎo)幼兒懂得正確與人交往的方法。(計(jì)劃用時(shí)8分鐘)小朋友們,你們有過對別人不禮貌的行為嗎?如果你是小老鼠,你會怎樣有禮貌地對待蝸牛、小魚和小豬?(教師分別依次請出蝸牛、小魚和小豬,引導(dǎo)幼兒探索正確與人交往的方式。)(給請上來的

4、每位小朋友發(fā)個(gè)“文明小天使”的胸貼)1、你碰到正在慢慢爬行的蝸牛,應(yīng)該怎么做?(可以這樣說:"對不起,請讓一下可以嗎?我想先過去!")2、你想喝水時(shí),有小魚在游泳時(shí)怎么說比較好?(這樣說比較好:"小魚,你好!我口渴想喝水,你能等我喝完水再過來游泳嗎?")3、小豬睡覺擋住了你的去路,你該怎么辦?(應(yīng)該這樣做:先叫醒小豬,然后對它說:"打擾一下了,小豬,你睡在這里可不好,別人過路會不小心踩到你的,你還是換個(gè)地方去睡吧,你說呢?")4、如果小老鼠有禮貌地對待別人,那它的腳會不會受傷?(不會,你不去傷害別人,別人也不會傷害你的。)5、在生活中

5、,我們還應(yīng)該怎樣做個(gè)講文明懂禮貌的人呢?(鼓勵(lì)幼兒暢所欲言。如:不要瞧不起別人,要學(xué)會謙讓;別人有困難時(shí)要出手相助;和朋友要友好相處等等。)四、游戲:我是小法官,增強(qiáng)幼兒講文明、懂禮儀的意識。(計(jì)劃用時(shí)5分鐘)接下來,小朋友你們自己來當(dāng)小法官,看看下面這些小朋友他們和做法對嗎?在看圖片的時(shí)候,我有個(gè)要求,我們先不說他們做得對和不對,等一下我們再一起來判斷,可以嗎?···噓!把你的想法藏在心里,待會兒再告訴大家,好嗎?小法官們你們要開始工作了,你們發(fā)現(xiàn)沒有,在你們每個(gè)人的手臂上都貼有不同顏色的臂章,每一種顏色代表不同的團(tuán)隊(duì),紅色代表紅隊(duì)小法官,黃色代表黃隊(duì)小法官,藍(lán)

6、色代表藍(lán)隊(duì)小法官,綠色代表綠隊(duì)小法官。每個(gè)小法官到籃子里拿一個(gè)黃色笑臉和一個(gè)紅色哭臉,找到和你的臂章顏色相同的那組圖片,給對的貼上黃色笑臉,錯(cuò)的貼上紅色哭臉。游戲規(guī)則:將幼兒分成五組,每組八人,五組依次進(jìn)行。教師出示圖片,請幼兒判斷對錯(cuò),對的在圖片上貼笑臉,不對的貼哭臉。五、總結(jié):(計(jì)劃用時(shí)1分鐘)小朋友們從小要學(xué)習(xí)文明禮儀,和別人說話時(shí)要輕聲細(xì)語,不要說臟話、粗話,做人要謙虛,可不要象小老鼠那樣,自以為了不起,最后吃虧了才后悔。只有懂得尊重別人的人,才能得到別人的尊重。今天你們都表現(xiàn)很棒,我想獎勵(lì)你們每人一個(gè)“文明小天使”的勛章,希望你們今后繼續(xù)做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。謝謝大家!汝城縣機(jī)關(guān)

7、幼兒園2017年上學(xué)期社會活動教學(xué)比武中班社會活動粗魯?shù)男±鲜蠼贪笀?zhí)教: 胡巧巧活動目標(biāo):通過故事,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確與人交往的方法,懂得初步的交往禮儀。通過游戲,增強(qiáng)幼兒講文明、懂禮儀的意識。培養(yǎng)幼兒觀察、分析和探索的能力。活動準(zhǔn)備:故事粗魯?shù)男±鲜笳n件。小老鼠、蝸牛、小魚、小豬的頭飾各一個(gè)。幼兒日常行為(包括文明的和不文明的)圖片若干,即時(shí)貼做的哭臉、笑臉幼兒人手各一個(gè)。自制的"文明小天使"胸貼若干?;顒舆^程:一、猜謎導(dǎo)入活動兩撇小胡子,尖嘴小牙齒,賊頭又賊腦,喜歡偷油吃。(打一小動物)謎語中說的是誰?小老鼠平時(shí)喜歡干什么?小老鼠見了貓會怎樣?小結(jié):一般的小老鼠比較膽小,

8、見到有動靜就趕快逃跑??墒怯幸恢恍±鲜罂刹皇沁@樣,它總覺得自己了不起,結(jié)果吃到苦頭了,我們一起來看看這只小老鼠身上到底發(fā)生了什么故事。二、播放課件粗魯?shù)男±鲜?,引?dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容。故事中的小老鼠是什么樣的?小老鼠是怎么對蝸牛的?小老鼠對河里的小魚做了什么?小老鼠后來碰到了誰?小老鼠的腳怎么腫起來了?小老鼠為什么低下了頭?小結(jié):小老鼠自以為了不起,說話粗魯,對人很沒禮貌,最后得到教訓(xùn)了。三、展開故事,分角色扮演,引導(dǎo)幼兒懂得正確與人交往的方法。小朋友們,你們有過對別人不禮貌的行為嗎?如果你是小老鼠,你會怎樣有禮貌地對待蝸牛、小魚和小豬?引導(dǎo)幼兒探索正確與人交往的方式。)你碰到正在慢慢爬行的蝸牛,應(yīng)該怎么做?你想喝水時(shí),有小魚在游泳時(shí)怎么說比較好?小豬睡覺擋住了你的去路,你該怎么辦?如果小老鼠有禮貌地對待別人,那它的腳會不會受傷?在生活中,我們還應(yīng)該怎樣做個(gè)文明懂禮的人呢?四、游戲:我是小法官,增強(qiáng)幼兒講文明、懂禮儀的意識。游戲規(guī)則:將幼兒分成五組,每組八人

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