如何開好家長會(里水小學)

1、里水小學內(nèi)部學習資料如何開好家長會錦囊妙計：一、 準備充分1、 要詳盡準確地掌握學生和家長的情況，比如家長的文化程度、工作性質等，考慮怎樣講話才能引起家長的共鳴，這樣班主任的講話才能有的放矢。2、 把你要向家長闡述的工作思路和教育理念制作成幻燈片，讓家長清晰可見，讓家長認同你，接受你的工作方法。3、 提前把開會通知發(fā)放給學生，收好回執(zhí)，對不能參加會議的家長做好統(tǒng)計，并打電話了解不能到會的原因，也要跟家長說明家長會的重要性，動員家長盡量能參加。4、 會議前，在學生課桌角上貼上學生姓名，以便家長方便找到孩子座位，對號入座。在黑板上寫上貼和家長會主題的大標題，并畫上配畫裝飾，營造良好的會議氛圍。把有

2、必要給家長看的學生作業(yè)本、測驗卷等資料，擺放在學生課桌一角，以便家長查閱。二、 內(nèi)容豐富1、會上展示的不僅是作業(yè)本、考試成績，還要有典型有意義的事例，學校舉行的各項活動，孩子們在活動中的表現(xiàn)和收獲，讓家長感受到孩子在成長，有的家長工作忙碌，忽視了孩子的心理需求，班主任要把這項納入家長會內(nèi)容。2、在家長會上大力表揚孩子們?nèi)〉玫臉s譽，也是十分重要的。每個孩子都有優(yōu)點，所以每個孩子都有受表揚的機會，表揚孩子就是表揚家長，讓每個家長都得到表揚。3、家長會不僅要向家長匯報學生的成績，更應該提醒家長要重視孩子的身心健康，包括孩子品德言行的進步，綜合素質的提高等，特別是一、二年級，更要重視習慣的培養(yǎng)。三、形

3、式多樣 如果每次家長會都一個模式，家長會覺得煩，所以，家長會形式可以多樣化，例如，把桌椅擺放成圓桌，拉近彼此的距離；或者請家長代表發(fā)言，交流經(jīng)驗，這樣比只班主任空洞的宣講更有說服力。四、 從情感上貼近家長當然是愛孩子、關心孩子的，但是班主任要讓他們感覺到你的愛并不比他們少，甚至超過他們。怎樣才能做到呢？我們要表現(xiàn)得更細心，比如孩子身上很多家長沒發(fā)現(xiàn)的問題，班主任可以一一指出；有些家長不知道的孩子的心事，班主任可以透露給給他們，但這些也建立在班主任在日常管理對孩子深入了解的基礎上。五、 言語上的一些技巧：1、 一些希望他留下來進行進一步溝通的家長，不能當眾點名，要在私下婉轉地告訴他，不然家長會覺

4、得沒面子。2、 開會時，作為主講的班主任，要多用鼓勵的言語，少用抱怨或者批評語言。案例分析前段時間，學校要召開家長。今年我擔任一年級的班主任，意味著這次是學生家長第一次參加家長會。為了開好這次家長會，我提前做好了準備。 通過平時查閱學生資料、與家長的電話溝通、跟其他學科老師溝通，我已經(jīng)掌握了本班孩子的基本情況，包括那些孩子是全面發(fā)展的；那些孩子慢慢在進步的；那些孩子還沒能掌握學習方法和養(yǎng)成良好學習習慣的，我都做到了心中有數(shù)。然后，為了能把要說的內(nèi)容做到自己脫口而出和讓家長能清晰可見，我寫了詳細的講稿并做了幻燈片。家長會的前兩天，我發(fā)放了開會通知，并讓孩子讓家長確認簽名，第二天交回回執(zhí)，對有事不

5、能參加會議的家長，我都逐一電話聯(lián)系，問明不能參加的原因。家長會的前一天放學前，我?guī)ьI孩子們一起，把教師打掃得干干凈凈，黑板上寫上醒目的主題標語“家校攜手，共育新苗”，還把要給家長查閱的作業(yè)本、測驗卷，整齊地擺放在課桌的一角，營造一個良好的會議氛圍。第二天的家長會如期而至，我穿著大方，早早地來到教室，迎接家長們的到來。會議開始了，我誠懇而自信地站在講臺上。我先給家長們介紹了本班的基本情況，也給家長們匯報了開學以來，本班孩子參加學校各項活動獲得的集體榮譽，還表彰了一大批先進個人，讓家長們先看到孩子們進入小學后獲得的成績。然后，我還總結了本班孩子存在的問題，同時指出，一年級的孩子，在認知、分辨能力還

6、處在初級階段，需要我們老師和家長一起努力，教育孩子，指導孩子，幫助他們在細節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學習習慣。并從紀律、衛(wèi)生、學習等方面，跟家長探討如何培養(yǎng)孩子的習慣，并提出自己的意見和建議。最后，我還引用了奧巴馬總統(tǒng)在拉美裔商會上關于全面教育改革計劃的講話摘編的一段話：無論學校多么負責，多么高效，都不能幫您關掉孩子面前的電視機和視頻游戲。而教師，無論多么敬業(yè)，教學多么有效，都無法保證您的孩子按時上學，晚上回家后及時完成作業(yè)，有很多事情只能靠家長來做，家長責無旁貸。以及哈弗女孩劉亦婷一書中有這樣的一段話，如果只靠老師在學校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心

7、血的家長。付出總會有收獲，因此，本學期我希望家長朋友對孩子的學習再多一些關注，多一些督促。多一些耐心，多一份堅持，讓我們的孩子在新學期中收獲更多的知識，技能，快樂，自信。以此讓家長們明白到家庭教育的重要性。這時，家長們紛紛點頭或做筆記，我知道，這些話都說到了家長的心靈深處。最后，我用了以下的話作為結束語：教育是一件緩慢美麗的事業(yè)，孩子是慢慢地進步和成長起來的，我們需要有足夠的耐心和信心。曾聽有人說過，老師和家長是同事關系，因為，當你擁有一個孩子時，你就是一個教育者。所以，我希望在以后的日子里，我們互相支持與配合，讓我們班的孩子向著家長希望的方向發(fā)展，讓他們都能成材。會議在這溫馨的話語中結束了，

8、會后，家長們都久久不愿離開，都有序、有耐心地等待和我作深入的溝通。我也放下身段，以朋友聊天般，或單獨，或三五個情況一樣的在一起進行了溝通。此后的時間，我也對家長提及的問題和學生進行觀察和跟進，收到了很好的反響。 學校每學期都會召開家長會，家長會上，班主任可以和家長“親密接觸”，家長會是家長給老師各項能力直接打分的時候，其成功與否直接影響到班主任在家長心目中的形象。一次成功的家長會不僅能架起班主任和家長溝通的“橋梁”，而且家校攜手，對老師日常的教學工作起到非常重要的作用。所以，開好家長會的重要性不言而喻。召開家長會之我見錦囊妙計： 1、營造一個真誠的氛圍。如在黑板上寫上真摯的歡迎詞；在教室的周圍

9、張貼學生學習的成果；在座位上擺放學生的作業(yè)。 2、做好班科任工作的溝通，讓家長會能夠對學生的各方面情況進行了解，及時掌握孩子的學習動態(tài)。 3、做好學生和家長的資料整理，讓孩子的信息能夠及時更新。 4、有重點地與家長反映本班情況，更好地促進本班的學習。 5、根據(jù)本班實際，選擇合適的內(nèi)容，讓家長學習教育上的成功例子，改進教育方法。 6、以點帶面，以學生身邊的優(yōu)秀榜樣作例子，向家長介紹成功經(jīng)驗，做到互相借鑒，取長補短，從而幫助家長提高家教水平。 7、與家長溝通時，要注意引導家長盡量講一些教師想知道的情況，內(nèi)容要集中；在向家長介紹學生在校情況時，要認真選擇內(nèi)容，能做到相互促進。 8、把有利于學生成長的

10、心聲反饋給家長，讓家長更好地理解孩子，更好地處理家庭的關系，也自覺改正一些不恰當?shù)募医谭绞健?、制作幻燈片，讓家長了解孩子在校的各方面表現(xiàn)。10、正確指引家長在家應配合的工作，明確學生學習的要求，要指導家長對子女的期望水平適中，更好地激發(fā)學生的學習動力。11、做好家長的引導和疏通的工作，并學習一些最新的理論和談及一些家長關心的家教問題，提醒有家長別忘了教育有他們的一份責任。個案分析：時間飛逝，一轉眼，又迎來了每一個學期的家長會了。這一次家長會我與這一班孩子的家長第一次見面，第一次進行面對面的交流。為了讓這次家長會能收到最大的效果，我提早作好了準備。在平時與學生的交談中，我已初步了解了班里學生的

11、大概資料，但由于個別學生在表達上還是不足，也因為他們本身也對父母了解不多，故對他們的了解僅限于表面。在家長會召開的準備工作中，我對一些家長進行了分類，一些需要詳談的家長也中有數(shù)，哪些學生需要鼓勵，哪些學生的學習習慣還有待改進，哪些地學生表現(xiàn)出色，甚至哪些學生比開學已經(jīng)取得了一點點進步，我都一一記在心里。這只是我們老師的準備，但工作還是要家長配合。因而，在學校發(fā)通知時，我更在全班里提出了號召，要求全體學生的家長都要來參加家長會，都要了解孩子的情況，為孩子的學習加油、鼓勁、喝彩！在第二天反饋回來的資料中，有幾個說有特殊情況不能來參加的，我都和他們進行電話溝通，從而保證每個學生的情況，老師都能及時了

12、解和反饋。在準備家長會PPT時，我先和科任老師進行溝通了解，有哪些情況需要在班里重點和家長溝通的，都一一作了整理，準備在PPT里出示，哪些學生做得好，要表揚的，更是盡可能去挖掘。為了讓家長更好地了解孩子在校的表現(xiàn)，我把平時學生參賽的一些照片和班里活動的照片都整理出來，同時整理了一批優(yōu)秀作業(yè)，展示給長家欣賞。這一切是因為家長會是孩子的一個表彰大會，為了讓每一家長都能看到孩子的閃光點，看到孩子優(yōu)秀的或進步的身影，看到孩子的努力，更看到自己在孩子身上的付出所取得的成績，從而加強每一位家長的家庭教育責任感和成功感。在家長會上，我作好一次情真意切的發(fā)言：首先，用親切話語問候能參加家長會的全部家長，用飽滿

13、的熱情感染家長，讓家長感到老師在工作上的熱情，對老師的信任又多了一分。然后，我列舉的實例和班里的成績向家長介紹孩子所在的班級的一切情況，當然，需要家長配合的地方，更是重點講述。同時，熱情地表揚孩子，這樣，又告訴在座的家長，這里有他們的一份功勞，也提醒家長更有人們的一份責任。在班里存在的教育問題上，介紹一些有效的教育理論，同時也談及一些家長關心的家教問題。這里的經(jīng)驗或教育方法，可以與自己多年的教學心得相結合，也可以是身邊家長的成功個案。這些經(jīng)驗都是源于我們的生活，與我們的生活經(jīng)歷或環(huán)境相似，因而會讓每一位家長都深有感觸，都為孩子的學習和成長有了一個共同的目標。在班主任介紹完班的情況后，與家長交流之一環(huán)節(jié)也是非常重要的。它可以更好地拉近與家長之間的距離，也可以更好地從家長的話語中，了解孩子的成長環(huán)境、成長經(jīng)歷和他