往返跑游戲教案往返跑動作要領(lǐng).doc

1、往返跑游戲教案往返跑動作要領(lǐng)寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計者教育思想、智慧、動機、經(jīng)歷、個性和教學藝術(shù)性的綜合表達。往返跑游戲教案應該怎么寫?下面WTT為大家?guī)砹送蹬苡螒蚪贪福瑑H供參考，希望可以幫到大家。篇1：往返跑游戲教案活動目的1、對對跑步感興趣，能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。2、開展自身的耐力、速度和靈敏性。3、訓練往返跑的動作?；顒訙蕚?、設(shè)計場地，設(shè)置起、終點。2、分別放置1、2、3、4標志物?；顒舆M程一，活動開場在老師帶著下作熱身運動，活動全身關(guān)節(jié)。觀察場地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。二、游戲活動1、老師組織幼兒學習往返跑是動作。2、比照動作，掌握要領(lǐng)。(1)老

2、師示范一次，請幼兒看老師是怎樣做的?玩法：先把手放在1標志物上，跑去摸一下2標志物，再跑回摸3標志物，然后跑去摸4標志物，跑回完畢。(2)請2位幼兒和老師一起跑，比照動作的不同。(讓幼兒仔細觀察：提醒幼兒觀看老師轉(zhuǎn)身時腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動)(3)老師總結(jié)往返跑動作要領(lǐng)：到達轉(zhuǎn)彎處前23步時步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣，然后轉(zhuǎn)身180，重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳，繼續(xù)跑動。(4)幼兒練習往返跑動作。老師用語言提醒幼兒摸哪個點，提醒幼兒腳下動作，提示幼兒掌握動作要領(lǐng)。3、比賽激趣，穩(wěn)固練習。(1)講解比賽規(guī)那么：以比賽接力進展，先跑完的隊獲勝。(2)進展游戲2遍，隨

3、時指導幼兒注意動作要領(lǐng)。三、活動完畢講評游戲師幼做放松活動，完畢。篇2：往返跑游戲教案教學內(nèi)容：1.50米往返跑2.游戲：放到扶起來教學目的：1.:讓學生進一步掌握快速跑得正確姿勢。2開展學生速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)才能，進步全程跑的速度。3.培養(yǎng)克制困難、英勇頑強、服從指揮的集體精神。教學重點：大腿前擺要積極，用前腳掌著地。教學難點：跑得動作自然、放松。教學過程：一.開場局部 課堂常規(guī)1.集合整隊2.檢查人數(shù)、師生問好3.宣布課的內(nèi)容4.檢查學生儀表5.學生慢跑熱身二.根本局部1.50米往返跑動作要領(lǐng)：聽到“各就位”時，站到起跑線后，兩腳前后自然開立，兩腳相距約半步，有力的一腳在前，用全腳掌著地，后腳用前腳掌著地，上體稍前傾，重心落在前腳上。教學方法：老師進展講解、示范動作;講后，請學生示范，并根據(jù)學生做得情況進展講評;練習方法：(1)兩腳前后開立做原地擺臂練習。(2)做蹬地練習。(3)兩臂體前屈手心向下做高抬腿膝蓋觸手掌練習。(4)結(jié)合站立式起跑練習，向前跑出15米。(5)請學生展示，生評 師評2.游戲：放倒扶起來方法：學生分成均等的四路縱隊站在起跑線后，每對前面設(shè)2個障礙。游戲開場，排頭立即向前跑，跳過“水溝”，鉆過“山洞”，跑到圓圈處把瓶子立起來，然后跑回本組與第二個擊掌后跑到隊尾站好，第二人迅速按照第一人的方法