小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文 閱讀專項(xiàng)模擬試題（四） 試題

1、江蘇省揚(yáng)州市小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)模擬試題（四）班級(jí) 姓名 夜晚的實(shí)驗(yàn)節(jié)選意大利科學(xué)家斯帕拉捷習(xí)慣晚飯后到附近的街道上散步。他常?？吹?，很多蝙蝠靈活地在夜空中飛來(lái)飛去，卻不會(huì)撞到樹(shù)上或者墻壁上。這個(gè)現(xiàn)象引起了他的好奇：蝙蝠憑什么特殊的本領(lǐng)在夜空中自由自在地飛行呢？寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。憑（ ）好奇（ ）自由自在（ ）填空。這個(gè)現(xiàn)象指： 斯帕拉捷好奇： 3從課文中我最后知道了 4說(shuō)一說(shuō)斯帕拉捷什么品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？海洋世紀(jì)的希望節(jié)選你知道嗎？當(dāng)飛上太空的宇航員回眸我們的地球時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。蔚藍(lán)色的海洋，波濤洶涌，無(wú)邊無(wú)際。自從人類社會(huì)誕生以來(lái)，人與海洋的關(guān)系就

2、非常密切。海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脾氣來(lái)，也會(huì)無(wú)情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來(lái)可怕的災(zāi)難。千百年來(lái)，人們熱愛(ài)海洋，又敬畏海洋。在喜怒無(wú)常的海洋面前，人們只能 “望洋興嘆”。1寫出下列詞語(yǔ)的近反義詞。近：誕生（ ） 便利（ ） 回眸（ ）反：密切（ ）慷慨（ ） 豐富（ ）2把下面的詞語(yǔ)正確填寫到短文中的橫線上。毀滅 掀翻 沖垮3按要求寫詞語(yǔ)：描寫海水浪大： 、 、 、 描寫海面寬廣： 、 、 、 4摘抄能夠概括這段文字主要內(nèi)容的一句話：5海洋的“喜”表現(xiàn)在_ _ _ _ _ 海洋的“怒”表現(xiàn)在_ _

3、_ _ 6“海洋-21世紀(jì)的希望”中破折號(hào)的作用是_ 。7 “望洋興嘆”出自_ 意思是： 寫出“望洋興嘆”的兩個(gè)近義詞： 、 。用“望洋興嘆”造句。海洋世紀(jì)的希望節(jié)選科學(xué)家發(fā)現(xiàn)（ ）海洋是個(gè)聚寶盆（ ）它蘊(yùn)藏（cang zang ）著豐富的石油（）天然氣（ ）煤（ ）鐵（ ）銅（ ）錫（ ）錳（ ）硫等（ ）目前陸地上的煤、石油等礦藏（zàng càng ），由于長(zhǎng)期開(kāi)采，已越來(lái)越少，世界上許多地方都在鬧“能源危機(jī)”。為了解決這個(gè)問(wèn)題，人類便把目光轉(zhuǎn)向海洋，致力于海洋礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)。如今，一座座海洋石油平臺(tái)已（矗立 屹立 聳立）在海濤之中，一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處，新

4、近的海洋探測(cè)器已潛入深海大顯神威。1在文中方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。2畫出括號(hào)里不正確的讀音和詞語(yǔ)。3用“因?yàn)樗浴钡木涫秸f(shuō)說(shuō)為什么海洋是個(gè)聚寶盆？4讀讀畫“-”的句子，用帶點(diǎn)的詞造句。5這一自然段的段意是：6人類開(kāi)發(fā)、利用海洋，除了這段介紹的之外，你還知道哪些？海洋世紀(jì)的希望節(jié)選科學(xué)家發(fā)現(xiàn)（ ）海洋是個(gè)聚寶盆（ ）它蘊(yùn)藏（cang zang ）著豐富的石油（）天然氣（ ）煤（ ）鐵（ ）銅（ ）錫（ ）錳（ ）硫等（ ）目前陸地上的煤、石油等礦藏（zàng càng ），由于長(zhǎng)期開(kāi)采，已越來(lái)越少，世界上許多地方都在鬧“能源危機(jī)”。為了解決這個(gè)問(wèn)題，人類便把目光轉(zhuǎn)向海洋，致力于海洋礦

5、產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)。如今，一座座海洋石油平臺(tái)已（矗立 屹立 聳立）在海濤之中，一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處，新近的海洋探測(cè)器已潛入深海大顯神威。1在文中方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。2畫出括號(hào)里不正確的讀音和詞語(yǔ)。3用“因?yàn)樗浴钡木涫秸f(shuō)說(shuō)為什么海洋是個(gè)聚寶盆？4讀讀畫“-”的句子，用帶點(diǎn)的詞造句。5這一自然段的段意是：6人類開(kāi)發(fā)、利用海洋，除了這段介紹的之外，你還知道哪些？海洋世紀(jì)的希望節(jié)選科學(xué)家發(fā)現(xiàn)（  ）海洋是個(gè)聚寶盆（  ）它蘊(yùn)藏（cang  zang ）著豐富的石油（ ）天然氣（  ）煤（   ）鐵（&

6、#160; ）銅（  ）錫（   ）錳（   ）硫等（  ）目前陸地上的煤、石油等礦藏（zàng  càng ），由于長(zhǎng)期開(kāi)采，已越來(lái)越少，世界上許多地方都在鬧“能源危機(jī)”。為了解決這個(gè)問(wèn)題，人類便把目光轉(zhuǎn)向海洋，致力于海洋礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)。如今，一座座海洋石油平臺(tái)已（矗立  屹立  聳立）在海濤之中，一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處，新近的海洋探測(cè)器已潛入深海大顯神威。1在文中方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。2畫出括號(hào)里不正確的讀音和詞語(yǔ)。3用

7、“因?yàn)樗浴钡木涫秸f(shuō)說(shuō)為什么海洋是個(gè)聚寶盆？4讀讀畫“”的句子，用帶點(diǎn)的詞造句。5這一自然段的段意是：6人類開(kāi)發(fā)、利用海洋，除了這段介紹的之外，你還知道哪些？海洋世紀(jì)的希望節(jié)選蔚藍(lán)色的海洋，波（濤  滔）洶涌。自從人類社會(huì)（誕  延）生以來(lái)，人與海洋的關(guān)系就非常（密   蜜）切。海洋給人類提供（gng  gòng）了航行的便 （biàn   pián）利；它慷慨地給(gi  j)予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脾氣

8、來(lái)，也會(huì)無(wú)（情  晴）地掀翻船只，沖（跨  垮）海堤（d  t），毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來(lái)可怕的災(zāi)難。1.劃去文中括號(hào)里不正確的漢字和讀音。2.用“ ”畫出文中的中心句，并說(shuō)說(shuō)這段話圍繞中心句是從哪幾方面來(lái)寫的。3人們熱愛(ài)海洋，是因?yàn)?；人們畏懼海洋，是因?yàn)楹Ｑ笫兰o(jì)的希望節(jié)選蔚藍(lán)色的大海，波濤洶涌，無(wú)邊無(wú)際。自從人類社會(huì)誕生以來(lái)，人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨的給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脾氣來(lái)也會(huì)無(wú)情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來(lái)可怕的災(zāi)難。千百年來(lái)，人們熱

9、愛(ài)海洋，又敬畏海洋。在喜怒無(wú)常的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。密切（ ） 便利（ ） 慷慨（ ） 毀滅（ ）（ ）在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。關(guān)系（ ） 提供（ ） 毀滅（ ）概括這部分文字的主要內(nèi)容：人與海洋的關(guān)系就非常密切。作者把海洋當(dāng)成人來(lái)寫，而且感情豐富。請(qǐng)用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容海洋的性格特點(diǎn)：_我們還可以用這些成語(yǔ)來(lái)形容海洋：_用“”人們熱愛(ài)海洋原因的句子：用“”畫出人們敬畏海洋原因的句子：聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“望洋興嘆”的意思：學(xué)會(huì)合作節(jié)選怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂(lè)廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè)團(tuán)的演奏爸，這可算得上是人與人合作的典范呢了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里

10、的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂(lè)師，數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧？我想，這主要是依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。1. 寫出下列詞的近義詞。典范（           ）    傾瀉（        ）     和諧（&#

11、160;       ）2. 在括號(hào)里填寫合適的詞。（           ）的樂(lè)曲              （             ）的力量（ 

12、;          ）的目標(biāo)              （              ）的精神3. 說(shuō)說(shuō)文中兩個(gè)問(wèn)句的作用。4. 從這個(gè)事例中，你明白了什么？學(xué)會(huì)合作節(jié)選怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂(lè)

13、廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè)團(tuán)的演奏爸，這可算得上是人與人合作的典范呢了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂(lè)師，數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧？我想，這主要是依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。1. 寫出下列詞的近義詞。典范（ ） 傾瀉（ ） 和諧（ ）2. 在括號(hào)里填寫合適的詞。（ ）的樂(lè)曲 （ ）的力量（ ）的目標(biāo) （ ）的精神3. 說(shuō)說(shuō)文中兩個(gè)問(wèn)句的作用。4. 從這個(gè)事例中，你明白了什么？學(xué)會(huì)合作節(jié)選怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂(lè)廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè)團(tuán)的演奏爸

14、，這可算得上是人與人合作的典范呢了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂(lè)師，數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧？我想，這主要是依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。1. 寫出下列詞的近義詞。典范（ ） 傾瀉（ ） 和諧（ ）2. 在括號(hào)里填寫合適的詞。（ ）的樂(lè)曲 （ ）的力量（ ）的目標(biāo) （ ）的精神3. 說(shuō)說(shuō)文中兩個(gè)問(wèn)句的作用。4. 從這個(gè)事例中，你明白了什么？學(xué)會(huì)合作節(jié)選什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有很多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互配

15、合才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門的鑰匙。所以，人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。1從畫線句子中“只有通過(guò)人與人之間的相互配合才能完成?！笨梢泽w會(huì)到合作的重要。2仿寫。例：一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門的鑰匙。3“這是非常寶貴的人生道理”，指什么道理？在文中用“”畫出來(lái)。學(xué)會(huì)合作節(jié)選怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂(lè)廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè)團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里得指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師得嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們

16、的心田。是什么力量使上百位樂(lè)師，數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧？我想這主要師依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。典范（ ） 傾瀉（ ） 和諧（ ）在括號(hào)里填寫合適的詞語(yǔ)。（ ）的樂(lè)曲 （ ）的力量 （ ）的目標(biāo) （ ）的精神認(rèn)真閱讀思考，回答問(wèn)題。“怎樣才能卓有成效地合作呢？”這句話在文中起的作用是_“指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田?！边@里作者把本來(lái)只能以耳朵來(lái)欣賞的音樂(lè)，當(dāng)成可以用心來(lái)欣賞，這樣形容的目的是： 說(shuō)明樂(lè)曲和諧，優(yōu)美，進(jìn)一步說(shuō)明合作的重要性。4概括本段段意：_5關(guān)于合作的名言警句：6關(guān)于合