第一課時小數(shù)的初步認識

1、七、小數(shù)的初步認識備課人：田勇一、教材分析：本單元教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)初步認識了分數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)的，通過本單元的教學(xué)，使學(xué)生初步感知小數(shù)的含義，會讀會寫一位小數(shù)、二位小數(shù)，學(xué)會比較簡單的小數(shù)大小，學(xué)會簡單的小數(shù)加減法。學(xué)會這部分知識不僅可以在時間生活中加以應(yīng)用，而且可以為以后進一步學(xué)習(xí)小數(shù)打下堅實的基礎(chǔ)。二、單元教學(xué)目標：1、通過教學(xué)，使學(xué)生能結(jié)合具體內(nèi)容初步了解小數(shù)的含義。2、學(xué)會讀、寫一、二小數(shù)。3、學(xué)會比較簡單的小數(shù)大小。4、掌握一位小數(shù)加減法的計算方法，并能進行計算。5、通過直觀演示，觀察等方法，培養(yǎng)學(xué)生分析能力和推理能力，從而進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。三、教學(xué)重難點、關(guān)鍵重點：小數(shù)的

2、讀、寫法；簡單的小數(shù)加減法。難點：小數(shù)的含義的解答。認識小數(shù)-3課時簡單的小數(shù)加減法-2課時第一課時小數(shù)的讀法、寫法教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的認識，小數(shù)的讀法，寫法，（課本第88-89頁的內(nèi)容，相應(yīng)的“做一做”，練習(xí)二十一第1-2題）教學(xué)目標:1、使學(xué)生結(jié)合具體內(nèi)容初步了解小數(shù)的含義，。2、學(xué)會讀、寫簡單的（一位、二位）小數(shù)。3、通過練習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生分析，推理能力。教學(xué)重難點：小數(shù)的讀法、寫法，領(lǐng)會0.1.0.01的含義。教具準備：物品價格標簽、直尺等。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入1、看圖寫分數(shù)。（） ( ）( ) ( )2、填空:（1）把1條線段平均分成10份，其中的1份占全長的（）/（ ）；其中的2份占

3、全長的（ ）/ （ ）。（2）把一條線段平均分成100份，其中的1份占全長的（ ）/（）；其中的5份占全廠的（ ）/（ ）；其中的15份占全長的（ ）/ （ ）（3）1米=（）分米1分米=（）厘米 1米=（）厘米 1元= （）角 1角= （）分二、引導(dǎo)探究，發(fā)現(xiàn)新知1、揭示課題。同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)認識了整數(shù)、分數(shù)。今天，我們再一起來學(xué)習(xí)一種新的數(shù)-小數(shù)板書：小數(shù)的初步認識2、小數(shù)的認識。（1）請同學(xué)們隨便取出一本書，找出它的單價，說一說是多少錢？（我的數(shù)學(xué)課本價錢是4元6角或4.6元）（2）投影出示課本第88頁的主體圖。在教師的啟發(fā)下學(xué)生回答，并填表。引導(dǎo)觀察5.98、0.85、2.60這幾個數(shù)有

4、什么特點？教師針對學(xué)生的回答加以說明：像5.98、0.85、2.60以及剛才同學(xué)們看到的書本的單價）等，這樣的數(shù)叫做小數(shù)?！?”叫做小數(shù)點。在以元為單位的小數(shù)中，不夠1元的，要用0占位。3、小數(shù)的讀法。教師告訴學(xué)生：以小數(shù)點為界，小數(shù)點左邊的數(shù)部分按整數(shù)來讀，小數(shù)點右邊的數(shù)（是小數(shù)部分）按數(shù)字的順序一個一個地讀出數(shù)字名，小數(shù)點讀做“點”。如：5.98讀作五點九八， 0.86讀作零點八六，2.60讀作：二點六零，10.23讀作：十點二三，25.07讀作：二十五點零七。試一試：下面幾個小數(shù)怎么讀。1.23 0.92 0.05 2.40 12.044、小叔的寫法。教學(xué)例1。（1）一位數(shù)的寫法。把1米

5、平均分成10份，每份是多少？（每份是1分米，每份是1/10米）課件演示說明：每份是1分米也就是1/10米。1分米=1/10米。1/10米還可以寫成0.1米。0.1米是小數(shù)，她表示1米的十分之一。教師：其中的3份是多少分米？（3分米）是多少米？寫成小數(shù)應(yīng)該怎么寫？ 4分米、5分米、6分米。是多少米？（小數(shù)）。（2）二位小數(shù)的寫法。把1米平均分成100份，每份是多少？（每份是1厘米，每份是1/100米）教師：用小數(shù)怎么表示1/100米？（寫成0.01米）0.01與0.1相比較，有什么不同？（0.01有二位小數(shù)，0.1只有一位小數(shù)）。教師：0.01米就等于1/100米，等于1厘米，表示1米的百分之一。3厘米、5厘米、18厘米呢？試一試。15厘米=（ ） /（ ）米=（ ）米30厘米=（ ）/ （ ）米=（ ）米提出問題：像0.1、0.3、0.01、0.05、0.18這些小數(shù)它們的整數(shù)部分（小數(shù)點左邊的數(shù)）為什么都是0？（因為它們都不夠1米，所以整數(shù)部分要寫“0”來占位）（3）1米30厘米，寫成小數(shù)應(yīng)該是多少米？由于1米30厘米比1米多。整數(shù)部分不能寫0，應(yīng)該寫1，寫成1.30米。三、鞏固深化1、課本第89頁的“做一做”。2、把下面各數(shù)量用小數(shù)表示。2