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1、照明電器公司的社會理論報告例文 社會理論報告600字這篇照明電器公司的社會理論報告例文的【關(guān)鍵詞】：p 】： 是社會理論,照明電器公司, 暑期社會理論對于我們大學生來說，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期社會理論應該采取何種方式進展一直是倍受所有教師和同學所關(guān)注的!作為教師，當然希望我們學生能通過暑期理論接觸到一些大學里所接觸不到的事物、學到無法通過課本來學習的社會知識;而作為學生來說，我們自然也不甘于暑期就無所事事地窩在家里，我們也希望通過暑假這個較為難得的機遇，來鍛煉自己，完善自己，實現(xiàn)自我價值，以及自我價值的增值!暑期社會理論活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要

2、手段.它有助于當代大學生接觸社會,理解社會.同時理論也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生效勞社區(qū),回報社會的一種良好形式。 與多數(shù)大學生一樣，為了鍛煉自我，改造自我，造就自我，以便今后自己更能適應社會的開展與需要，我作為一名大三學生，已經(jīng)是第三次參加到大學生暑期社會理論活動的行列中。 “理論”是件聽起來輕松，實那么卻“蘊味”十足，甚至意義深入的事。理論能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護”的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個“過程”，過程中夾雜著忙與快樂?！叭f事開頭難”這話一點兒也不假，今年我在揚州安多新照明電器打工實習，該公司是一家專業(yè)消費高效格柵反射燈盤的廠家,擁有多

3、條國內(nèi)先進的流水消費線,產(chǎn)品消費制造才能強勁。通過近兩個月的學習，我理解到格柵燈盤是一種辦公區(qū)域的專業(yè)照明燈具，為保護工作人員的視力，故增加“格柵”條，防眩光、護眼且美觀。理論讓我與社會零間隔 接觸，把我從校園帶到社會中，讓我親身體味社會生活，使我學到了真本領(lǐng)，讓我明白了社會并不像我們在校園里所想像的那樣美妙。社會是殘酷的，到處充滿了劇烈的競爭。一個人要想在社會中立足真是太難了，太不容易了。何況那些為社會、國家、民族做出宏大奉獻的人們，他們不但立足于社會而且奉獻于社會，真是太不簡單，太了不起了，是我們常人所無法比較的。他們所吃的苦是我們所無法承受的，他們付出的是我們所無法付出的，他們思維的形式、方法以及對待同一問題的看法處理與考慮都和常人不同。通過理論讓我對自己有了一個全面而系統(tǒng)的理解，使我認識道自己的缺乏，為自己在今后的學習工作中樹立了基準和目的。在生

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