小學(xué)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽 六年級(jí)第2試(無(wú)答案) 試題_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽 六年級(jí)第2試(無(wú)答案) 試題_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽 六年級(jí)第2試(無(wú)答案) 試題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、數(shù)學(xué)競(jìng)賽 第四屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽 六年級(jí)第2試一、填空題。(每小題4分,共60分。) 1.381.3_。 2一個(gè)數(shù)的比3小,則這個(gè)數(shù)是_。 3若a,b,c,則a,b,c中最大的是_,最小的是_。 4牧羊人趕一群羊過10條河,每過一條河時(shí)都有三分之一的羊掉人河中,每次他都撈上3只,最后清查還剩9只。這群羊在過河前共有_只。 5如圖所示,圓圈中分別填人0到9這10個(gè)數(shù),且每個(gè)正方形頂點(diǎn)上的四個(gè)數(shù)之和都是18,則中間兩個(gè)數(shù)A與B的和是_。 6磁懸浮列車的能耗很低。它的每個(gè)座位的平均能耗是汽車的70,而汽車每個(gè)座位的平均能耗是飛機(jī)的,則飛機(jī)每個(gè)座位的平均能耗是磁懸浮列車每個(gè)座位的平均能耗的_倍

2、。 7“”是一種新運(yùn)算,規(guī)定:abacbd(其中c,d為常數(shù)),如575c7d。如果125,238,那么61OOO的計(jì)算結(jié)果是_。 8一筐蘿卜連筐共重20千克,賣了四分之一的蘿卜后,連筐重15.6千克,則這個(gè)筐重_千克。9如果a,b均為質(zhì)數(shù),且3d7b41,則ab_。 10如圖,三個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等,則abc_。 11如圖,底面積為50平方厘米的圓柱形容器中裝有水,水面上漂浮著一塊棱長(zhǎng)為5厘米的正方體術(shù)塊,木塊浮出水面的高度是2厘米。若將木塊從容器中取出,水面將下降_厘米。 12如圖,正方形ABCD和正方形ECGF并排放置,BF與EC相交于點(diǎn)H,已知AB6厘米,則陰影部分的面積是_平方厘米。 1

3、3圓柱體的側(cè)面展開,放平,是邊長(zhǎng)分別為10厘米和12厘米的長(zhǎng)方形,那么這個(gè)圓柱體的體積是_立方厘米。(結(jié)果用表示) 14箱子里裝有若干個(gè)相同數(shù)量的黑球和白球,現(xiàn)往箱子里再放入14個(gè)球(只有黑球和白球),這時(shí)黑球數(shù)量占球的總數(shù)的,那么現(xiàn)在箱子里有_個(gè)白球。 15體育課上,60名學(xué)生面向老師站成一行,按老師口令,從左到右報(bào)數(shù):1,2,3,60,然后,老師讓所報(bào)的數(shù)是4的倍數(shù)的同學(xué)向后轉(zhuǎn),接著又讓所報(bào)的數(shù)是5的倍數(shù)的同學(xué)向后轉(zhuǎn),最后讓所報(bào)的數(shù)是6的倍數(shù)的同學(xué)向后轉(zhuǎn),現(xiàn)在面向老師的學(xué)生有_人。二、解答題。(每小題l0分,共40分。)要求:寫出推算過程。 16國(guó)際統(tǒng)一書號(hào)ISBN由10個(gè)數(shù)字組成,前面9

4、個(gè)數(shù)字分成3組,分別用來(lái)表示區(qū)域、出版社和書名,最后一個(gè)數(shù)字則作為核檢之用。核檢碼可以根據(jù)前9個(gè)數(shù)字按照一定的順序算得。如:某書的書號(hào)是ISBN 7-107-17543-2,它的核檢碼的計(jì)算順序是: 710190X 8771675544332207; 20711189; 1192。這里的2就是該書號(hào)的核檢碼。 依照上面的順序,求書號(hào)ISBN-7-303-07618-的核檢碼。 17甲乙兩車分別從A、B兩地相向而行,兩車在距A點(diǎn)10千米處相遇后,各自繼續(xù)以原速前進(jìn),到達(dá)對(duì)方出發(fā)點(diǎn)后又立即返回,從B地返回的甲車在駛過A、B中點(diǎn)3千米處再次與從A地返回的乙車相遇,若甲每小時(shí)行駛60千米,則乙每小時(shí)行駛多少千米? 18在如圖所示的圓圈中各填入一個(gè)自然數(shù),使每條線段兩端的兩個(gè)數(shù)的差都不能被3整除。請(qǐng)問這樣的填法存在嗎?如存在,請(qǐng)給出一種填法;如不存在,請(qǐng)說明理由。 1940名學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng),任務(wù)是:挖樹坑,運(yùn)樹苗。這40名學(xué)生可分為甲、乙、丙三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論