3、班級(jí)工作計(jì)劃

1、班級(jí)工作計(jì)劃（2018.32018.6下學(xué)年度）雙遼市第二幼兒園教師：劉俊麗、王楠、郭夢(mèng)琪班級(jí)工作計(jì)劃  2017年工作圓滿(mǎn)結(jié)束，新學(xué)期的教育教學(xué)工作即將開(kāi)始，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為此我們結(jié)合花朵二班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過(guò)研究和商討，認(rèn)真制定出本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。具體如下：一、班級(jí)情況分析： 我班現(xiàn)有幼兒人，其中男孩人，女孩人。通

2、過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，并圍繞園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合我園禮儀和體智能特色展開(kāi)工作，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展。二、主要工作和要求：（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè) 根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合省編教材主題內(nèi)容，以神奇的魔法世界為主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，通過(guò)互動(dòng)照片軟墻讓家長(zhǎng)和幼兒直觀的感受到每個(gè)成長(zhǎng)和

3、進(jìn)步，另外為了促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展，我們結(jié)合幼兒游戲?qū)W習(xí)的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了豐富趣味的區(qū)域活動(dòng)，科學(xué)區(qū)可以增強(qiáng)幼兒探究學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)幼兒良好的探究興趣，愿意去觀察、發(fā)現(xiàn)、想象與創(chuàng)造。建構(gòu)區(qū)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)能力，發(fā)展幼兒的視覺(jué)空間感、以及思維的靈活度。閱讀區(qū)可以增強(qiáng)孩子在閱讀能力，刺激孩子的語(yǔ)言發(fā)育以及詞匯的積累。美工區(qū)可以增強(qiáng)孩子的藝術(shù)鑒賞能力，通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。通過(guò)區(qū)域活動(dòng)使幼兒初步具有參與環(huán)境布置的意識(shí)，學(xué)會(huì)觀察環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。（二）保教工作  幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng)?！氨！弊之?dāng)頭，說(shuō)明了保育工作的重要性。我們將針對(duì)大班幼兒

4、的發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展健康教育，將其貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中，充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣；身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展。 1、良好性格的培養(yǎng)（1）培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，利用體智能豐富多樣的體育器械，鍛煉幼兒的身體機(jī)能，讓幼兒喜歡運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天保證兩小時(shí)的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，使幼兒初步掌握簡(jiǎn)單的走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作的正確姿勢(shì)。 （2）中國(guó)國(guó)學(xué)博大精深，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，大班幼兒正處于對(duì)一切事物饑渴的吸取狀態(tài)，良好的國(guó)學(xué)熏

5、陶對(duì)其語(yǔ)言領(lǐng)域發(fā)展有一定的益處，為此每周兩節(jié)班級(jí)特色課程我們?cè)O(shè)置了唐詩(shī)三百首古詩(shī)詞和三字經(jīng)的學(xué)習(xí)，結(jié)合我園的禮儀特色，開(kāi)展一系列教學(xué)活動(dòng)，不斷提高幼兒學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮的良好禮儀行為能力。 （3）注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園及對(duì)他人的有禮貌行為，學(xué)會(huì)問(wèn)候、道別等文明禮貌用語(yǔ)。 2、常規(guī)要求： （1）生活常規(guī)；能用正確的方法洗手、漱口、擦臉；知道飯前、便后要洗手，洗完手后不亂東摸西摸；能愉快、安靜地進(jìn)餐，吃完自己的一份飯菜，不挑食，保持衣服、桌面的整潔；飯后漱口、擦臉。能按時(shí)、安靜、獨(dú)立地午睡，基本上會(huì)自己穿脫衣服、鞋襪，并擺放整齊。（2）學(xué)習(xí)

6、常規(guī)：上課能認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨意插話；能聽(tīng)琴聲迅速做出反應(yīng)；愛(ài)護(hù)玩具，能按類(lèi)取放玩具，做到“三輕”，懂得不大聲說(shuō)話影響別人。能大膽地舉手發(fā)言 三、建家園聯(lián)系的橋梁  家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作。  1、“家園直通車(chē)”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。 2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容

7、易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。 3、通過(guò)“家園聯(lián)系手冊(cè)”定期向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。  4、建立微信群、QQ群利用QQ群定期上傳幼兒活動(dòng)照片，讓家長(zhǎng)了解幼兒一日在園活動(dòng)，通過(guò)微信群，進(jìn)行家園溝通，反饋幼兒在園情況，讓家長(zhǎng)放心！定期進(jìn)行父母課堂活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)普及相關(guān)育兒知識(shí)，全面提升家長(zhǎng)教育理念，促進(jìn)家園共育！5、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，全面公布幼兒園辦園理念，保教方式，家園共育手段等內(nèi)容，進(jìn)一步讓家長(zhǎng)了解幼兒園，理解幼兒園，支持幼兒園，最終達(dá)到支持老師并且積極配

8、合幼兒園一切教育教學(xué)活動(dòng)。  四、教育教學(xué)1、 根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合大班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。2、 結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類(lèi)和排序，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系；在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、

9、等量、互補(bǔ)、傳遞、互換以及時(shí)間、空間等簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系，并嘗試運(yùn)用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來(lái)進(jìn)行，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)；幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動(dòng)，并給予適宜的指導(dǎo)。3、 為了讓幼兒喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)，能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，我們將引導(dǎo)幼兒干支周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好事物的向往；鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)活動(dòng)，獲得美

10、的感受；通過(guò)進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品，了解不同地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運(yùn)用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活；引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、色彩、造型等要素 進(jìn)行 平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。4、 及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。5、開(kāi)展“禮儀教學(xué)”活動(dòng)和“體智能”活動(dòng)，通過(guò)三個(gè)方面：知禮、學(xué)禮、懂禮，將禮儀教育融

11、入到幼兒園的一日每一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子成為未來(lái)優(yōu)秀的社會(huì)人。通過(guò)體能訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒具有健康的體魄，通過(guò)五大領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣、探索的興趣、愉快的情緒和獨(dú)立的人格，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)； 五、安全方面本學(xué)期還要主抓幼兒的安全方面，主要以晨檢安全、食品安全、進(jìn)餐安全、活動(dòng)安全、午睡安全、離園安全為切入點(diǎn)。首先來(lái)園離園時(shí)做到兩把關(guān)：把晨檢關(guān)，做到事故隱患早發(fā)現(xiàn)；把離園關(guān)，持接送卡接送，做到無(wú)冒領(lǐng)、無(wú)走失。  其次營(yíng)養(yǎng)工作做到兩避免：一是避免食物中毒；二是避免燙傷事故。再次午睡環(huán)節(jié)做到兩注意：一是注意體弱兒童；二是注意異常情況。

12、0;  最后戶(hù)外活動(dòng)環(huán)節(jié)做到三檢查：一檢查場(chǎng)地；二檢查活動(dòng)器械；三檢查人數(shù)，幼兒活動(dòng)時(shí)不離教師視線，防止意外事故發(fā)生。  三、幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí)  在很多情況下，幼兒并不知道自己在做危險(xiǎn)的事，這就需要教師要時(shí)刻向幼兒進(jìn)行安全教育，幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí)。通過(guò)實(shí)際演練以及日常課例幫助幼兒增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 六、每月工作均有側(cè)重點(diǎn)三月份工作重點(diǎn)：幼兒常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成、課程教研、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，三八節(jié)活動(dòng)。四月份工作重點(diǎn)：教研活動(dòng)（觀摩課、公開(kāi)課）、安全教育：消防演練，植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。五月份工作重點(diǎn)：六一活動(dòng)、指南的解讀。母親節(jié)活動(dòng)。六月份工作重點(diǎn)：教師基本功大賽（泥工練習(xí)、彈唱練習(xí)、舞蹈練習(xí)）、慶六一。端午節(jié)活動(dòng)，保育基本功大賽（講故事、筆