二年級(jí)下《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、二年級(jí)下用2-6的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：第18頁例1、做一做，練習(xí)四第1-4題。二、【教學(xué)目標(biāo)】1、經(jīng)歷探索求商方法的過程，學(xué)會(huì)用乘法口訣求商。2、使學(xué)生了解乘法與除法的關(guān)系，能正確地用乘法口訣求商。3、通過學(xué)生自主探索、合作交流，培養(yǎng)學(xué)生提出和解決問題的能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理解用口訣求商的算理，掌握求商的方法，正確求商。四、教具、學(xué)具準(zhǔn)：投影課件、獎(jiǎng)勵(lì)卡片五、教學(xué)過程（一）、復(fù)習(xí)1、我能點(diǎn)亮這顆星：乘法口算并說出所用的口訣：（ ）×212 4×（ ）16 5×（ ）15 3×（ ）21（ ）×618 （

2、）×525（二）、探索求商的方法1.情境導(dǎo)入師：同學(xué)們算的這么好，猴媽媽要請大家?guī)椭鉀Q一個(gè)難題，你們愿意幫助他嗎？ 播放動(dòng)畫，出示問題。12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？師：看誰聰明能列出算式？ 你 說說為什么這樣列式。（因?yàn)槭前盐锲访糠莘謳讉€(gè)，問可以分幾份，所以用除法）2、我們已經(jīng)會(huì)用分一分或圈一圈的方法得到結(jié)果，現(xiàn)在如果不動(dòng)手分，你能算出結(jié)果嗎？4人小組討論一下，建議合作解決，看看你有什么好方法3、匯報(bào)交流，教學(xué)多種求商方法課件展示：學(xué)生1：老師，我是這樣想的，第一只分3個(gè)，1239；第二只分3個(gè)，936；第三只分3個(gè)，633； 第四只正好分完。師小結(jié)：這

3、種方法是從總數(shù)里3個(gè)3個(gè)往下減的，直到把桃分完。很好，還有嗎？學(xué)生2：老師，我是這樣想的，1只猴分3個(gè)，2只猴分6個(gè)，3只猴分9個(gè)，4只猴分12個(gè)，正好分完。所以12÷3=4。師小結(jié)：（課件展示這種算法）他是用連加的方法算出來的。學(xué)生3：我想3和幾相乘得12呢，因?yàn)槿氖陨淌?。教師板書：12÷3=4（只）想：三（四）十二師小結(jié)：這種方法是直接利用一句乘法口訣三四十二求出商是4的?？梢杂媒處熣Z言夸夸學(xué)生“他多聰明，直接用口訣這么快就算出來了，我們一起鼓勵(lì)鼓勵(lì)他?！睅熆偨Y(jié)：直接用一句乘法口訣就能又快又準(zhǔn)確地求出商來。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)用2-6的乘法口訣求商。（板書課題

4、）3、解決另一道題，再次鞏固求商方法。教師：說明圖意再列式計(jì)算（20頁第二題）（1）讓學(xué)生根據(jù)畫面信息，完成填空。（2）讓學(xué)生獨(dú)立填寫除法算式。（3）交流。請學(xué)生說一說除法算式的實(shí)際含義，并說出，用哪句口訣想商。教師：商是幾？你是用那句口訣算的？根據(jù)學(xué)生的回答教師把黑板算式補(bǔ)充完整。教師板書：12÷4=3（個(gè)）想：（三）四十二4、說一說題意再計(jì)算（20頁第一題）6÷3= 計(jì)算后，指名說一說你是怎樣算出商的。三、闖關(guān)游戲，鞏固求商方法，師：猴媽媽還給大家?guī)砝惶钻J關(guān)游戲，要求同學(xué)們不僅要算對上面的題還有在題中有所發(fā)現(xiàn)才能闖過去，你們愿意試試嗎？第一關(guān)：開火車12÷

5、6= 6÷2=        12÷4=        8÷2=       9÷3= 10÷5=18÷3= 12÷3=        16÷2=        14÷7

6、=       15÷5= 8÷4=第二關(guān)：送信（20頁第三題）按題意組織送信游戲，說明要求：認(rèn)真計(jì)算，商是幾，就投進(jìn)幾號(hào)信箱。請每個(gè)學(xué)生當(dāng)選郵遞員，并把“信”交給學(xué)生，讓學(xué)生完成送信任務(wù)。完成后，看一看每個(gè)信箱中的信，檢查是否都送對啦。最后，特別請學(xué)生觀察哪幾封信送進(jìn)了1號(hào)信箱。并想一想，這些除法算式有什么特點(diǎn)。促使學(xué)生發(fā)現(xiàn)：被除數(shù)和除數(shù)相同，商是1。教師：你能說出幾個(gè)這樣的算是嗎？第三關(guān)：考考你?。?2頁12題）把一條絲帶平均分成3份。指導(dǎo)學(xué)生看圖，理解數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算。為什么列除法算式？算式中每個(gè)數(shù)表示什么？怎樣算出的結(jié)果？四、全課小結(jié)1請學(xué)生談收獲。2教師