2017年中考復(fù)習光現(xiàn)象實驗專題訓(xùn)練附答案

1、實驗探究題專題訓(xùn)練1. （2016廈門）利用如圖裝置探究平面鏡成像特點。 （1）實驗時應(yīng)選較 （選填“厚”或“薄”）的玻璃板豎立在水平桌面上。（2）點燃蠟燭A，透過玻璃板觀察到A的像，把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置觀察到B與像完全重合，說明像與物 。（3）將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到像，說明說成的像是 像。（4）用方格紙?zhí)娲准垼奖闾骄肯衽c物 關(guān)系。 【答案】（1）薄 （2）等大 （3）虛 （4）位置2. (2016龍東)在探究“光反射時的規(guī)律”實驗中，如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡，接著她把紙板NOF向前折或向后折（如圖乙），在紙板上_(選填“能

2、”或“不能”)看到反射光，由此得出_的結(jié)論。在圖甲所示的實驗中如果讓光沿FO方向射到鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，_?！敬鸢浮坎荒?反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi) 光路可逆3. （2016南寧）如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”實驗中： （1）實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 的玻璃板做實驗；同時選用兩節(jié)相同的干電池，目的是為了比較像和物的 關(guān)系。（2）將玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置電池A，移動玻璃板后的電池B，直到看上去電池B與電池A的像 。（3）將光屏放在電池B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到像，說明平面鏡成的像是 像。

3、（4）將電池A朝遠離玻璃板方向移動一段距離，電池A的像的大小將 ?！敬鸢浮浚?）較薄 大小 （2）重合 （3）不能 虛 （4）不變4. （2016綏化）在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，選取完全相同的蠟燭A和B,高為7cm。如圖所示，在豎直的玻璃板前1O cm處放一支點燃的蠟燭A,燭焰高2cm。(1)最好選用玻璃板（選填“茶色”或“無色透明”）進行實驗。(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較 。(3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位罝上放一光屏，光屏上不能得到蠟燭A的像，則平面鏡所成的像是 （選填“實”、“虛”）像。(4)根據(jù)平面鏡成像的特點可判斷，身高1.7

4、m的人，站在鏡前5 m處，他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是 m；當他遠離平面鏡時，像的大小 (選填“變大”“變小”“不變”)。【答案】（1）茶色 （2）像和物的大小關(guān)系（3）虛（4）5 不變5. （2016三明）如圖所示，在探究光的反射定律實驗中，選用可折轉(zhuǎn)的光屏做實驗，除了可用它呈現(xiàn)光路外，還可用它探究反射光線、入射光線和法線是否 ；為了探究反射角與入射角的關(guān)系，實驗時應(yīng)多次改變 ，測量出相關(guān)數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論。 【答案】在同一平面內(nèi) 入射角的大小(或入射光線)6.(2016呼和浩特)如圖所示，在探究平面鏡成像特點的實驗中，為使實驗的效果更好，實驗室內(nèi)光線應(yīng)（選填“強”或“弱”）一些；實驗中

5、某同學將玻璃板及點燃的蠟燭放置好后，在玻璃板另一側(cè)移動未點燃的蠟燭，觀察到未點燃的蠟燭與點燃蠟燭的像重合時，記錄下了物、像、鏡的位置，接下來的操作應(yīng)是（選填“整理實驗器材”或“改變蠟燭位置多次實驗”），實驗結(jié)束后同學們發(fā)現(xiàn)像與物對應(yīng)點的連線與鏡面?！敬鸢浮咳?改變蠟燭位置多次實驗 垂直7. （2016大連）小明在探究“物距和物高一定時，物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關(guān)系”時，所用的實驗器材有：用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為030 cm的直尺。實驗裝置的示意圖如圖所示。 （1） 該實驗應(yīng)該在較_（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境下進行。（2） 記錄的實驗數(shù)據(jù)如下

6、表，請在方格紙上畫出像高與物距的關(guān)系圖像。實驗次數(shù)123456物距u/cm相同物高h1/cm相同像距v/cm4.08.012.016.020.024.0像高h2/cm2.04.16.08.09.912.0 （3） 根據(jù)圖像，得出的探究結(jié)論是：_。（4） 另一名同學在做實驗時，更換了部分實驗器材，其實驗裝置的示意圖如圖所示。外筒（足夠長）用不透明的材料制成，左端開有小孔；內(nèi)筒（內(nèi)徑約14 cm）的筒壁用不透明的材料制成，左端用半透明塑料膜做屏，并可以在外筒中自由地拉出或推入，其他器材不變。和小明使用的裝置相比較，請說出該同學用這樣的裝置做實驗的好處和不足（各寫一條即可）。 好處_;不足_?！敬鸢?/p>

7、】（1）暗 （2）如圖所示（3）物距和物高一定時，物體經(jīng)小孔所成的像的高度與像距成正比（4）方便改變像距 像高不方便測量8. （2016福州）小亮用如圖裝置探究“光的反射規(guī)律”。（1）圖中反射角是 度。（2）將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度，在B板上 （選填“能”或“不能”）看到反射光。（3）讓入射光線EO靠近法線ON，則反射角會 （選填“變大”或“變小”）。【答案】（1）40 （2）不能 （3）變小 9. （2016青島）探究光的反射定律過程方法如圖，讓一束光貼著紙板沿EO射到O點，把紙板NOF向后折，在NOF面上 （選填“能”或“不能”）觀察到反射光線。這說明：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法

8、線在 。運用的科學方法是 法 問題結(jié)論如圖，a、b是兩只相同的蠟燭，當b與a的像完全重合時，移去b換上光屏，光屏上觀察不到像，說明a的像是 （選填“實像”或“虛像”）【答案】 不能 同一平面內(nèi) 實驗分析 虛像10. （2016益陽）如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。（1）為了保障實驗效果，應(yīng)該選擇 （選填“平面鏡” “厚玻璃板”或“薄玻璃板”）。（2）此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了 。（3）移開蠟燭B，在其原來位置放一光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是 像。（4）移動蠟燭A進行多次實驗，目的是 ?！敬鸢浮浚?）薄玻璃板 （2）比較物體和像的大小關(guān)系 （3）虛 （4）消除偶然

9、性，使結(jié)論具有普遍性11. （2016連云港）在九年級總復(fù)習時，同學們再次做"探究平面鏡成像特點"的實驗，小明和小紅在分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)，三組數(shù)據(jù)的像距都比物距大一些。小明認為這是由于測量粗心引起的，小紅認為像距總是比物距大可能與玻璃板的厚度有關(guān)。他們對此問題進行了進一步的探究，數(shù)據(jù)如下表。玻璃板厚度/mm555101010151515像距/cm3.005.808.703.956.509.353.185.407.85物距/cm2.655.508.353.305.958.722.054.306.90像距與物距的差值/cm0.350.300.350.650.550.631.131.100.95請你結(jié)合表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：（1）小明的看法不正確的理由是_。（2）玻璃板的厚度對像距與物距差值的影響，可表述為_。（3）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，你認為應(yīng)該選擇較_（選填“薄”或“厚”）的玻璃板。（4）在整個實驗過程中