一年級(jí)上冊(cè)《哪座房子最漂亮》教案設(shè)計(jì)

1、.一年級(jí)上冊(cè)?哪座房子最漂亮?教案設(shè)計(jì)?哪座房子最漂亮?是出自于人教版小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)的課文，下面是小編整理的?哪座房子最漂亮?教案設(shè)計(jì)，歡送大家參考!教學(xué)目的：1、 讀通、讀準(zhǔn)課文2、 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“了“子2個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“橫撇“彎鉤兩個(gè)筆畫(huà)和“廣字頭“穴寶蓋兩個(gè)偏旁3、激發(fā)熱愛(ài)學(xué)校的情感。教學(xué)重點(diǎn)：1、讀通讀準(zhǔn)課文2、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字和會(huì)寫(xiě)“了、子2個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，掌握認(rèn)字方法教學(xué)過(guò)程：一、 創(chuàng)設(shè)情境，提醒題目1、 同學(xué)們，今天的天氣不錯(cuò)，我們一起去新農(nóng)村小學(xué)參觀，怎么樣?請(qǐng)同學(xué)們上車(chē)，我們一年2班旅游團(tuán)出發(fā)羅!播放圖片新農(nóng)村小學(xué)到了，請(qǐng)同學(xué)們睜開(kāi)你們雪亮的小眼睛觀察一

2、下，你看到了什么?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出畫(huà)面上的景物。問(wèn)：這么多房子，哪座房子最漂亮呢?板書(shū)課題，讓學(xué)生跟著拼讀和書(shū)空2、 板書(shū)課題，指一名學(xué)生讀，讀準(zhǔn)“座、子、最平舌音，“子、亮讀輕聲。二、 初讀課文1、終究哪座房子最漂亮呢?請(qǐng)你們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)66頁(yè)，聽(tīng)老師讀讀吧。2、你們也想知道哪座房子最漂亮嗎?就自己試著讀課文吧，遇到不會(huì)讀的字可以請(qǐng)拼音寶寶出來(lái)幫助!三、 識(shí)字剛剛新農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)，聽(tīng)到我們柯木塱小學(xué)的小朋友讀得這么認(rèn)真，他想考考你們認(rèn)字誰(shuí)厲害呢，你們敢挑戰(zhàn)嗎?一準(zhǔn)備階段1、我們先來(lái)做熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備闖關(guān)。翻開(kāi)書(shū)本67頁(yè)，同桌一齊指著生字表拼讀3次，并說(shuō)說(shuō)你們是怎么記住這些生字的?2、剛剛有拼讀的同學(xué)

3、請(qǐng)舉手，我挑選一些同學(xué)做小導(dǎo)游帶著大家讀。3、生齊讀，問(wèn)學(xué)生你最會(huì)記哪個(gè)字?或者是你覺(jué)得最難記是哪些字?你有什么好的方法記住它?突出以學(xué)生識(shí)字為主如：“哪、“座學(xué)習(xí)新偏旁廣字頭、“房“門(mén)與“們認(rèn)識(shí)單人旁、“窗猜一猜這個(gè)字的偏旁是什么?認(rèn)識(shí)新偏旁穴寶蓋二沖關(guān)階段第一關(guān)：全班出動(dòng)去拼音打亂順序齊讀第二關(guān)：火車(chē)比快開(kāi)火車(chē)打亂順序讀第三關(guān)：點(diǎn)兵點(diǎn)將打亂順序讀第四關(guān)：找朋友穩(wěn)固本節(jié)課的難點(diǎn)二會(huì)字在穩(wěn)固孩子識(shí)字的時(shí)候，利用白板拖拉功能、遮蓋功能增強(qiáng)孩子的興趣性，要關(guān)注“座平舌音、“窗、墻后鼻音，“哪鼻音、“們輕聲等三、 讀準(zhǔn)字音、讀通全文1、 剛剛漢字寶寶你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，如今我們把漢字寶寶放回課文里，看看

4、你們是否也讀得這么棒?你們先自己讀。2、 請(qǐng)一位讀得好的學(xué)生范讀，其他學(xué)生跟讀。3、 比比看誰(shuí)讀得最棒全班齊讀并且考慮：在新農(nóng)村小學(xué)的小朋友心中，哪座房子最漂亮?4、 談話：他們?yōu)槭裁凑J(rèn)為小學(xué)堂是最漂亮的呢?學(xué)生說(shuō)原因你們看，新農(nóng)村小學(xué)的小朋友是如此地喜歡自己的學(xué)校，并且寫(xiě)了這篇文章說(shuō)明自己喜歡學(xué)校什么?那你們喜歡自己的學(xué)校嗎?喜歡學(xué)校哪些方面?小結(jié)：看來(lái)大家很喜歡柯木塱小學(xué)，那你們要關(guān)愛(ài)我們的校園哦，要保護(hù)公物，當(dāng)有同學(xué)想摘花的時(shí)候要提醒他不能摘。當(dāng)你看到地面上有垃圾了，就把它撿起來(lái)扔到垃圾桶。我們還能為學(xué)校做些什么呢?生考慮只有這樣我們的校園才能一直保持美麗哦!我們要用行動(dòng)去喜歡我們的學(xué)校。四、 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)過(guò)渡：新農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)想看看我們一年2班的小朋友書(shū)寫(xiě)的情況怎么樣的。這節(jié)課我們先來(lái)學(xué)“了、子兩個(gè)字吧!1、 出示“了、子。 觀察田字格中這兩個(gè)字，哪些地方是一樣的?哪些地方不同?引導(dǎo)學(xué)習(xí)兩個(gè)新筆畫(huà)“橫撇、彎鉤，讓學(xué)生書(shū)空2、 我們應(yīng)該怎么才能把它寫(xiě)得漂亮?同桌討論：“彎鉤寫(xiě)在豎中線上，“子字的“橫寫(xiě)在橫中線上，略微向上傾斜。3、 老師范寫(xiě)，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察這兩個(gè)新筆畫(huà)的寫(xiě)法。4、 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡視。5、 展示寫(xiě)得好的學(xué)生的作品，引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)它人的作品。五、 課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“橫撇