中考-專題復(fù)習(xí)：固體、液體壓強(qiáng)

1、中考專題復(fù)習(xí)：固體、液體壓強(qiáng)考中主要考查：探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)；固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的計算；增大和減小壓強(qiáng)的方法；探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律；利用液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律解釋生活中的一些現(xiàn)象；液體壓強(qiáng)的應(yīng)用連通器等.中考中涉及壓強(qiáng)的題型包括選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題、計算題.考試說明：1.通過實(shí)驗(yàn)探究、理解壓強(qiáng)的概念； 2.能用公式進(jìn)行簡單計算；3.知道增大和減小壓強(qiáng)的方法； 4.了解液體壓強(qiáng)的概念.一、考點(diǎn)解讀：考點(diǎn)1：壓力：_ _在物體外表上的力。(1)壓力的方向：_于接觸面,并不一定豎直向下。(2)壓力的大小：重力為G的物體靜止在水平桌面上時,如果物體不受其它力,則F壓=G壓力與重力的區(qū)

2、別：重力壓力定義由于地球的吸引而使物體受到的力由于物體間發(fā)生擠壓而垂直作用在接觸面上的力施力物體地球人、機(jī)械或施壓的物體方向豎直向下垂直于受力面作用點(diǎn)物體的重心在受壓面上(3)探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)：探究方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法實(shí)驗(yàn)過程: 如在圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 受力面積一定時,壓力_,力作用效果越明顯。壓力一定時,受力面積_,力作用效果越明顯?！咎崾尽慨媺毫Φ氖疽鈭D時,要注意壓力的作用點(diǎn)應(yīng)畫在受力物體上.考點(diǎn)2：固體壓強(qiáng)：物體所受的_大小與_ _之比叫做壓強(qiáng)。(1)物理意義：表示_ _的物理量。(2)壓強(qiáng)的公式：P_,變形公式：_ ,_。(3)壓強(qiáng)的單位：帕斯卡(_),1 Pa=1

3、N/m2(4)增大壓強(qiáng)：受力面積一定時,_壓力；在壓力一定時,_受力面積。減小壓強(qiáng)：受力面積一定時,_壓力；在壓力一定時,_受力面積?！咎崾尽?特例：對于自由靜止在水平桌面上的直柱體,(VSh如圓柱體長、正方體、長方體等)對桌面的壓強(qiáng)可用p=gh計算.2一容器盛有液體放在水平桌面上,求壓力,壓強(qiáng)問題：把盛放液體的容器看成一個整體,先確定壓力(水平面受的壓力：FG容G液),后確定壓強(qiáng)(一般用公式pF/S).考點(diǎn)3：液體壓強(qiáng)：(1)產(chǎn)生的原因：液體受_作用,具有_。(2)探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素：探究方法：由于液體壓強(qiáng)的大小與多個因素有關(guān),故在探究時采用_法；實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過U形管

4、兩邊的高度差來反映,這種研究問題的方法為_法。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：液體對容器底和側(cè)壁都有_,液體內(nèi)部向_都有壓強(qiáng)；在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)都_；液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而_；不同液體的壓強(qiáng)與液體的_有關(guān),在同一深度處,液體_越大壓強(qiáng)也越大。計算公式：_,其中表示_、h表示_。說明：由公式可知,液體的壓強(qiáng)只跟液體的密度和液體深度有關(guān),而與液體的重力、容器的形狀、底面積大小等因素?zé)o直接關(guān)系計算液體壓力、壓強(qiáng),一般先用p=gh計算p,再用F=pS計算壓力【提示】(1)液體壓強(qiáng)公式中“h”指液體的深度,即液體中某一點(diǎn)到液體自由面的距離。(2)容器底所受壓力、壓強(qiáng)及對支持面壓力、壓強(qiáng)的比較：容器關(guān)系項(xiàng)目容器

5、底受到的壓強(qiáng)p液ghp液ghp液gh容器底受到的壓力FpS F>G液FpS FG液FpS F<G液對支持面的壓力FG液G容對支持面的壓強(qiáng)p= FS考點(diǎn)4：連通器：上端_、下端相_的容器叫做連通器。(1)連通器的特點(diǎn)：連通器里裝的是相同的液體,當(dāng)液體不流動時,連通器各容器中的液面高度總是_的。(2)連通器的應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘。二、各個擊破：命題點(diǎn)1增大或減小壓強(qiáng)的方法以下實(shí)例屬于增大壓強(qiáng)的是 A推土機(jī)用寬大履帶來支承 B駱駝的腳掌面積比較大C破窗錘的敲擊端做成尖錐狀 D火車的軌道鋪在枕木上壓強(qiáng)大小跟壓力大小和壓力面積大小有關(guān)由p可知，減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一

6、定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強(qiáng)1如下列圖，屬于減小壓強(qiáng)的實(shí)例是 A用雕刻刀雕刻印章 B“玉兔號”月球車裝有較多的輪子C蚊子用尖尖的口器叮人 D乘車發(fā)生意外時用破窗錘破窗2(2015玉林防城港)書包用寬的背帶，是為了在壓力一定時，通過_受力面積來_壓強(qiáng)(填“增大”或“減小”)命題點(diǎn)2固體壓強(qiáng)的相關(guān)計算小明的體重是50 kg，每只腳與地面接觸面積為2×102 m2，求：(1)小明受到的重力是多少N? (2)雙腳站立是，小明對地面的壓強(qiáng)是多少Pa?解此類題目，審題很關(guān)鍵物體放在水平面上，通常情況下不會直接告訴物體對水平面的壓力，而是通過分析知道壓力大小等

7、于物體所受重力大小，也不會告訴物體的重力，還需要通過公式Gmg求出重力當(dāng)物體沒有放在水平面上時，壓力大小不等于重力大小，要嚴(yán)格區(qū)分壓力和重力總之求解固體的壓強(qiáng)，只需要知道物體間的壓力大小F和總的受力面積S，根據(jù)公式p代入數(shù)據(jù)即可 3如下列圖，兩手指同時壓住鉛筆兩端，大拇指受到的壓力為F1，壓強(qiáng)為p1，食指受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為p2，則以下判斷正確的選項(xiàng)是 AF1F2 Bp1p2 CF1F2 Dp1p2 4如下列圖，在水平桌面上放著三個銅質(zhì)實(shí)心的圓柱體，甲乙丙的質(zhì)量分別是100 g、130 g、200 g，它們對桌面的壓強(qiáng)大小判斷正確的選項(xiàng)是 A甲最大 B丙最大 C一樣大 D條件不足，無法判斷

8、5如下列圖，在水平地面上有兩個由同種材料制成的均勻正方體金屬塊甲和乙，其密度為3×103 kg/m3，它們的邊長之比為13，甲的邊長為0.09 m，則甲對地面的壓強(qiáng)p_ Pa，假設(shè)乙沿豎直方向切割一部分疊放在甲的正上方，此時甲，乙對地面的壓強(qiáng)相等，則乙正上方切去的厚度為d_ cm.命題點(diǎn)3液體壓強(qiáng)2014年11月15日，大藤峽水利樞紐工程建設(shè)發(fā)動大會在桂平市召開，標(biāo)志著這個西江黃金水道的控制性重大工程進(jìn)入全面建設(shè)階段大壩要建成下寬上窄的形狀，主要是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而_大藤峽水利樞紐正常蓄水水位為61.0 m，正常蓄水時大壩底部受到水的壓強(qiáng)為_ Pa(g取10 N/kg，水

9、的密度為1.0×103 kg/m3)了解船閘的通行原理，在應(yīng)用pgh進(jìn)行計算時注意 h是指“深度”，即液體中的某點(diǎn)到液體自由面的豎直高度 6 2015年6月1日，“東方之星”客船在湖北監(jiān)利縣遭遇強(qiáng)臺風(fēng)翻沉潛水員潛入12 m深水里搜救落水乘客，此時潛水員受到水的壓強(qiáng)是(水1.0×103 kg/m3) A0 B12 Pa C83.33 Pa D1.2×105 Pa7如圖是兩邊管子粗細(xì)相同，足夠高的連通器，其水平細(xì)管足夠長，中間有一個可無摩擦移動的活塞剛開始活塞固定不動，兩管液面相平，左管液體是酒精(酒精1.0×103 kg/m3)，右管液體是水(水1.0&#

10、215;103 kg/m3)現(xiàn)松開活塞，重新穩(wěn)定后 A右邊液面下降1 cm B右邊液面下降2 cmC右邊液面比左邊液面低1 cm D左右液面一樣高 8如下列圖，圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它們的底面積分別為0.02 m2和0.01 m2，容器甲中盛有0.2 m高的水，容器乙中盛有0.3 m高的酒精，此時水對容器甲底部的壓強(qiáng)為_Pa.現(xiàn)分別從兩容器中抽出質(zhì)量均為m的水和酒精，使兩容器中剩余的水和酒精對容器底部的壓強(qiáng)相等，則兩容器內(nèi)剩余的水和酒精的高度之比為_，m等于_kg.(g取10 N/kg，酒精0.8×103 kg/m3)三、實(shí)驗(yàn)突破：命題點(diǎn)1探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)探

11、究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)，在中考中考查難度不大，很基礎(chǔ)，側(cè)重于考查控制變量法的應(yīng)用以及學(xué)生觀察圖像分析圖像，表達(dá)結(jié)論的能力如圖是研究壓強(qiáng)的簡易實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材是：一塊泡沫塑料(海綿)、一只自制的小桌、一只(50 g)大砝碼實(shí)驗(yàn)時，按圖甲、乙、丙三種方式放置器材，觀察海綿外表下陷的程度 (1)圖甲和圖乙相比較，小桌對海綿的壓力_(填“相同”或“不同”)，小桌與海綿的接觸面積相同，海綿下陷的程度_(填“相同”或“不同”)，通過比較，可以得出的結(jié)論是： 。(2)圖乙和圖_相比較，可以研究壓強(qiáng)大小和接觸面積大小的關(guān)系解決此類題的關(guān)鍵：一是掌握壓力作用效果的影響因素，二是會利用控制變量法和轉(zhuǎn)化

12、法探究壓力作用效果的影響因素(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是_(4)如果在實(shí)驗(yàn)中沒有海綿，可選擇現(xiàn)實(shí)生活中_來代替(5)在題目中(2)的基礎(chǔ)上，得到的結(jié)論是：_.(6)完成探究后，探究小組的一個同學(xué)又將乙物體B放在海綿上，然后將物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如下列圖他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他矛盾的看到：壓強(qiáng)與受力面積無關(guān)你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是_ 命題點(diǎn)2探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”是應(yīng)用U形壓強(qiáng)計來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，主要考察點(diǎn)：(1)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)，應(yīng)用控制變量法；(2)U形壓強(qiáng)計兩端的液面差表達(dá)液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小，

13、運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法；(3)U形壓強(qiáng)計不密閉時，兩端液面相平小明探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程如下列圖 (1)實(shí)驗(yàn)前，要通過調(diào)試，使壓強(qiáng)計U形管兩邊的液面_小明在調(diào)試時發(fā)現(xiàn)，用手捏探頭的橡皮膜時，U形管中的液柱不動，可能的原因是_(2)在實(shí)驗(yàn)中是通過觀察_來判斷液體壓強(qiáng)的大小變化(3)如下列圖，實(shí)驗(yàn)A、B、C、D中控制不變的物理量是_，這是為了探究_(4)比較實(shí)驗(yàn)E、F的現(xiàn)象，得到的結(jié)論是_(5)為了探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，要通過比較兩個實(shí)驗(yàn)_現(xiàn)象，得到的結(jié)論是_掌握液體壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究液體壓強(qiáng)大小的影響因素(6)小明保持E中的金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻

14、后，實(shí)驗(yàn)情形如圖G所示，比較EG兩次實(shí)驗(yàn)，小明得出的結(jié)論是：在液體的密度越大，其內(nèi)部壓強(qiáng)越大你認(rèn)為這個結(jié)論可靠嗎？_原因是： E G (7)如甲乙兩圖所示，換用形狀不同的容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_(填“有關(guān)”或“無關(guān)”) 四、整合集訓(xùn)： 一、選擇題1一只“火烈鳥”在湖邊覓食，開始時，鳥的兩只腳站立在沙灘上，當(dāng)它把一只腳抬離沙面時，下面說法正確的選項(xiàng)是 A它對沙面的壓強(qiáng)變大了 B它對沙面的壓強(qiáng)變小了C它對沙面的壓強(qiáng)不變 D不知道鳥的質(zhì)量，無法判斷2如下列圖，小明將壓強(qiáng)計的探頭放入水中的某一深度處，記下U形管中兩液面的高度差h，以下操作中能使高度差h增大的是 A將探頭向下移

15、動一段距離 B探頭水頭水平向左轉(zhuǎn)動一段距離C將探頭放在酒精中的同樣深度處D將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動一個角度3右圖中不屬于連通器的是 4決定大壩壩底所受水壓強(qiáng)大小的是 A大壩的高度 B水庫中水的體積C水庫中水的質(zhì)量 D水庫中水的深度5圖中的兩個容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則 ApApBFAFB BpApBFAFB CpApBFAFB DpApBFAFB6如下列圖，A、B、C是三個圓柱形容器，分別裝有水或酒精(酒精<水)，A、C容器中液體深度相同，B、C容器的底面積相同三個容器底部所受的液體壓強(qiáng)分別為

16、pA、pB、pC，以下判斷正確的選項(xiàng)是 ApA>pB>pC BpC<pApB CpA>pBpC DpC<pA<pB二、填空題7如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm，水對容器底的壓強(qiáng)為600 Pa；假設(shè)把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，那么容器 甲 乙對水平桌面的壓強(qiáng)將_(填“變大”“變小”或“不變”) 8如下列圖是冰壺比賽的情景冰壺對冰面的壓力是150 N，與冰面的接觸面積是0.03 m2，則冰壺對冰面的壓強(qiáng)為_ Pa.冰壺被擲出后仍能向前運(yùn)動，是因?yàn)楸鶋鼐哂衉，且受阻力小，運(yùn)動狀態(tài)改變慢9如下列圖，有

17、一橫截面積為0.4 m2的薄圓柱形盛水容器，側(cè)面有一橫截面積為10 mm2的小孔A；容器底部的密閉活塞可在小孔A下方沿容器內(nèi)壁上下移動開始水深h2 m，水流出小孔的速度為1 m/s，水恰巧能落入小管B中，為使水始終能落入B管中，須通過自動裝置使活塞緩慢向上移動，則5 000 s內(nèi)流入小孔的水的質(zhì)量為_ kg，容器中的水對活塞壓強(qiáng)減少了約_ Pa(水的密度為1.0×103 kg/m3)三、實(shí)驗(yàn)題10如下列圖，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是： (2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中

18、的_兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；(3)通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)小麗的結(jié)論是_(填“正確”或“不正確”)；(4)在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：_來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識是：_來增加壓力作用的效果11如圖甲所示，該實(shí)驗(yàn)裝置的名稱是_使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，當(dāng)用手指按壓(不管輕壓還是重壓)橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說明裝置_(填“漏氣”或“不漏氣”)圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度

19、的情況，比較后得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而_(填“增大”“減小”或“不變”)比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與_有關(guān)12為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉 (1)當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時，橡皮膜的_發(fā)生改變(2)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面較低，會看到橡皮膜向_(填“左”或“右”)側(cè)凸出，說明液體壓強(qiáng)與_有關(guān)(3)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時，會看到橡皮膜向_(填“左”或“右”)側(cè)凸出，說明液體壓強(qiáng)與_有關(guān)四、綜合應(yīng)用題13平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3

20、N，茶杯的底面積是25 cm2，茶杯內(nèi)裝有200 cm3的水(g取10 N/kg)求：(1)茶杯內(nèi)水的質(zhì)量 (2)茶杯對桌面的壓強(qiáng)一、選擇題1將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如下列圖，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則 ApA>pBFA>FB BpA<pBFAFB CpA<pBFA>FB DpApBFA<FB2如下列圖，a、b為放在水平地面上的兩個均勻圓柱體，已知底面積Sa3Sb，高度 hb2ha，對地面的壓強(qiáng)papb，圓柱體密度分別為a和b，對地面的壓力分別Fa和Fb.

21、則以下說法正確的選項(xiàng)是 Aab，F(xiàn)aFb Ba2b，F(xiàn)a3FbCab，F(xiàn)aFb Dab，F(xiàn)a3Fb3如圖，往浴缸中勻速注水直至注滿以下表示此過程中浴缸底部受到水的壓強(qiáng)隨時間變化的曲線，其中合理的是 二、填空題4圓柱形容器中盛有適量的水，現(xiàn)把長方體物塊A放入容器中已知A的密度為0.6×103 kg/m3，高為15 cm，底面積是容器底面積的1/3.則物塊A靜止時浸入水中的深度為_ cm，水對容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加_ Pa.(A不吸水) 5如下列圖，粗細(xì)相同、高矮不同的甲、乙兩把水壺，且壺嘴等高，由_可知_(填“甲水壺裝水多”“乙水壺裝水多”或“兩水壺裝水一樣多”)三、綜合應(yīng)用題6如下列圖，一個邊長為10 cm、重4 N的正方體木塊，放置于1 m2的水平桌面上將重2 N的水倒入一個錐形瓶中，瓶重1 N，底面積為60 cm2，水深度為5 cm，將錐形瓶放在木塊上求： (1)水對瓶底的壓強(qiáng)； (2)木塊對桌面的壓強(qiáng)專題復(fù)習(xí)：固體、液體壓強(qiáng)一、考點(diǎn)解讀：考點(diǎn)1垂直作用(1)垂直(3) 越大越小考點(diǎn)2壓力 受力面積 壓力作用效果 F/SFpS SF/pPa 增大 減小 減小增大考點(diǎn)3(1)重力 流動性 (2)控制變量轉(zhuǎn)換壓強(qiáng)各個方向相等增大密度密度pgh液體的密度液體的深度考點(diǎn)4開口連通(1)相平二、各個擊