52應用廣泛的高分子材料

1、第二節(jié)應用廣泛的高分子材料見學生用書P081學習目的練法指導1.理解塑料的分類、用處并能舉例。2理解合成纖維的分類、用處并能舉例。3理解合成橡膠的分類、用處并能舉例。1.聯絡生活實際認識高分子化合物的分類塑料、合成纖維和合成橡膠。2運用已學習過的知識認識三大合成材料的構造，聯絡生活實際認識合成材料的性能及用處。課/前/預/習·輕/松/搞/定1以下材料屬于新型有機高分子材料的是A天然橡膠 B高分子膜C涂料 D復合材料答案B解析復合材料不一定為有機高分子材料。2以下物質中，屬于合成高分子材料的是A棉花 B羊毛C淀粉 D聚氯乙烯答案D解析天然高分子材料包括棉花、蛋白質例如羊毛、淀粉、纖維素

2、和天然橡膠等。而聚氯乙烯為由氯乙烯合成的高分子材料。3以下有關塑料的說法不正確的選項是A塑料的主要成分是合成樹脂B熱塑性塑料可以反復加工，屢次使用C酚醛樹脂可制熱固性塑料D通用塑料可以在任何領域中通用答案D解析此題考察的是塑料的有關知識，只要我們對塑料的成分、品種、性能、用處理解，此題就易于解決。通用塑料指價格低、產量大、用處廣泛的塑料，在日常生活中通用性強，但并不是在任何領域中都可以用，在許多領域需用特種塑料。4以下物質所用的高分子材料，你認為具有熱固性的是A塑料涼鞋 B自行車內胎C電線外面的塑料護套 D電熨斗的塑料部件答案D解析按塑料受熱時的特征，塑料可分為熱塑性塑料和熱固性塑料。熱塑性塑

3、料受熱軟化，可以反復塑制，如聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等；熱固性塑料加工成型以后變?yōu)椴蝗堋⒉蝗蹱顟B(tài)，如酚醛塑料、氨基塑料等。由此特征，根據日常生活經歷，A、B、C三種塑料受熱都易發(fā)生形變、熔化，而電熨斗上的塑料部件不能發(fā)生形變，應選D。5以下物質中，不屬于合成材料的是A塑料 B人造纖維C合成橡膠 D黏合劑答案B解析合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠、涂料、黏合劑等。人造纖維不屬于合成材料。6以下對于廢棄塑料制品的處理方法中最有前景的是A積極尋找紙等纖維類制品替代塑料B將廢棄物燃燒C將廢棄物填埋或傾倒于海洋中D將廢棄物用化學方法加工成防水涂料與汽油答案D解析塑料在土壤中不降解，將其燃燒會污染大

4、氣，將其傾倒于海洋中，因其不溶于水，故會污染海洋。纖維類制品雖沒有污染，但纖維的使用需要消耗大量的木材。7關于天然橡膠的以下表達中，不正確的選項是A天然橡膠是天然高分子化合物B天然橡膠受空氣、日光作用，不會被復原而老化C天然橡膠能溶于汽油、苯等有機溶劑D天然橡膠含有雙鍵，能發(fā)生加成反響答案B解析天然橡膠的鏈節(jié)中含有，受日光、空氣作用，會逐漸因氧化而老化。課/堂/效/果·題/組/檢/測題組一 高分子材料的構造與性質1.以下說法不正確的選項是A高分子化合物材料一般沒有固定的熔點B相對分子質量大的高分子一般具有熱塑性，相對分子質量小的高分子一般具有熱固性C高聚物的聚合度一般是不確定的D高分

5、子化合物的溶解一般比較緩慢答案B解析是熱塑性還是熱固性與構造有關，與相對分子質量大小無直接關系。2“不粘鍋炊具是在金屬鍋的內壁上涂一薄層聚四氟乙烯制成，以下各項對聚四氟乙烯的表達中正確的選項是A在聚四氟乙烯的單體中不含有碳碳雙鍵B聚四氟乙烯在高溫時容易燃燒C聚四氟乙烯的化學性質很穩(wěn)定，正常使用時不會發(fā)生化學變化D聚四氟乙烯的分子內支鏈很多，且彼此纏繞，不會污染食物答案C解析聚四氟乙烯的單體是四氟乙烯，化學性質很穩(wěn)定。3受熱到一定程度就能軟化的高聚物主要是A相對分子質量較大的高聚物B分子構造復雜的高聚物C體型構造的高聚物D線型構造的高聚物答案D解析線型構造的高分子具有熱塑性，受熱時，先軟化，后變

6、成流動的液體。4以下高分子材料中屬于體型構造的是A有機玻璃 B滌綸C電木 D聚乙烯答案C解析有機玻璃的構造簡式為，可溶于有機溶劑，是線型構造。滌綸具有熱塑性，因此是線型構造。電木質脆，受熱不能熔化，屬于體型構造。聚乙烯具有熱塑性，因此是線型構造。題組二 合成材料對環(huán)境的危害和防治5.以下說法中正確的選項是A控制塑料購物袋的使用主要是為了節(jié)約本錢B使用可降解塑料袋有利于減少“白色污染C聚氯乙烯塑料袋可用來長時間存放食品D塑料購物袋具有熱固性，不能回收利用答案B解析聚氯乙烯可分解出有毒物質，不能存放食品。6燃燒以下物質嚴重污染大氣的是A聚氯乙烯 B聚乙烯C聚丙烯 D有機玻璃答案A解析聚乙烯、聚丙烯

7、和有機玻璃完全燃燒只產生CO2和H2O，而聚氯乙烯完全燃燒除產生CO2和H2O外，還有含氯的化合物。7以下表達合理的是A體型高分子受熱到一定程度就能軟化B棉、麻、絲、毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2OC“白色污染是指工廠排放的白色煙塵D我國規(guī)定自2020年6月1日起，商家不得無償提供塑料袋，目的是減少“白色污染答案D解析“白色污染指的是由塑料制品引起的污染。題組三 高分子合成反響類型8.以下塑料的合成，所發(fā)生的化學反響類型與另外三種不同的是A聚乙烯塑料 B聚氯乙烯塑料C酚醛塑料 D聚苯乙烯塑料答案C解析塑料的合成反響主要是加聚和縮聚兩種反響類型。根據單體與高聚物的關系可知：聚乙烯、聚氯

8、乙烯、聚苯乙烯是通過加聚反響生成的，酚醛塑料是通過縮聚反響生成的。9酚醛樹脂可用苯酚和甲醛反響制得。實驗室制備酚醛樹脂時，在酸性條件下，苯酚過量時制得酚醛樹脂，假設不易取出，那么可趁熱參加一些乙醇來取出樹脂；在堿性條件下，苯酚過量時，假設酚醛樹脂不易取出時，用加熱或加溶劑的方法都很難將樹脂取出。以下有關表達正確的選項是A酸性條件下制得的是體型酚醛樹脂，堿性條件下制得的是線型酚醛樹脂B酸性條件下制得的是線型酚醛樹脂，堿性條件下制得的是體型酚醛樹脂C兩種條件下制得的都是線型酚醛樹脂D兩種條件下制得的都是體型酚醛樹脂答案B解析在酸性條件下制得的酚醛樹脂可溶于乙醇，說明此時制得的是線型構造的酚醛樹脂；

9、在堿性條件下制得的酚醛樹脂不易溶于溶劑，說明生成的是體型構造的酚醛樹脂。課/后/鞏/固·快/速/提/能1關于高分子材料，以下說法不正確的選項是A有機玻璃聚甲基丙烯酸甲酯為線型構造，可溶于適當的溶劑如氯仿B酚醛樹脂為熱固性塑料，受熱變軟、熔化C聚乙烯為熱塑性塑料，受熱變軟、熔化D硫化橡膠為網狀構造，不能溶于一般溶劑答案B解析酚醛樹脂為熱固性塑料，受熱不易變軟、熔化。2橡膠是一種重要的戰(zhàn)略物資，一般分為天然橡膠和合成橡膠兩類。丁苯橡膠是合成橡膠的一種，其構造簡式為，以下說法正確的選項是答案D解析此題考察了丁苯橡膠的化學性質和單體的推斷；丁苯橡膠是通過1,3丁二烯CH2=CHCH=CH2和

10、苯乙烯發(fā)生加聚反響得到的；由于鏈節(jié)中含有雙鍵，故能與溴發(fā)生加成反響，因此裝液溴或溴水的試劑瓶不能用丁苯橡膠作瓶塞；同時受氧氣、臭氧、日光，特別是高能輻射的作用，還容易老化。3以下原料或制成的產品中，假設出現破損不可以進展熱修補的是A聚氯乙烯涼鞋 B電木插座C自行車內胎 D聚乙烯塑料膜答案B解析電木質脆，受熱不能熔融，無熱塑性。4有一織物假設鑒別其成分是天然纖維還是合成纖維如氯綸，最簡單可行的方法是A取其邊角料一小塊，放入濃硝酸中，觀察是否溶解B取其邊角料一小塊，放入濃NaOH溶液中，觀察是否溶解C直接滴上濃硫酸，觀察是否變黑D取其邊角料一小塊，燃燒，觀察燃燒情況答案D解析天然纖維有羊毛、蠶絲和

11、棉花、麻料織物。羊毛、蠶絲類屬于蛋白質類物質，灼燒時有燒焦羽毛的氣味；棉花、麻類主要成分是纖維素，燃燒產物是CO2和H2O，剩余灰燼較少；合成纖維類灼燒時常伴有濃煙且有特殊氣味，灰燼縮為硬塊。5食品保鮮膜按材質分為聚乙烯PE、聚氯乙烯PVC等種類。PE保鮮膜可直接接觸食品，PVC保鮮膜那么不能直接接觸食品，它對人體有潛在危害。以下有關表達不正確的選項是APE、PVC都屬于鏈狀高分子化合物，受熱易熔化BPE、PVC的單體都是不飽和烴，能使溴水褪色C燃燒PVC保鮮膜會放出有毒氣體如HClD廢棄的PE和PVC均可回收利用以減少“白色污染答案B解析PVC的單體是CH2=CHCl，它不屬于烴類。6現有兩

12、種高聚物A、B，A能溶于氯仿等有機溶劑，加熱到一定溫度下熔融成黏稠液體，B不溶于任何溶劑，加熱不會變軟或熔融。那么以下說法中不正確的選項是A高聚物A可能具有彈性，而高聚物B一定沒有彈性B高聚物A一定是線型高分子材料C高聚物A一定是體型高分子材料D高聚物B一定是體型高分子材料答案C解析考察高分子化合物的兩種構造及性質區(qū)分。高聚物A加熱熔融成黏稠液體，屬于線型高分子，它可能具有彈性，而高聚物B為體型高分子材料，加熱不能熔化，一定不具有彈性。7人們在日常生活中大量使用各種高分子材料，以下說法正確的選項是A天然橡膠易溶于水家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召

13、開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。B羊毛是合成高分子材料C聚乙烯塑料是天然高分子材料D聚氯乙烯塑料會造成“白色污染答案D解析天然橡膠難溶于水，故A項錯誤；羊毛是天然高分子材料，故B項錯誤；聚乙烯塑料是合成高分子材料，故C項錯誤；聚氯乙烯塑料難降解，且其中含有毒的氯元素，會造成“白色污染，D項正確。8雙選以下幾種橡膠中，最不穩(wěn)定、長期見光與空氣作用就會逐漸被氧化而變硬變脆的是答案AC解析天然橡膠和順丁橡膠中的易被氧化。9以下說法正確的選項是A合成纖

14、維和人造纖維統(tǒng)稱為化學纖維B聚氯乙烯是熱固性塑料C錦綸絲接近火焰時先卷縮，燃燒時有燒焦羽毛的氣味，灰燼為有光澤的硬塊，易壓成粉末D某些合成材料和塑料制品廢棄物可以傾倒到海洋中答案A解析合成纖維和人造纖維統(tǒng)稱為化學纖維，A正確；聚氯乙烯為熱塑性塑料，B錯誤；錦綸為合成纖維，分子式為，屬于多肽，和蛋白質有相似之處，但灰燼不易壓成粉末，C錯誤；合成材料和塑料廢棄物不可亂倒，D錯誤。10使用一次性聚苯乙烯等材料帶來的“白色污染是極為嚴重的環(huán)境問題之一。研制出的一種可降解塑料，代號為3HB，構造簡式為，具有良好的生物適應性，能在自然界中自行降解。請答復以下問題：1該可降解塑料在自然界中可通過_填字母反響

15、降解為該聚合物單體。 A加成 B消去C水解 D氧化2該聚合物的單體構造簡式為_，該單體具有的官能團名稱為_。31 mol該單體分別與鈉和碳酸氫鈉完全反響時，消耗鈉和碳酸氫鈉的物質的量之比為_。答案1C2 羧基、羥基321解析1由該高聚物的鏈節(jié)可知，它是由乳酸通過酯化反響聚合得到的，所以該聚合物降解為單體的過程就是酯的水解過程。2該單體具有兩個官能團，分別為羧基COOH和羥基OH。3醇羥基能與鈉反響生成氫氣，但不能與碳酸氫鈉反響；羧基能與碳酸氫鈉反響放出CO2，同時能與鈉反響，所以可得1 mol該單體分別與鈉和碳酸氫鈉完全反響時，消耗鈉和碳酸氫鈉的物質的量之比為21。11現有三種高分子材料：聚乙

16、烯；有機玻璃構造簡式為；硫化橡膠。它們的微觀構造示意圖為那么A是_，B是_，C是_。答案有機玻璃聚乙烯硫化橡膠解析分析三種高分子化合物構造特點：聚乙烯的構造簡式CH2CH2，分子中沒有支鏈，是線型構造，應是B；有機玻璃的構造簡式為，分子中有支鏈，是線型構造，應是A；硫化橡膠是線型構造之間通過單硫鍵S或雙硫鍵SS結合成的體型構造，應是C。12鹵代烴分子里的鹵素原子與活潑金屬或其陽離子結合，發(fā)生以下反響X表示鹵素原子：RX2NaXRRR2NaXRXNaCNRCNNaX根據以下各物質的轉化關系填空：1E的構造簡式是_。2BD的化學方程式是_ _。3CF的化學方程式是_ _。答案1 2 3nCH2=C

17、HCH=CH2CH2CH=CHCH2要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句

18、等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。解析根據C2H3Cl發(fā)生加聚反響可知C2H3Cl分子中一定存在碳碳雙鍵，故C2H3Cl的構造簡式為CH2=CHCl，再根據題給信息和C2H3Cl的構造簡式，可推導出B應為CH2=CHCN，C為CH2=CHCH=CH2。13A、B是兩種常見的有機化工原料，A可以從煤的干餾產品中提取，B是石油產品裂解的產物，它們可以通過以下反響流程制得合成纖維尼龍66。“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。“老“師連用最初見于?史記?，有“