版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2018年先進班集體事跡材料咦?這個班上課怎么沒有老師?哦, 原來了學(xué)生在進行課本劇表演, 老師把講臺讓給了孩子們, 自己在下面津津有味的觀看呢!這樣民主平等的教學(xué)每天都在繼續(xù)。你也許會好奇,這是哪個班呢?讓我告訴你吧,這就是亳州市譙城區(qū)譙東鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班,一個溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的優(yōu)秀班集體。我,張曉杏,就是這個班的班主任。團結(jié)、進取、守紀(jì)、創(chuàng)新是我們班的特點。無論是什么活動,我們班總是能搞得有聲有色;無論是什么比賽,我們班總是能把桂冠摘得無論什么時候,走進我們這個大家庭,你會真切地感受到孩子們蓬勃向上的精神面貌和良好的自我管理能力。每當(dāng)有老師告訴我我最喜歡到你們班上課了,你教
2、的學(xué)生就是不一樣時,我心里就像喝了蜜一樣甜。還有什么褒獎更能證明你所有的努力和付出都值得呢?生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛的環(huán)境中,一個人會成為一個具有愛心的人。反之,只會對周圍的一切冷淡、漠視。我們六(2)班就是一個充滿愛意的集體。師生關(guān)系融洽,同學(xué)之間和諧友愛,讓人如沐春風(fēng)。自從參加工作以來,我就一直擔(dān)任班主任工作。在和孩子們的朝夕相處中,我更加熱愛教學(xué)工作,熱愛班主任工作,并悟出了些許班級管理方面的經(jīng)驗。首先,我打心底愛這些孩子們,甚至于勝過自己的孩子。不是么為了教好幾十位孩子,我常常忽略了自己的孩子。班級里的孩子在我的教導(dǎo)下,活潑向上,多才多藝,而自己的孩子成績卻并不理想。很多時候,為了工
3、作,我連家都不顧,可以說,在學(xué)校,我是一個合格的好老師;在家里,我卻算不上一個好母親。再次,我把教育當(dāng)做事業(yè)來做。人,總要有所追求。教育就是我的追求,努力做一位優(yōu)秀教師是我的目標(biāo)和畢生的追求。為了做好老師,我努力充電,從不是師范院校畢業(yè)的中專生,到教育類的大專生、本科生,雖說我的經(jīng)濟很拮據(jù),可對于學(xué)習(xí)我毫不吝嗇,舍得投資。越是看書,越覺得自己知道得太少了。每次出去學(xué)習(xí),我總是虛心求教,博采眾家之長,回來結(jié)合自身優(yōu)勢,用在教育教學(xué)之中,取得良好的效果。第三,教會學(xué)生先學(xué)做人,再學(xué)做事。來到中心小學(xué),我接手的是一個學(xué)習(xí)、紀(jì)律都欠缺的班級。首先,我從思想上抓教育。教師的職責(zé)就是教書育人,育人其實應(yīng)該
4、放在第一位。一個學(xué)生,你可以學(xué)習(xí)不好,但一定要做一個好人。首先我和同學(xué)們商定了幾條班規(guī),頭一條就是要求學(xué)生先學(xué)做人。其身正,不令則行,讓學(xué)生做到的,老師首先做到,還有一點是我支持正義,支持弱者,有效的遏制了班級里搗亂分子的不良影響,讓那些長期受欺負的同學(xué)揚眉吐氣,端正了班風(fēng)。第四,用民主、平等的理念管理學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是班級的主人,我沒有把自己定位為高高在上的老師,而是真心和孩子們做朋友,下課了和他們一起玩,一起樂;課堂上我們一起學(xué)習(xí),一起討論。很多事,我都征求同學(xué)們的意見,真正把民主落到實處。事實看來,我班的學(xué)生純真、大膽,敢于發(fā)表不同意見,敢于質(zhì)疑權(quán)威,為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。第五
5、,不讓一個學(xué)生掉隊。班級里總會有優(yōu)等生、后進生。我從來不放棄那些需要幫助的后進生,總是苦口婆心的找他們談話,表揚他們的一點點進步,樹立后進生的自信心。我們班的夏光威同學(xué),全校有名的調(diào)皮學(xué)生,三天兩頭有人告他的狀。在我的教導(dǎo)下,上課不再搗亂,不在欺負人,有時候還很認(rèn)真的讀書呢。我看在眼里,喜在心頭。第六,因材施教、循循善誘的教學(xué)方法。俗話說,五個手指頭還不一般長呢,學(xué)生是有個性差異的,他們的長處也各不相同。有的歌唱的好,有的善于表演,有的腦筋靈活,有的善于繪畫,有的身體強壯我充分發(fā)揮學(xué)生們的特長,讓他們各盡所能,自由成長。第七,創(chuàng)建積極向上、合作競爭的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)是搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。講文明
6、、有禮貌、守紀(jì)律、團結(jié)友愛的班風(fēng)在陽光般的愛中逐漸形成和穩(wěn)定了下來,大多數(shù)同學(xué)都能守紀(jì)愛學(xué),即使有個別后進生想搗亂,環(huán)境也不允許,日子久了,后進生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,也能有好的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在的社會競爭很激烈,但是現(xiàn)在的社會更需要合作。讓學(xué)生正確處理競爭與合作的關(guān)系,懂得與人相處,才能更好的成長。在學(xué)習(xí)和游戲中,我有意識的讓學(xué)生學(xué)會合作, 學(xué)會競爭, 為將來更好的融入社會打好基礎(chǔ)??梢哉f,愛字始終貫穿于我的教學(xué)中,執(zhí)行在我的班級管理中。沒有愛,就沒有教育。 來看看用愛澆灌的成果吧昔日的差班變成了愛學(xué)習(xí)、 守紀(jì)律、懂禮貌、有愛心的優(yōu)秀班級,學(xué)生們多才多藝、成績進步很快、參加活動積極,在學(xué)校舉行的抽考、
7、統(tǒng)考、作文競賽、文藝演出中,均有不俗表現(xiàn)。一花獨放不是春,百花齊放春滿園。實踐告訴我,每個小學(xué)生都有極大的可塑性, 他們都渴望要求進步與成功的喜悅, 每一個學(xué)生都應(yīng)該得到愛,而每一個學(xué)生也都是可愛的。作為一名班主任,我深深地體會到,成長的道路上不會永遠鋪滿鮮花,有時會荊棘叢生,看誰有能力踏過去,誰就可以到達成功的彼岸。成績只能說明過去。我時時告誡我的學(xué)生,不要陶醉在所取得的成績中,而要腳踏實地、一步一個腳印地向著更高的目標(biāo)邁進!xx 小學(xué)六(2)班是由四十二個孩子組建的大家庭,在這個大家庭中,來自五湖四海的孩子們快樂,幸福而充實地生活。我班各項工作開展順利,各項活動都開展得有聲有色。這一切一直
8、受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們以及我的這些孩子們。如果沒有他們的支持、配合。也許也不會得到這次機會。一個班級的成長不可能只靠幾個人的努力就能成功。必須依靠集體中的每一位成員的努力。所以在班級的班隊活動中展開了一系列的小主人活動。如我的班級,我做主我愛我班等活動。告訴學(xué)生自己就是班級的小主人,哪些行為是愛班的表現(xiàn),還有班級采取班干部輪流制度,讓每一個學(xué)生都體會一下管理班級的難度。為學(xué)生的自主管理打下基礎(chǔ)。班級的一個同學(xué)有困難,其他同學(xué)熱情幫助。上學(xué)期,我班的周麗潔同學(xué)不幸確診為患白血病,班里的同學(xué)多難受呀,不約而同地買水果、買學(xué)習(xí)用品去看望她,還紛紛解囊捐助,同學(xué)共捐贈
9、980.5 元,令人感動。我班是一個團結(jié)和諧的班集體,更是一個全面發(fā)展的特色班級。走進我班,首先最搶眼的就是后壁那一塊豐富多彩、設(shè)計巧妙的黑板報。有圖文并茂的手抄報;有正楷端莊、行書流暢的鋼筆字毛筆字;有美倫美煥的繪畫;還有靈活多樣的剪紙。這是我班學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的最好證明。去年學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動中,就有周靜、朱瓊芳、周冰瑤同學(xué)分別獲得了攝影二等獎,繪畫二等獎,舞蹈比賽三等獎等以及周冰瑤、黃祥熙同學(xué)獲得瑞安市優(yōu)秀少先隊員的稱號,在全國乾有杯大賽中獲得三等獎,周鑫威同學(xué)的作文在全國獲獎,周欣如英語口語獲三等獎等,這些都是我們班的驕傲,我班的榮譽。不但在學(xué)區(qū)和市里有良好的表現(xiàn),而且在學(xué)校也多次獲獎,曾
10、艷、馮曉仟同學(xué)校作文現(xiàn)場大賽獲一等獎,以及我愛祖國演講賽中分別獲一等獎、二等獎,在校廣播操比賽和小學(xué)生行為規(guī)范知識競賽,我班獲得一等獎,這些都是我們班的驕傲,我班的榮譽。其實這些都是靠我們的團隊精神,小荷才露尖尖角;合理的競爭、平等、公平、誠實、守信的原則。最重要的是競爭不忘合作,雙贏是競爭最理想的結(jié)果。積極的合作能消除競爭所產(chǎn)的負面影響。團結(jié)就是力量,我們要建造良好的新集體,良好的班級體最重要的是:顧全大局,以集體利益為重。這一切的成績,傾注了任教老師為之付出的辛勤勞動和心血;體現(xiàn)了全體同學(xué)具有強烈的集體榮譽感和對班級的熱愛;記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。但,我們清醒地認(rèn)識到
11、所取得的成績已成為歷史,今后我們將一如既往,從嚴(yán)要求,不斷找出努力方向?,F(xiàn)在,我班又是一個畢業(yè)班級,能夠有這樣的成績,我的付出沒有白費。我很幸運能夠接到這個班。希望他們能繼續(xù)向更高的目標(biāo)邁進,爭取再新的輝煌!消防宣傳日國旗下講話(一):消防安全記心間敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!大家早上好!我是初一(5)班的張 xx,今天我國旗下講話的題目是:消防安全記心間。那如何提高防火意識和技能呢?希望同學(xué)們能做到”三懂“、“三會,,,三懂”即懂得火災(zāi)的危險性,增強消防意識;懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。三會”即學(xué)會火災(zāi)報警方法,學(xué)會使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護自
12、救的方法。隨著社會的發(fā)展,我們的生活越來越進步,現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里我希望同學(xué)們要時刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。我想每一個人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!老師們,同學(xué)們,消防安全無小事,讓我們共同強化消防意識,普及消防知識,共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。消防宣傳日國旗下講話(二):消防進校園平安到永遠同學(xué)們、老師們:大家好!今天我演講的題目是,消防進校園、平安到永遠。消防安全是平安校園永恒的主題。我們學(xué)校的消防工作在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和引領(lǐng)下,取得了顯著的成效。全民消防
13、安全知識網(wǎng)絡(luò)大賽,大家踴躍參加;今天的消防疏散演練表現(xiàn)積極,效果明顯!在這里我要向組織、參與活動的全體同學(xué)們、老師們說一句謝謝。但是我們也看到,在平時工作、學(xué)習(xí)、生活中,我們?nèi)源嬖谝恍┫勒`區(qū)、盲區(qū),以及消防意識淡薄等現(xiàn)象。例如下班放學(xué)前的電源插座忘記拔下,離開辦公室、教室時,空調(diào)等電器忘記關(guān)閉;電腦專用插座使用了大功率用電器等等。同學(xué)們、老師們,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些法律常識,以增加自己的消防安全知識,提高防護意識。中華人民共和國消防法有七章。第六章講得是法律責(zé)任:第六十二條有下列行為之一的,依照中華人民共和國治安管理處罰法的規(guī)定處罰:(二)非法攜帶易燃易爆危險品進入公共場所或者乘坐公共交通工具的
14、;(三)謊報火警的;(四)阻礙消防車、消防艇執(zhí)行任務(wù)的;(五)阻礙公安機關(guān)消防機構(gòu)的工作人員依法工作的。第六十四條違反本法規(guī)定,有下列行為之一,尚不構(gòu)成犯罪的,處十日以上十五日以下拘留,可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的,處警告或者五百元以下罰款:(二)過失引起火災(zāi)的;(三)在火災(zāi)發(fā)生后阻攔報警,或者負有報告職責(zé)的人員不及時報警的;(四)擾亂火災(zāi)現(xiàn)場秩序,或者拒不執(zhí)行火災(zāi)現(xiàn)場指揮員指揮,影響滅火救援的;(五)故意破壞或者偽造火災(zāi)現(xiàn)場的;第六十八條人員密集場所發(fā)生火災(zāi),該場所的現(xiàn)場工作人員不履行組織、引導(dǎo)在場人員疏散的義務(wù),情節(jié)嚴(yán)重,尚不構(gòu)成犯罪的,處五日以上十日以下拘留。同學(xué)們、老師們,我們應(yīng)該做到知法、懂法、守法,同時也要學(xué)會相應(yīng)的防范防護措施。如果真的遇到火災(zāi),首先,一定要鎮(zhèn)定,別自亂陣腳,小火利用周邊條件滅掉,大火則應(yīng)該報 119 電話,同時做到以下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年裝修產(chǎn)業(yè)政府戰(zhàn)略管理與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告
- 2024-2030年藥油行業(yè)經(jīng)營風(fēng)險及未來前景營銷趨勢預(yù)測研究報告
- 2024-2030年芝麻籽行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2024-2030年船用棘輪塊行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2024-2030年自卸卡車行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2024-2030年自動化儀器儀表行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2024-2030年膠凝材料產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專項研究報告
- 2024-2030年腸溶空膠囊行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 臨時工廣告拍攝協(xié)議
- 個人無抵押貸款協(xié)議
- 當(dāng)前中國宏觀經(jīng)濟形勢分析及投資策略展望課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級上冊四兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法解決問題(進一法)
- 公司燃氣鍋爐技術(shù)規(guī)范書
- 文化館建筑設(shè)計任務(wù)書
- 中國傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)管理哲學(xué)課件
- 鋼管桁架結(jié)構(gòu)制作與安裝施工技術(shù)
- 項目施工階段資金管理與控制
- 鋁合金門窗塞縫質(zhì)量驗收表
- (中職)數(shù)控編程與操作教程全冊電子教案
- 南京郵電大學(xué)成績單績點說明
- 初中 初一 語文 寫作《學(xué)會記事》(第一課時) 微課課件
評論
0/150
提交評論