2022年六年級體育教學計劃書

1、高品質文檔2022年六年級體育教學計劃書 一個健康良好的體魄是要從小時候熬煉起來的，孩子們特殊是男孩都好運動，但是他們的運動不肯定是規(guī)律的有效的，要根據(jù)合理的方案來運動才能關心孩子們的身體快速成長。下面是整理的六班級體育教學方案書，盼望對大家有所關心! 六班級體育教學方案書(一) 一、學生基本狀況 1、學生狀況：本學期我所教的教學班級仍舊是六班級，六班級共31人，學生身體健康，無運動技能障礙。 2、技能狀況 : 高班級學生喜愛跑、跳、投、跳繩、踢毽子、嬉戲等活動，但有些學生因身體緣由如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板。 二、教材分析 依據(jù)重慶市九年義務訓練全日制學校試用課本：體育與健康和九年義務

2、訓練全日制學校體育教學大綱以及結合本校實際狀況，有目的、有方案地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學問和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;把握科學熬煉身體的基本方法和體育文化學問，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德訓練。讓每個學生都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好學生。 三、教學目的和要求 1、使學生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培育仔細熬煉身體的態(tài)度。 2、進一步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，把握簡潔的運動技能，進一步進展學生素養(yǎng)，提高身體基本活動力量。 3、“以學生為本，健康第一”是我們的

3、目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小學問和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人勝利交往的各種小嬉戲和團隊活動，有助你于你感受勝利歡樂的體育競賽嬉戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!樂觀主動地參加體育嬉戲活動，你將獲得更多的新學問、發(fā)覺更多的新方法、找到更多的新答案：在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思索、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)覺體育運動增予的好處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的勝利喜悅。同時你還可以不斷地進展和張揚你的共性，充分地展現(xiàn)你的特長與你的聰慧才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在學校階段的學習、生活更加好玩，

4、更美妙! 四、重難點及教學支配 1、教學內容 (1)體育衛(wèi)生保健基本常識 (2)田徑 (3)嬉戲 (4)球類 (5)盼望風帆(第三套) 2、重難點 在以上五點內容中，(5)為重點內容，其余為基本把握內容。 五、教學措施 1、訓練學生喜愛中國共產黨，喜愛祖國，逐步提高熬煉身體的主動性和關懷自身健康的社會責任感。 2、運用體育對學生特有的影響，培育學生的美感和文明行為，逐步提高培育遵守紀律，敬重他人，團結友愛。相互關心等集體意識和良好作風。 3、進展學生共性，培育英勇、堅韌、朝氣勃勃和進取向上的精神，留意力量的培育，啟迪思維，培育學生的主動性、制造性。 六、學生方面： 1、 學習目的明確，樂觀自覺

5、的上好體育課。留意聽講，樂觀學習把握必要的體育基本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。 2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課。 七、期末總結擬寫。 六班級體育教學方案書(二) 一、學情分析 在五班級經過了刻苦的熬煉，在六班級又經過細致的指導，學生整體身體素養(yǎng)有了很大提高，體育活動中相關的技能技巧都比較嫻熟，學生上體育課的樂觀性有了很大提高，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉變。 二、教材分析 六班級的體育課以田徑、體操、嬉戲為主。但嬉戲的比重已下降到第三位，教學的重點是田徑和體操，著重進展學生的靈敏、速度、柔韌素養(yǎng)及協(xié)調力量，促進學生全面進展。教學難點是使學生把握正

6、確的動作，預防錯誤動作，使學生形成正確的動作定型。 三、教學目標 (一)使學生嫻熟地把握隊列隊行，并且能敏捷地依據(jù)口令進行站隊。 (二)使學生嫻熟把握50米、100米、200米、800米、立定跳遠、實心球、跳繩、跳高等項目的技術要領和技巧。 (三)把握基本的體育基礎學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的學問，并不斷鞏固和提高。 (四)進一步增加體質，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。 (五)通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義訓練，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。 四、教學措施 (一)細心備課，仔細上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學常規(guī)。 (二)加強體育課課堂教學的質量，使每一節(jié)課都

7、上的有意義，學生有收獲。 (三)合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。 (四)注意對學生身體素養(yǎng)提高的訓練，以強化學生的體質。 (五)因材施教培育學生對體育的愛好愛好。 (六)加強對體育課的平安訓練和學生對自我愛護意識的訓練。 六班級體育教學方案書(三) 一、學情分析： 六班級有學生10人，其中男生7人，女生3人。身體素養(yǎng)存在較大差異，遵守紀律等方面各有不同。要求老師嚴格教學、細心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中!同時，六班級處于升學階段，學業(yè)壓力比較重，故可以依據(jù)實際狀況編排課程的內容(例如增設趣味性項目，球類項目以及自主活動等)，提高

8、學生的學習熱忱。 二.教學目標： 1、初步了解青春期衛(wèi)生學問，理解并把握體保常識，學會合理的體育熬煉方法，指導自己從事體育實踐。 2、學會走和跑的正確動作，形成走和跑的正確姿態(tài)，進一步提高走和跑的力量和身體素養(yǎng)，培育集體主義等精神。 3、初步學會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作，進展爆發(fā)力，初步養(yǎng)成組織紀律性和聽從指揮的良好習慣。 4、學會攀爬、支撐、倒立等動作，改進姿態(tài)，進展力量，提高素養(yǎng)，培育英勇，堅決等優(yōu)良品質。 5、學會籃球最基本的運球、傳球、投籃動作，進行簡潔的競賽，進展走，跑，跳，投綜合活動力量，初步具有競爭意識和奮勉向上的精神。 6、學會隊列、隊形，徒手操等。 三、教學措施 1.學習目的明確，樂觀自覺的上好體育課。留意聽講，樂觀學習把握必要的體育基本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。 2.上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。 3.不得