家長(zhǎng)會(huì)五年級(jí)

1、歡迎家長(zhǎng)們到來歡迎家長(zhǎng)們到來匯報(bào)人：黃津津匯報(bào)人：黃津津家校合作，共托希望家校合作，共托希望盡我們所能，培育卓越盡我們所能，培育卓越讓每個(gè)孩子的童年讓每個(gè)孩子的童年都精彩都精彩 家校合作家校合作閱讀，潤(rùn)澤生命閱讀，潤(rùn)澤生命興趣，激發(fā)動(dòng)力興趣，激發(fā)動(dòng)力活動(dòng)，增長(zhǎng)見識(shí)活動(dòng)，增長(zhǎng)見識(shí)閱讀，在細(xì)微處發(fā)閱讀，在細(xì)微處發(fā)生生 一位老人和他的孫子生活在一個(gè)山區(qū)莊園里。每天清晨，爺爺都坐在廚房的桌子旁閱讀書籍。孫子受爺爺?shù)挠绊懀脖M最大努力閱讀那些書籍。 一天，孫子問：“爺爺，我一直試圖像您一樣閱讀這些好書，但我不能真正理解它?；ㄙM(fèi)這么多時(shí)間讀這些書，有什么用呢？花費(fèi)這么多時(shí)間讀這些書，有什么用呢？” 爺爺平

2、靜地拿出一個(gè)用竹子編成的放過煤的竹籃，對(duì)孫子說：“拿著這個(gè)竹籃，取一籃子水來?！?孫子提著籃子走了。等他回到家中，竹籃里的水一滴不剩。爺爺笑著對(duì)孫子說：“下一次打水的時(shí)候，你必須跑得更快點(diǎn)?！?孫子再次去打水，這次他跑得比上次快了許多。但是，結(jié)果依然不變。爺爺走出來，親眼看孫子去打水。 孫子清楚地知道，竹籃打水是根本不可能的竹籃打水是根本不可能的，但他希望給爺爺演示一遍，讓爺爺知道，即使他盡最大努力，籃子里的水也會(huì)漏光。 孫子盛滿水，飛快地向爺爺跑來，籃子中空空如也。 孫子氣喘吁吁地對(duì)爺爺說：“爺爺，你看，根本沒有一點(diǎn)用?！?“你真的認(rèn)為這樣做沒有一點(diǎn)用嗎？”爺爺說，“好好看看這籃子?！?孫子仔細(xì)看了一下竹籃，竹籃確實(shí)和以前不同了，那個(gè)臟兮兮、黑糊糊的籃子不見了，取而代之的是一個(gè)潔凈如新的竹籃。 “孩子，看到發(fā)生的事情了吧，閱讀好書也是如此。你可能無法完全理解，也記不住多少內(nèi)容，但只要你可能無法完全理解，也記不住多少內(nèi)容，但只要你用心閱讀，它就會(huì)在不知不覺間凈化你的心靈。你用心閱讀，它就會(huì)在不知不覺間凈化你的心靈?！被顒?dòng)，豐富孩子的童年活動(dòng)，豐富孩子的童年活