快速突破無(wú)機(jī)化合物轉(zhuǎn)化與推斷題

1、湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2005【考綱解讀】 1.熟練掌握以Na、Al、Mg、Fe 、C等金屬為代表，以C、S、Cl、S、N等非金屬為代表的元素及其化合物相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)知識(shí)。2.掌握無(wú)機(jī)框圖題推斷時(shí)常見(jiàn)的突破口(“題眼”),如物質(zhì)的顏色、火焰的顏色、沉淀的顏色及變化、具有唯一性的特殊現(xiàn)象、特征反應(yīng)等知識(shí)。3.掌握限定范圍推斷和不定范圍推斷類(lèi)型題的解題策略和思路。4.培養(yǎng)學(xué)生接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力和分析問(wèn)題和解決(解答)化學(xué)問(wèn)題的能力【近三年高考題回顧與分析】（20142014全國(guó)卷全國(guó)卷1）8化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān)。對(duì)下列現(xiàn)象化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān)。對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是（或事

2、實(shí)的解釋正確的是（ ）選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A用熱的燒堿溶液洗去油污Na2CO3可直接與油污反應(yīng)B漂白粉在空氣中久置變質(zhì)漂白粉中的CaCl2與空氣中的CO2反應(yīng)生成CaCO3C施肥時(shí)，草木灰（有效成分為K2CO3）不能與NH4Cl混合使用K2CO3與NH4Cl反應(yīng)生成氨氣會(huì)降低肥效DFeCl3溶液可用于銅質(zhì)印刷線(xiàn)路板制作FeCl3能從含Cu2+的溶液中置換出銅 （2015全國(guó)卷1）10下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是( ) 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A.將稀硝酸加入過(guò)量鐵粉中，充分反應(yīng)后滴加KSCN溶液有氣體生成，溶液呈血紅色稀硝酸將Fe氧化為Fe3B.將銅粉加1.0molL1Fe

3、2(SO4)3溶液中溶液變藍(lán)、有黑色固體出現(xiàn)金屬鐵比銅活潑C.用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細(xì)打磨過(guò)的鋁箔在酒精燈上加熱熔化后的液態(tài)鋁滴落下來(lái)金屬鋁的熔點(diǎn)較低D.將0.1molL1MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀產(chǎn)生，再滴加0.1molL1CuSO4溶液先有白色沉淀生成后變?yōu)闇\藍(lán)色沉淀Cu(OH)2的溶度積比Mg(OH)2的小【近三年高考題回顧與分析】【近三年高考題回顧與分析】A原子半徑的大小WXXYCY的氫化物常溫常壓下為液態(tài)DX的最高價(jià)氧化物的水化物為強(qiáng)酸 元素知識(shí)主干元素知識(shí)主干 + 基本理論概念基本理論概念1、以、以Na Mg Al Fe Cu元素元素為核心的金屬元素的單為核心的

4、金屬元素的單質(zhì)及化合物間相互轉(zhuǎn)化。質(zhì)及化合物間相互轉(zhuǎn)化。2、以、以Cl S N Si C 元素為元素為核心的非金屬元素的單質(zhì)核心的非金屬元素的單質(zhì)及化合物間相互轉(zhuǎn)化。及化合物間相互轉(zhuǎn)化。1、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、周期理論、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、周期理論2、化學(xué)平衡理論、化學(xué)平衡理論3、電解質(zhì)溶液理論、電解質(zhì)溶液理論4、電化學(xué)理論、電化學(xué)理論5、化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象6、化學(xué)基本用語(yǔ)的表達(dá)、化學(xué)基本用語(yǔ)的表達(dá)1、工業(yè)制鹽酸、工業(yè)制鹽酸2、工業(yè)制取漂粉精、工業(yè)制取漂粉精3、氯堿工業(yè)、氯堿工業(yè)4、煅燒黃鐵礦、煅燒黃鐵礦5、二氧化硫的催化氧化、二氧化硫的催化氧化6、合成氨、合成氨7、氨的催化氧化、氨的催化氧化8、高爐煉鐵

5、、高爐煉鐵9、工業(yè)制石灰石、工業(yè)制石灰石10、工業(yè)制水煤氣、工業(yè)制水煤氣11、無(wú)機(jī)硅工業(yè)、無(wú)機(jī)硅工業(yè)補(bǔ)充題眼八：常見(jiàn)的特殊工業(yè)生產(chǎn)原理補(bǔ)充題眼八：常見(jiàn)的特殊工業(yè)生產(chǎn)原理23COCaOCaCO2322282114SOOFeOFeS溫高32222SOOSO催化劑OHNOONH2236454催化劑32223NHHN催化劑高溫高壓HClHCl222燃燒232323COFeCOOFe高溫22)(HCOgOHC高溫232322COSiONaCONaSiO高溫2332COCaSiOCaCOSiO高溫222222HClNaOHOHNaCl電解OHClOCaCaClOHCaCl222222)()(22COSiC

6、SiO222高溫【】三、無(wú)極推斷題的突破方法（見(jiàn)學(xué)案，自學(xué)）三、無(wú)極推斷題的突破方法（見(jiàn)學(xué)案，自學(xué)）典例、典例、“一圖多變一圖多變”型推斷題型推斷題同一個(gè)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，可能體現(xiàn)多種類(lèi)似同一個(gè)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，可能體現(xiàn)多種類(lèi)似物質(zhì)的不同轉(zhuǎn)化，因而在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)各種元物質(zhì)的不同轉(zhuǎn)化，因而在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)各種元素及其化合物性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系時(shí)，善素及其化合物性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系時(shí)，善于將相似性質(zhì)的物質(zhì)及轉(zhuǎn)化關(guān)系應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)于將相似性質(zhì)的物質(zhì)及轉(zhuǎn)化關(guān)系應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系，并關(guān)注其中某些物質(zhì)的特征差異，以系，并關(guān)注其中某些物質(zhì)的特征差異，以便明確具體物質(zhì)。便明確具體物質(zhì)。1、下表各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間不可能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是()選項(xiàng)X

7、YZMANH3NONO2O2BCl2FeCl3FeCl2FeCAlAl(OH)3NaAlO2NaOHDNaOHNa2CO3NaHCO3CO2解析答案題型突破題型突破3 32.(2015福建理綜，9)純凈物X、Y、Z轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示，下列判斷正確的是()A.X可能是金屬銅B.Y不可能是氫氣C.Z可能是氯化鈉D.Z可能是三氧化硫題型突破題型突破3 33、已知A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，且A、B、C均含有同一種元素。在一定條件下它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)中的H2O已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)若A可用于自來(lái)水消毒，D是生產(chǎn)、生活中用量最大、用途最廣的金屬單質(zhì)，加熱蒸干B的溶

8、液不能得到B，則B的化學(xué)式是_；工業(yè)上制取A的離子方程式為_(kāi)。題型突破題型突破3 3(2)若A是一種堿性氣體，常用作制冷劑，B是汽車(chē)尾氣之一，遇空氣會(huì)變色，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(3)若D是氯堿工業(yè)的主要產(chǎn)品之一，B有兩性，則反應(yīng)的離子方程式是_。(4)若A、C、D都是常見(jiàn)氣體，C是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。某同學(xué)將搜集到的一定量的酸雨保存在密閉容器中，每隔一定時(shí)間測(cè)酸雨的pH，發(fā)現(xiàn)在起始一段時(shí)間內(nèi)，酸雨的pH呈減小趨勢(shì)，用離子方程式解釋原因：_。題型突破題型突破3 3題目原型來(lái)自2016年高考13題分析本題的突破口以及寫(xiě)出本題所涉及的化學(xué)方程式：題型突破題型突破3 34、

9、（宜昌市一月統(tǒng)考）13短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，且分布在三個(gè)不同的周期里。Y元素的焰色為黃色。由上述元素組成的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖（反應(yīng)條件略去），其中m、n、p化合物，q、r是單質(zhì)，r通常為黃綠色氣體，常溫下0.01 molL1 p溶液的pH為12。下列說(shuō)法不正確的是A簡(jiǎn)單離子半徑的大小： Y X ZBX的簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn)在同族元素中最高CY分別與W、Z形成的兩種化合物中化學(xué)鍵類(lèi)型相同DZ的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為強(qiáng)酸題型突破題型突破3 3分析本題的突破口以及寫(xiě)出本題所涉及的化學(xué)方程式：5、（4月統(tǒng)考）13短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加。m、n、p、r是由W、X

10、、Z這三種元素組成的二元化合物。其中m、p具有漂白性；q是元素Z形成的黃色單質(zhì)；X與Z位于同主族；Y、Z元素形成化合物遇水可以完全反應(yīng)生成n。上述物質(zhì)在常溫下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A以上四種元素形成的簡(jiǎn)單離子中，Z離子半徑最大BZ的最高價(jià)氧化物的水化物為強(qiáng)酸C工業(yè)上常用電解Y的熔融鹽的方法制備Y的單質(zhì)Dm與p可以發(fā)生化合反應(yīng)題型突破題型突破3 3分析本題的突破口以及寫(xiě)出本題所涉及的化學(xué)方程式：題型突破題型突破3 36、題型突破題型突破3 3分析本題的突破口以及寫(xiě)出本題所涉及的化學(xué)方程式：題型突破題型突破3 37、沖刺卷一：13短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加。n、p、q

11、、s是由兩種元素組成的二元化合物，其中s為常見(jiàn)液體，其余三種均為無(wú)色氣體，n能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)，p難溶于水；r是元素X的單質(zhì)，是空氣的主要成分之一；單質(zhì)m常用于自來(lái)水殺菌消毒。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、原子半徑大小WYXZ B元素的非金屬性XYC、反應(yīng)中，消耗氧化劑和生成氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:3D、W分別與X、Y可形成相同電子數(shù)的共價(jià)化合物題型突破題型突破3 3分析本題的突破口以及寫(xiě)出本題所涉及的化學(xué)方程式：題型突破題型突破3 3無(wú)機(jī)物推斷與轉(zhuǎn)化中把有機(jī)物制備與轉(zhuǎn)化也聯(lián)系在一起。如2016年全國(guó)卷1考察氯氣與甲烷光照反應(yīng)，2017武漢四月考察溴苯的制備！而有

12、機(jī)物制備與有機(jī)物的轉(zhuǎn)化是學(xué)生的弱項(xiàng)，所以考前一定要總結(jié)一下。搜集必修2 教材，可考的實(shí)驗(yàn)以及方程式有：（學(xué)生歸納）題型突破題型突破3 3尋找尋找“突破點(diǎn)突破點(diǎn)”，就是找特殊！，就是找特殊！特殊物質(zhì)顏色特殊物質(zhì)顏色特殊反應(yīng)現(xiàn)象特殊反應(yīng)現(xiàn)象特殊反應(yīng)條件特殊反應(yīng)條件特殊工業(yè)生產(chǎn)特殊工業(yè)生產(chǎn)特殊轉(zhuǎn)化關(guān)系特殊轉(zhuǎn)化關(guān)系特殊給予數(shù)據(jù)特殊給予數(shù)據(jù)無(wú)機(jī)框圖試題基本解題步驟無(wú)機(jī)框圖試題基本解題步驟閱讀題目閱讀題目挖掘信息挖掘信息 篩選信息篩選信息尋找突破口尋找突破口推斷整理推斷整理 得出結(jié)論得出結(jié)論 規(guī)范書(shū)寫(xiě)規(guī)范書(shū)寫(xiě) 細(xì)讀P88本節(jié)課小結(jié)本節(jié)課小結(jié)分析條件，找突破點(diǎn)！分析條件，找突破點(diǎn)！忠告忠告化學(xué)方程式是無(wú)機(jī)推

13、斷的靈魂和陣地化學(xué)方程式是無(wú)機(jī)推斷的靈魂和陣地規(guī)范的答題習(xí)慣是取得高分的前提規(guī)范的答題習(xí)慣是取得高分的前提無(wú)機(jī)框圖推斷題解題關(guān)鍵無(wú)機(jī)框圖推斷題解題關(guān)鍵題型題型2實(shí)驗(yàn)流程中的物質(zhì)推斷實(shí)驗(yàn)流程中的物質(zhì)推斷9.(2014浙江理綜，26)某研究小組為了探究一種無(wú)機(jī)礦物鹽X(僅含四種元素)的組成和性質(zhì)，設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：另取10.80 g X在惰性氣流中加熱至完全分解，得到6.40 g固體1。請(qǐng)回答如下問(wèn)題：(1)畫(huà)出白色沉淀1中金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_，寫(xiě)出氣體甲的電子式_。(2)X的化學(xué)式是_，在惰性氣流中加熱X至完全分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)。(3)白色沉淀2在空氣中變成紅褐色沉淀的原因是_(用

14、化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。(4)一定條件下，氣體甲與固體1中的某種成分可能發(fā)生氧化還原反應(yīng)，寫(xiě)出一個(gè)可能的化學(xué)反應(yīng)方程式_，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證該反應(yīng)的產(chǎn)物_。破題要領(lǐng)破題要領(lǐng)提取關(guān)鍵信息關(guān)鍵信息信息分析與遷移紅褐色沉淀為Fe(OH)3，則確定白色沉淀為Fe(OH)2逆推可確定固體2的成分溶液與某氣體反應(yīng)先沉淀后溶解，首先可想到CO2、SO2等氣體與石灰水的反應(yīng)。氣體甲應(yīng)為弱酸性氣體，可能為CO2或SO2等。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以驗(yàn)證推斷的正誤答案答案(3)4Fe(OH)22H2OO2=4Fe(OH)3檢測(cè)Fe2O3：將固體用稀鹽酸溶解，加入KSCN溶液若顯血紅色，表明產(chǎn)物中有Fe3；檢測(cè)CO：將氣體通

15、過(guò)灼熱CuO，黑色固體變?yōu)榧t色題型題型3化工生產(chǎn)流程中的物質(zhì)推斷化工生產(chǎn)流程中的物質(zhì)推斷11.(2015全國(guó)卷，27)硼及其化合物在工業(yè)上有許多用途。以鐵硼礦(主要成分為Mg2B2O5H2O和Fe3O4，還有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al2O3和SiO2等)為原料制備硼酸(H3BO3)的工藝流程如圖所示： 回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出Mg2B2O5H2O與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。為提高浸出速率，除適當(dāng)增加硫酸濃度外，還可采取的措施有_(寫(xiě)出兩條)。解析答案解析解析Mg2B2O5H2O與硫酸反應(yīng)生成H3BO3、MgSO4，配平即可。為提高浸出速率，可以從溫度(升高溫度)、濃度、增大接觸面積(將

16、礦石粉碎)等角度分析。(2)利用_的磁性，可將其從“浸渣”中分離?！敖敝羞€剩余的物質(zhì)是_(寫(xiě)化學(xué)式)。解析解析Fe3O4具有磁性，可以利用鐵塊將其從“浸渣”中吸出。SiO2不溶于H2SO4，CaO與H2SO4生成CaSO4微溶于水，所以“浸渣”中還有SiO2和CaSO4。此時(shí)溶液中除H3BO3外還有MgSO4(由(1)中反應(yīng)生成)、Fe2(SO4)3、FeSO4、Al2(SO4)3。Fe3O4SiO2和CaSO4解析答案(3)“凈化除雜”需先加H2O2溶液，作用是_。然后再調(diào)節(jié)溶液的pH約為5，目的是_。解析解析“凈化除雜”先加H2O2的目的是將Fe2氧化為Fe3，然后再通過(guò)調(diào)節(jié)pH促進(jìn)F

17、e3、Al3水解生成Fe(OH)3、Al(OH)3沉淀而除去。(4)“粗硼酸”中的主要雜質(zhì)是_(填名稱(chēng))。解析解析“粗硼酸”中的主要雜質(zhì)是沒(méi)有除去的MgSO4。將Fe2氧化為Fe3使Al3和Fe3形成氫氧化物沉淀而除去(七水)硫酸鎂解析答案(5)以硼酸為原料可制得硼氫化鈉(NaBH4)，它是有機(jī)合成中的重要還原劑，其電子式為_(kāi)。解析解析NaBH4由Na和BH 組成。其中的氫顯1價(jià)，1價(jià)的H具有較強(qiáng)的還原性。解析答案(6)單質(zhì)硼可用于生產(chǎn)具有優(yōu)良抗沖擊性能的硼鋼。以硼酸和金屬鎂為原料可制備單質(zhì)硼，用化學(xué)方程式表示制備過(guò)程_。解析解析以硼酸和金屬鎂為原料可制備單質(zhì)硼的過(guò)程是：H3BO3分解生成B2O3，B2O3與金屬鎂發(fā)生置換反應(yīng)生成單質(zhì)B。解析答案題