九年級(jí)化學(xué)酸和堿測(cè)試題-帶答案

1、酸和堿 單元測(cè)試題附參考答案一、選擇 （每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，）中考資源網(wǎng)1、酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，本質(zhì)的原因是A能與指示劑作用  B能與堿發(fā)生中和反應(yīng) C能解離出H+  D都含有氫元素2、下列物質(zhì)暴露在空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變而溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是A濃鹽酸B濃硫酸C食鹽水D濃硝酸3、有一種“即食即熱型快餐”適合外出旅行時(shí)使用。中考資源網(wǎng)其內(nèi)層用鋁箔包裹食品，外層則是分別包裝的兩種化學(xué)物質(zhì)，使用拉動(dòng)預(yù)留在外的開(kāi)關(guān)，使兩種化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，此時(shí)便可以對(duì)食物進(jìn)行加熱。中考資源網(wǎng)這兩包化學(xué)物質(zhì)最合適的選擇是A濃硫酸與水B熟石灰與水C生石灰與水D氯化鈉與水4、

2、下列氣體中，既可以用濃H2SO4干燥，又可以用NaOH固體干燥的是（ ）中考資源網(wǎng)ASO2 BNH3 CH2 DCO25、如右圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖。中考資源網(wǎng)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A鹽酸中含有氫離子和氯離子 B氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子C兩種溶液混合時(shí)，氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子D兩種溶液混合時(shí)，鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子6、要使右圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體可以是 鋅和稀硫酸 石灰石和鹽酸 氯化鈉和水 氧化鈣和水 A B C D7、下列實(shí)例不屬于中和反應(yīng)的是（）中考資源網(wǎng)A.土壤酸化后加入熟石灰改良 B.胃酸分泌過(guò)多的病人遵醫(yī)囑

3、服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過(guò)多胃酸C.蚊蟲(chóng)叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢D.金屬表面銹蝕后，可用稀鹽酸進(jìn)行清洗8、以下說(shuō)法正確的是 A中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物 C堿中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是堿 D置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)9、 向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體一定為AAg、Cu兩種單質(zhì)的混合物 BCu、Fe兩種單質(zhì)的混合物CAg、

4、Fe兩種單質(zhì)的混合物 DAg、Cu、 Fe三種單質(zhì)的混合物10向一定量Ba(OH)2的溶液中加入稀H2SO4溶液，與反應(yīng)有關(guān)的變化關(guān)系用下圖表示，其中錯(cuò)誤的是：沉淀或氣體的質(zhì)量乙的質(zhì)量11.（南充市）向下表中的甲物質(zhì)中逐滴加入乙物質(zhì)溶液至過(guò)量，反應(yīng)生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系符合如下曲線描述的是序號(hào)甲乙A銅鋅的混合物粉末稀鹽酸B鹽酸和稀硫酸的混合溶液氯化鋇溶液C氯化鈉和氯化鈣的混合溶液碳酸鈉溶液D鹽酸和氯化銅的混合溶液氫氧化鈉溶液12、（無(wú)錫市）除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑操作方法A二氧化碳一氧化碳氧氣點(diǎn)燃B氯化鉀碳酸鉀稀鹽酸

5、蒸發(fā)C鋅鐵稀硫酸過(guò)濾D氧化鈣碳酸鈣稀鹽酸蒸發(fā)13.（內(nèi)江市）下列敘述正確的是 A.凡電離時(shí)能夠產(chǎn)生氫氧根離子的一類化合物都稱為堿B.燃燒都是劇烈的發(fā)熱發(fā)光的化合反應(yīng)C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化D.兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成鹽和水，該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)14（徐州市）.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。以下類推結(jié)果正確的是 A淀粉遇到碘水呈藍(lán)色，所以與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色的物質(zhì)中含有淀粉B酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C有一些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)是金屬D燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒15（

6、鄂州市）下列說(shuō)法中正確的是 A中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) C離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子 D溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物16（宜昌市）向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴滴加稀硫酸至過(guò)量，下列圖像與該反應(yīng)事實(shí)相符合的是（ ）17（桂林市）除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是ACO2(CO)通入氧氣中點(diǎn)燃 BSO2(HCl)通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液CKCl固體 (KClO3)加少量二氧化錳固體并加熱DNaCl溶液(NaHCO3)滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)1

7、8（陜西?。┫铝杏嘘P(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是【 】選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ檢驗(yàn)NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液B除去生石灰中含有雜質(zhì)石灰石水或稀鹽酸C從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2過(guò)濾或蒸發(fā)D區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和稀硫酸水或小木條19（哈爾濱市）下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是( )20（天津市）下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（） A用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 B用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳 C用濃硫酸除去氫氣中混有的少量水蒸氣 D用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉 21.（綿陽(yáng)市）為除去下列物

8、質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法不能達(dá)到目的的是（ ）選項(xiàng)物質(zhì)（雜質(zhì)）操作方式ACu(Fe)加足量稀硫酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾BCO(O2)緩慢通過(guò)灼熱銅網(wǎng)CNaCl溶液（Na2CO3）加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止DFeSO4溶液（CuSO4）加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過(guò)濾22（上海市）有關(guān)化學(xué)性質(zhì)推斷正確的是（ ）A兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成鹽和水，證明該反應(yīng)是中和反應(yīng)B在同一化合物中，金屬元素一定顯正價(jià)，非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)C一定溫度下，往氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣，溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量一定改變D某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該物質(zhì)含碳、氫、氧三種元素二、填空（每空1分，化學(xué)方式程式2分

9、）中考資源網(wǎng)23、從H、O、Na、S四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，寫(xiě)出它們的化學(xué)式： 金屬氧化物                   ；含氧酸                   ；堿_；鹽 

10、                  ；24、鐵銹的主要成分是                 ，用稀鹽酸除去將鐵銹的化學(xué)方程式為           

11、                                       ；反應(yīng)的現(xiàn)象為鐵銹_，溶液由_色變?yōu)開(kāi)色。中考資源網(wǎng)鹽酸的加入方式應(yīng)“少量多次：，因?yàn)槿绻恍⌒膶Ⅺ}酸加為過(guò)量，還會(huì)發(fā)生的反應(yīng)(寫(xiě)化

12、學(xué)方程式)_25、從Fe、CaO、NaOH、H2O、CuSO4、Na2CO3、鹽酸；共七種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)物，按下列要求寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式：化合反應(yīng)：_分解反應(yīng)：_置換反應(yīng)a：有氣體生成_ b：有固體(金屬單質(zhì))生成_復(fù)分解反應(yīng)：a：中和反應(yīng)_b：酸與鹽的反應(yīng)_c：堿與鹽的反應(yīng)_26、化學(xué)晚會(huì)上，小夢(mèng)同學(xué)把一張紙的正反兩面向大家展示清楚，然后 把白紙用電吹風(fēng)的熱風(fēng)吹片刻，不一會(huì)，白紙上出現(xiàn)了一只小黑貓，大家驚奇不已。中考資源網(wǎng)你知道這是怎么回事嗎？請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)來(lái)解釋：小夢(mèng)事先用_畫(huà)了一只貓；使白紙出現(xiàn)黑貓的物質(zhì)是_；表現(xiàn)該物質(zhì)具有_性。中考資源網(wǎng)27、化學(xué)興趣小組的同學(xué)采集了三

13、種植物的花瓣，將它們分別放在研缽中研細(xì)，加入酒精充分浸泡后過(guò)濾，得到三種溶液，將三種溶液分別加到下列液體中，得到以后信息：花的種類所制成溶液顏色在有關(guān)試劑中呈現(xiàn)的顏色白醋蒸餾水石灰水玫瑰粉紅色紅色粉紅色綠色黃菊黃色黃色黃色黃色雛菊無(wú)色無(wú)色無(wú)色黃色試回答：如果所制的溶液檢驗(yàn)花盆中土壤的酸堿性，你會(huì)建議選擇_花的酒精溶液來(lái)作酸堿指示劑：在以上三種酒精溶液中，酒精屬于_，（“溶質(zhì)”或“溶劑”）中考資源網(wǎng)如果得知花盆中土壤顯酸性，不適合花卉生長(zhǎng)，若要進(jìn)行改良，你認(rèn)為選擇上面表格中的_來(lái)進(jìn)行，寫(xiě)出主要成分的化學(xué)式_。28、（襄陽(yáng)市）AI為九年級(jí)化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D

14、為藍(lán)色沉淀，E為單質(zhì)，F(xiàn)為淺綠色溶液，F(xiàn)、G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液?！啊北硎疚镔|(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物末標(biāo)出），如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）A的化學(xué)式是_。（2）B與I之間的化學(xué)反應(yīng)屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）（3）寫(xiě)出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式_。29.（荊門(mén)市）下圖中每條直線兩端的物質(zhì)在一定條件下都可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2、Na2CO3、鹽酸四種物質(zhì)中的一種。甲乙Ca(OH)2丙丁H2SO4寫(xiě)出甲和乙兩種物質(zhì)的化學(xué)式：甲 、乙 ；寫(xiě)出下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：乙和Ca(OH)2： ；丙和丁： ；其中稀硫酸和丁的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的

15、 反應(yīng)。30（鄂州市）下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去），其中A為鈉鹽，X、Y均為黑色粉末，D為紅色金屬單質(zhì)，F(xiàn)在常溫下為液態(tài)，試回答下列問(wèn)題： （1）若A含三種元素，則A的俗名是 ； 若A含四種元素，則A的化學(xué)式為 。 （2）寫(xiě)出BC的化學(xué)方程式 ；指出C的一種用途 。 （3）若EF為中和反應(yīng)，則E的化學(xué)式是 。 （4）寫(xiě)出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 。31.(北京市)下圖裝置可以完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不處逸等優(yōu)點(diǎn)。 若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無(wú)色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時(shí)擠出，一段時(shí)間后，觀察到無(wú)色酚酞溶液變紅，

16、說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_。 若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯看盛有碳酸鈉粉末。為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是_。 若先將甲中的液體擠出，觀察出氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起。請(qǐng)將下表中的試劑補(bǔ)充完整。滴管甲燒杯滴管乙燒杯試劑H2OMg氣球鼓起是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大，兩次氣壓增大的原因依次是_。32(南昌市)如右圖所示AG是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中 “”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、D、E、F都是氧化物。請(qǐng)回答：（1）G的化學(xué)式為

17、，E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 ，寫(xiě)出物質(zhì)B的一種用途 ；（2）C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為 。三、實(shí)驗(yàn)探究33、化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象，但CO2與NaOH溶液反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象發(fā)生。中考資源網(wǎng)為了通過(guò)一些現(xiàn)象說(shuō)時(shí)CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分組做了如下實(shí)驗(yàn)：第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有NaOH溶液的燒杯中(如右圖所示)，看到試管內(nèi)液面上升。中考資源網(wǎng)這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生()A、溫度差B、重力差C、壓強(qiáng)差D、浮力差第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究：你認(rèn)為能達(dá)到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求的是（填序號(hào)）中考資源網(wǎng)同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析討論，認(rèn)為第一組實(shí)驗(yàn)

18、中產(chǎn)生液面上升這種現(xiàn)象的原因可能有兩種：一種是因?yàn)镃O2與NaOH溶液反應(yīng)，消耗了CO2：你認(rèn)為另一種可能是為了進(jìn)一步證實(shí)CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）中考資源網(wǎng)酸和堿 單元測(cè)試題 答案 一、選擇 1.C 2.B 3.C 4.C 5.D 6.B 7.D 8.B 9.D 10.B 11.D 12.B 13.C 14.A 15.D 16.D 17.D 18.B 19.D 20.D 21.B 22.C二、填空 23、Na2O H2SO4 NaOH Na2SO4 24、Fe2O3 Fe2O36HCl=2FeCl33H2O 溶解 無(wú) 黃 Fe2HCl=FeCl2H2 25、 CaOH2O=Ca(OH)2 （或CuSO45H2O=CuSO4·5H2O ）中考資源網(wǎng)2H2O2H2O2 Fe2HCl=FeCl2H2 FeCuSO4=Cu