八年級(jí)道德與法治上冊(cè)期中考試卷及答案-部編版

第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁八年級(jí)道德與法治上冊(cè)期中考試卷及答案-部編版學(xué)校:___________班級(jí):___________姓名:___________考號(hào):___________一、單選題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）1．“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！睆?qiáng)調(diào)的是（

）A．國家利益與個(gè)人利益在是一樣的B．只要國家利益，不要個(gè)人利益C．堅(jiān)持國家利益至上D．國家利益和個(gè)人利益是水火不容的2．在已經(jīng)滿座的公交車上，你坐在靠近上車門的座位上，車輛停站時(shí)上來一位老人，這時(shí)你的正確選擇是：（

）A．不假思索地主動(dòng)將座位讓給老人B．如果自己馬上要下車的話，就將座位讓給老人，否則就不讓C．看別人的反應(yīng)，如果有讓座的，自己就讓D．迅速把臉朝向車窗外，假裝沒有看見3．在我區(qū)各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)中，不乏中學(xué)生的身影，他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導(dǎo)文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊(cè)……中學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng)是（

）①提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑

②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求

③關(guān)心社會(huì)的表現(xiàn)，參與精神文明活動(dòng)的行為

④熱心公益，服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．如今,各級(jí)政府門戶網(wǎng)站都相繼開設(shè)了“聯(lián)系我們”“網(wǎng)上監(jiān)督”“網(wǎng)上投訴”“市長(zhǎng)信箱”等欄目。這些欄目的設(shè)置與開通（

）①豐富了民主形式,拓寬了民主渠道②使人們更加便利、有序地參加社會(huì)生活和政治生活③有利于促進(jìn)民主政治的進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展④對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④5．從遠(yuǎn)程課堂輔助山里娃學(xué)習(xí)到尋親平臺(tái)幫助失蹤兒童回家，從在線培訓(xùn)讓果農(nóng)喜獲豐收到互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)“讓群眾少跑腿”……這說明（

）A．網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍B．網(wǎng)絡(luò)逐漸取代著我們的現(xiàn)實(shí)生活C．網(wǎng)絡(luò)成為我們生活的全部D．要善于利用網(wǎng)絡(luò)解決生活中的問題6．據(jù)報(bào)道，一名大學(xué)女教授遭到假冒的檢察院通過微信實(shí)施的詐騙，共被騙走人民幣1800多萬元。這表明（

）A．網(wǎng)絡(luò)詐騙都是針對(duì)有文化、高智商的人群B．網(wǎng)絡(luò)詐騙無處不在，我們要謹(jǐn)慎參與網(wǎng)絡(luò)生活C．網(wǎng)絡(luò)是不法分子進(jìn)行坑蒙拐騙等違法犯罪活動(dòng)的唯一渠道D．在網(wǎng)絡(luò)世界里，女性更容易上當(dāng)受騙7．網(wǎng)絡(luò)與我們的生活聯(lián)系日益密切，在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我們要（

）①瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留②自覺抵制暴力.色情等不良信息的誘惑③學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者④自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④8．下表中對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的有（

）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①有序停放共享單車遵守公共秩序②公共汽車上主動(dòng)為孕婦讓座關(guān)愛他人③向有關(guān)部門反映學(xué)校周邊黑網(wǎng)吧問題尊重社會(huì)公德④男生幫上臺(tái)表演的女生搬樂器超出男女同學(xué)正常交往的尺度A．①②B．①③C．②④D．③④9．漫畫《誰丟了“公德”》給我們的啟示是（

）誰丟了“公德”①要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),自覺遵守社會(huì)公德②要尊重他人和社會(huì),維護(hù)良好的社會(huì)秩序③要注重舉止文明,提高公民文明素質(zhì)④要依靠法律嚴(yán)懲違反公民道德的行為A．①②④ B．①②③C．①③④ D．②③④10．《元史·許衡傳》中記載：夏日外出時(shí)，眾人爭(zhēng)相摘取路邊的梨解渴，惟獨(dú)許衡不為所動(dòng)。有人勸他:“亂世之時(shí)，這梨是沒有主人的?！痹S衡正色道:“梨無主人，難道我心中也無主嗎？”這個(gè)故事告訴我們（）A．要積極改進(jìn)和完善規(guī)則B．不遵守規(guī)則一定會(huì)受到法律的制裁C．遵守社會(huì)規(guī)則需要監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等外在約束D．遵守規(guī)則需要我們自律，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩11．近年來，仍有一些人“不拘小節(jié)”，如：高鐵“霸座”，侮辱、毆打公交車駕駛?cè)藛T等，上述事件中相關(guān)人員已受到了相應(yīng)的懲罰。以上事件警醒我們（

）①個(gè)人行為應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公共規(guī)則②社會(huì)進(jìn)步必然要求犧牲個(gè)人自由③不良行為有可能變?yōu)橐话氵`法甚至犯罪④擾亂社會(huì)秩序的行為必然要承擔(dān)相應(yīng)的后果A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．孔子說“己所不欲，勿施于人。”這啟示我們尊重他人要（

）A．積極關(guān)注、重視他人 B．平等對(duì)待他人C．學(xué)會(huì)欣賞他人 D．學(xué)會(huì)換位思考13．現(xiàn)在不少市民出門會(huì)注意衣著整潔，舉止文雅。他們言行不僅是“倉廩實(shí)則知禮節(jié)、衣食足則知榮辱”的反映，更是對(duì)城市產(chǎn)生融人感的生動(dòng)詮釋。這反映他們是（）A．追求表面榮耀、虛榮的人 B．有知恥心、自負(fù)自做的人C．不容別人歧視、侮辱的人 D．尊重他人，維護(hù)自尊的人14．“心扉如同門戶，小小的鑰匙便可打開它，別忘了鑰匙有這樣兩把——‘謝謝’和‘勞駕’?！边@句童謠告訴我們，與人交往時(shí)應(yīng)該（

）A．彼此尊重 B．舉止端莊 C．用語文明 D．儀表整潔15．“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”這句話的意思是人不守禮就沒法生存，做事沒有禮就不能成功，國家沒有禮則不安寧。由此可見（

）①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提②文明有禮是一個(gè)人安身立命之本③文明有禮利于形成安定有序的社會(huì)④文明有禮是國家生存的重要保障A．②③ B．①③ C．②④ D．①④16．近年來，國家一方面加大失信曝光和失信聯(lián)合懲戒力度，以“懲戒”的方式震懾失信者；另一方面將對(duì)模范踐行誠實(shí)守信個(gè)人聯(lián)合激勵(lì)，包括享受免費(fèi)查詢個(gè)人征信報(bào)告便利，城市落戶優(yōu)先或加分便利，同等優(yōu)先錄(聘)用為公務(wù)員等。這說明提高社會(huì)誠信水平（）①根本舉措在于加大對(duì)失信者的事后懲戒②需完善“讓守信者受益”的體制機(jī)制③要讓誠信成為企業(yè)和個(gè)人的“可變現(xiàn)資產(chǎn)”④應(yīng)提升守信者的價(jià)值感，使誠信內(nèi)化于心、外化于行A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③17．小東把自己得過乙肝的事告訴同學(xué)小韋，并要求其保密，小韋卻將此事在全班大肆渲染，對(duì)小東造成很大的傷害。這給我們的啟示是（）A．不管遇到什么情況，都要絕對(duì)尊重他人隱私B．尊重他人隱私與對(duì)人誠實(shí)之間沒有任何沖突C．講誠實(shí)就沒有隱私，保護(hù)隱私就做不到誠實(shí)D．權(quán)衡利弊，既恪守誠實(shí)要求，又尊重他人隱私18．八年級(jí)學(xué)生張?chǎng)?，由于心煩，撥打火警電話?19”謊稱森林失火。當(dāng)消防隊(duì)員開著消防車趕到森林區(qū)后才發(fā)現(xiàn)是騙局，后來公安機(jī)關(guān)依法追究了張?chǎng)蔚姆韶?zé)任，這一案例說明了（

）A．人們不能按自己的規(guī)則辦事B．法律維護(hù)了人們的合法權(quán)益C．公共場(chǎng)所有規(guī)章制度D．日常生活中有的行為，不要自以為是犯了個(gè)小錯(cuò)，其實(shí)是違法行為19．下面是初三某同學(xué)復(fù)習(xí)“違法與犯罪”時(shí)畫的一張思維導(dǎo)圖。圖中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)選出（）A．（1）處 B．（2）處 C．（3）處 D．（4）處20．以下是道德與法治學(xué)習(xí)小組同學(xué)在觀看《今日說法》時(shí)看到的一個(gè)案例：近日，一起跨國電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案在江蘇法院公開宣判，87名被告人分別被判處15年至8個(gè)月不等的有期徒刑。并處罰金共計(jì)1132萬余元。大家針對(duì)該案例展開討論，其中說法正確的是（

）A．本案具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，這是違法行為的最本質(zhì)特征B．該案中的“有期徒刑”屬于主刑，只能獨(dú)立適用；“罰金”屬于附加刑，可以獨(dú)立適用也可以附加在主刑后適用C．法院審理該案會(huì)用到民法典，民法典是社會(huì)生活的“百科全書”D．罰金和罰款一樣，都是犯罪分子要承擔(dān)的法律貴任二、解答題（本大題共3小題，共40分）21．〖網(wǎng)絡(luò)文明，人人有責(zé)〗新世紀(jì)新時(shí)代，科技發(fā)展實(shí)在快。百科全書互聯(lián)網(wǎng)有利有弊也有害?？葱侣劊橘Y料，網(wǎng)上購物到國外。表民意促交流，方便迅捷新平臺(tái)。青少年，防范差，沉迷網(wǎng)絡(luò)危害大。網(wǎng)絡(luò)利用需合理，社會(huì)文明我盡責(zé)。（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料中劃線句子的理解。（2）“青少年，防范差，沉迷網(wǎng)絡(luò)害處大”，你認(rèn)為青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)有哪些危害呢?（3）“網(wǎng)絡(luò)利用需合理，社會(huì)文明我盡責(zé)”，對(duì)此你有何打算?22．活動(dòng)與探究[法在身邊]材料一

隨著網(wǎng)絡(luò)直播日漸興起，越來越多的網(wǎng)民通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行直播帶貨、消遣閑聊、線上學(xué)習(xí)等，網(wǎng)絡(luò)直播極大的方便了我們的生活、工作的同時(shí)，也帶來了一些隱患。傅某通過網(wǎng)絡(luò)直播騙取他人錢財(cái)，被判有期徒刑三年、罰金十萬元。初中生小強(qiáng)為了打賞主播，偷盜家中財(cái)物變賣，在學(xué)校以無生活費(fèi)為由向同學(xué)借錢且從來不還，失去同學(xué)信任后，便開始在學(xué)校偷盜、在放學(xué)路上攔路搶劫，走上了違法犯罪的道路。材料二

14歲的中學(xué)生張某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識(shí)了社會(huì)一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責(zé)，覺得對(duì)不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。材料三

初中生小王的母親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)療費(fèi)用。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，小張家也無法支付訴訟費(fèi)用。請(qǐng)認(rèn)真的閱讀上述材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：(1)為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解該法律知識(shí)，提高尊法守法意識(shí)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種活動(dòng)形式。(2)在社會(huì)生活中，最剛性的社會(huì)規(guī)則和人們行為的底線分別是什么？從違法的嚴(yán)重程度判斷小強(qiáng)的行為屬于什么性質(zhì)違法行為？這類違法行為具有哪些基本特征？(3)結(jié)合材料一，請(qǐng)你談?wù)勑?qiáng)，應(yīng)該如何防微杜漸，預(yù)防違法犯罪的發(fā)生？(4)如果你是小王的同學(xué)，請(qǐng)你幫他想想辦法？23．材料一

八年級(jí)學(xué)生陳某，上下學(xué)校經(jīng)常經(jīng)過一個(gè)紅綠燈路口。明知闖紅燈不對(duì)，每當(dāng)看到別人闖紅燈他也就跟著闖。陳某認(rèn)為，只要路口無人管就可以闖紅燈。他還認(rèn)為，車輛少或者沒有車時(shí)也可以闖紅燈。材料二

陳某原本品學(xué)兼優(yōu)，后來結(jié)識(shí)了幾個(gè)社會(huì)上游手好閑的“朋友”，受其影響，經(jīng)常曠課。后來更放縱自己并因在學(xué)校偷東西而受到學(xué)校紀(jì)律處分。但他仍不悔改，為了搞到去網(wǎng)吧玩游戲的錢，到社會(huì)上盜竊財(cái)物，還與兩個(gè)“朋友”攔路搶劫，被人民法院以盜竊罪和搶劫罪判刑。材料三

陳某在管教人員的教育幫助下，逐漸認(rèn)清了自己走上犯罪道路的軌跡，并決心悔改。后來陳某堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律，多次到學(xué)?，F(xiàn)身說法，用自己的教訓(xùn)啟示警醒學(xué)生。他還成為某校的義務(wù)法治宣講員。(1)根據(jù)材料一和材料二中陳某的行為，請(qǐng)列舉哪些屬于一般違法行為？哪些屬于犯罪行為？(2)請(qǐng)你分析陳某最終走向違法犯罪的道路有哪些原因（從不同角度分析）？(3)陳某最終走向違法犯罪的道路給你什么警示？

參考答案1．C2．A3．D4．B5．D6．B7．D8．A9．B10．D11．C12．D13．D14．C15．B16．B17．D18．D19．B20．B21．（1）①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷；②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往；③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩；④網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力；⑤網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步；⑥網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。（4點(diǎn)即可）；（2）沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費(fèi)人們的時(shí)間；碎片化信息影響人們思考的深度；-些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系；（3）①要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；②要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；③要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④格守道德、遵守法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者；⑤傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。（4點(diǎn)即可）22．(1)學(xué)校舉辦朗誦比賽的形式。(2)最剛性的社會(huì)規(guī)則是法律，人們行為的底線是不違法。從違法的嚴(yán)重程度判斷小強(qiáng)的行為屬于犯罪行為，基本特征是嚴(yán)重社會(huì)危害性，刑事違法性，應(yīng)受刑罰處罰性。(3)①我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律做一個(gè)自覺守法的人。④我們要從小事做