中華文化與民族精神教學(xué)設(shè)計(jì)教案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo) （1）使學(xué)生理解民族精神的內(nèi)涵以及意義（2）黨在不同的歷史時(shí)期對民族精神的豐富與發(fā)展（3）明確每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神2、能力目標(biāo)（1）能夠從古典史籍、歷史史實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中，體會中華民族精神的深刻內(nèi)涵及其偉大作用。體會中國共產(chǎn)黨對民族精神的弘揚(yáng)和培育。（2）在新的時(shí)代條件下，我們用自己的實(shí)際行動弘揚(yáng)和培育民族精神的能力。使學(xué)生明確每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。培養(yǎng)學(xué)生善于思考和勇于提問解答問題的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 教育學(xué)生懂得每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民

2、族精神，并在新的時(shí)代條件下，要結(jié)合時(shí)代和社會發(fā)展的要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容，使之在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，努力成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。2. 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：民族精神，生生不息教學(xué)難點(diǎn)：民族精神我傳承3. 教學(xué)用具 4. 標(biāo)簽 教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】播放歌曲精氣神【師】大家覺得中國的精氣神體現(xiàn)在哪里？【生】【師】魯迅也說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁?！?你認(rèn)為“中國的脊梁”是什么？【】【生】那些體現(xiàn)民族精

3、神和氣節(jié)，為了國家的利益和民族的進(jìn)步而奮斗的人們。學(xué)生具體舉例【師】當(dāng)中華民族遭受侵略和欺凌的時(shí)候，那些不甘屈服、奮起反抗的人們，是民族的脊梁。為了保衛(wèi)祖國的安全，無數(shù)遠(yuǎn)離自己的父母而守衛(wèi)在祖國邊陲的解放軍戰(zhàn)士，是民族的脊梁。堅(jiān)守自己的崗位，奮力拼搏的千百萬工人，是民族的脊梁。千千萬萬日出而作、日落而息的父老鄉(xiāng)親們，是民族的脊梁。【師】在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史和燦爛的文化、傳統(tǒng)美德，而且形成了偉大的民族精神。這一偉大的民族精神，是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分?！拘抡n教學(xué)】一、民族精神生生不息【師】什么是民族精神？民族精神是指民族文化中維系、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推

4、動民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個(gè)民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂?！編煛棵褡寰袷敲褡逦幕木琛Ｒ粋€(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。中華民族精神的內(nèi)容：以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神【師】你知道體現(xiàn)民族精神的名言嗎？【生】教師舉例，見課件【師】在歷史上，中華民族曾歷經(jīng)無數(shù)考驗(yàn)，面臨種種巨大的災(zāi)難，包括自然災(zāi)害和外敵入侵。是什么讓中華民族屹立不倒？【生】【師】一個(gè)國家，沒有先進(jìn)的科技，一打就垮；沒有民族精神，不打就垮。在當(dāng)今世界，許

5、多國家都非常重視培養(yǎng)本國的民族精神。美國以強(qiáng)化“美國精神”為青少年公民教育的重點(diǎn)。俄羅斯近年先后制定了對全民特別是對青少年進(jìn)行愛國主義教育的大綱和法案，力求重振民族精神。韓國的愛國主義教育以政府為先導(dǎo)，以青少年為重點(diǎn)，推崇“身土不二”，培育“韓國精神”。我國自2004年開始將每年9月定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”?！編熆偂棵褡寰袷冀K是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源?！編煛棵褡寰褡鳛槊褡逦幕慕Y(jié)晶，其形成和發(fā)展是長期歷史發(fā)展積淀的過程，也是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過程。3、民族精神的表現(xiàn)（1）革命戰(zhàn)爭時(shí)期：井岡山精神、延安精神、長征精神（2）新中國成立(19

6、49-1978)：雷鋒精神、大慶精神、“兩彈一星”精神（3）改革開放以后：抗洪精神、抗“非典”精神、抗震救災(zāi)精神、載人航天精神、北京奧運(yùn)精神、64字創(chuàng)業(yè)精神【師總】可以看出，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，極大拓展了民族精神的內(nèi)涵，使中華民族展現(xiàn)出嶄新的精神風(fēng)貌。播放視頻緬懷先烈功績傳承民族精神二、民族精神我傳承【師】面對世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩，面對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，我們每個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神?！編煛壳嗌倌晔菄液兔褡宓南Ｍ臀磥?，在進(jìn)入21世紀(jì)的今天，又該如何傳承以愛國主義為核心的民族精神呢？【生】（1）培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。（2）培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為。（3）繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確面對外來思想文化的影響。（4）積極參加弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神的活動，傳播偉大的中華民族精神。【師】其實(shí)，傳承民族精神就在我們生活學(xué)習(xí)中的小事中：早晨，當(dāng)你背著書包來到學(xué)校，看到國旗冉冉升起當(dāng)你在明亮的教室里上課時(shí)你的同學(xué)遇到困難時(shí)回到家看到爸爸媽媽勞累了一天遇到壞人壞事 課堂小結(jié) 【新課小結(jié)】千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，靠的就是的偉