北京師大附中下學期初中八年級期中考試物理試卷

1、試卷說明：本試卷滿分100分，考試時間為100分鐘。本試卷，計算中一律取。一、選擇題（114為單選，每題2分；1518為多選，每題3分，共40分）1. 在圖1給出的城市道路交通標志中，表示“禁止鳴笛”的是（）2. 圖2所示的實例中，目的是為了增大壓強的是（）3. 如圖3所示的工具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（）4. 圖4所示的四個過程中，人對物體做功的是（）5. 以下數(shù)據(jù)中與實際情況基本相符的是（）A. 一個普通雞蛋的重力約為0.5N B. 一支普通鉛筆的質量約為500gC. 正常成年人鞋子的長度約為42cmD. 中學生正常步行速度約為10m/s6. 關于物質的熔化和凝固，下面哪句話是正確的

2、（）A. 各種固體都有一定的熔點 B. 晶體在熔化時要吸收熱量，但溫度不變C. 各種晶體的熔點都相同 D. 非晶體在凝固時要吸收熱量，溫度不斷上升7. 下列說法中，正確的是（）A. 機械效率高的機器一定省力 B. 機械效率高的機器一定省功C. 功率大的機器做功一定多 D. 使用機器可以省力，但一定不能省功8. 體積相同的木球、鐵球和銅球，如圖5所示靜止在水中。則（）圖5A. 木球可能是空心的，它受到的浮力最大B. 鐵球可能是實心的，它受到的浮力最小C. 木球可能是實心的，它受到的浮力最小D. 銅球一定是空心的，它受到的浮力最小9. 如圖6所示，容器底部有個（緊密接觸）受力面積為S的壓力感應器A

3、，下圖7中，正確表示A所受水的壓力與容器中水的深度的對應關系的是（）10. 人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點。下列說法正確的是（）A. 衛(wèi)星在近地點的速度最大 B. 衛(wèi)星在近地點的勢能最大C. 衛(wèi)星在近地點的高度最大 D. 衛(wèi)星在近地點的動能最小11. 圖8所示的實驗都與大氣壓有關，下列對于實驗結果的預測，最不可能的是（）A. 把裝滿水的試管倒置在盛有水的燒杯中。管中的水不會從試管開口端流出來B. 杯中裝滿水，用硬紙片蓋住。倒置杯子，紙片不掉；杯子傾斜，紙片也不掉C. 將兩個掛毛巾用的吸盤掛鉤密壓到一起。用約lN的力向兩側拉，就可以拉開D. 容器底

4、部有小孔，給容器裝滿水后再用密閉的蓋子蓋上。水不會從小孔中流出12. 如圖9所示的實驗裝置，甲重40N，乙重10N，裝置靜止時不計彈簧測力計自重，則甲對地的壓力和彈簧測力計的示數(shù)分別是（）A. 30N；40N B. 30N；10N C. 40N；10N D. 30N；50N13. 如圖10所示，重500N的人站在重2500N的船上，用滑輪組把船勻速拉向岸邊，人和船相對靜止。船受到水的阻力為900N。不計繩重和滑輪軸摩擦，人拉繩的力為（）A. 300N B. 450N C. 1100N D. 2700N14. 站在地上的工人用圖11所示的裝置提升貨物。提升空貨箱時，在10s的時間內，空貨箱沿豎直

5、方向勻速上升3m，工人作用在繩上的力做功120J。貨箱中裝入16kg的貨物A后，在工人拉力FA的作用下，繩子自由端在10s的時間內，沿豎直方向勻速下降12m。不計繩重和滑輪軸摩擦，下列正確的是（）A.動滑輪和貨箱總重為10NB. 拉力FA做功的功率為48WC. 用此裝置提升貨物A的機械效率為80D. 用此裝置將20kg貨物B提升10m，工人至少做功2000J以下為多選題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。每小題全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分）15. 在圖12所示的情景中，解釋現(xiàn)象的敘述正確的是（）16. 下列說法正確的是（）A. 物體所受合力為零時，可

6、能處于運動狀態(tài)B. 互相不接觸的兩個物體之間不可能產(chǎn)生力的作用C. 物體只受重力和豎直向上的拉力時，這兩個力可能是一對平衡力D. 放在水平桌面上的書所受的支持力與書對桌面的壓力是一對平衡力17. 某同學用一個動滑輪把重200N的物體勻速提高5m，用了20s，若該同學用的力是125N，那么（）A. 此滑輪的機械效率是100 B. 拉力做的總功是1250JC. 額外功是250J D. 有用功率是50W18. 如圖13所示，底面積為S的薄壁玻璃杯放在水平桌面上，其中盛有重為G1的水，將一塊重為G2、邊長為d的正立方體木塊放入水中漂浮，杯中水未溢出，水面升高了h。下列說法正確的是（）A. 水對杯底的壓

7、力增加了G2B. 水對杯底的壓強增加了C. 杯對桌面的壓強增加了D. 木塊底面處水產(chǎn)生的壓強為二、填空題（每空1分，共15分）19. 夜晚，小華看到月亮在云中穿行，小華選擇的參照物是_。20. 將一盆水向外潑出，這是利用了_的慣性（填“盆”或“水”）。21. 首次測定大氣壓值的實驗是_實驗。22. 用拍攝時間間隔相同的頻閃照相機拍攝從左端同時向右做直線運動的甲、乙兩小球，得到一張頻閃照片，如圖14所示。當甲球運動到P點時，乙球運動到_點。23. 烏魯木齊的大氣壓約為0.9個標準大氣壓，這時水的沸點_100（填“高于”、“低于”或“等于”）：由此可知烏魯木齊的海拔比較_（填“高”或“低”）。24

8、. 如圖15所示，乘客在地鐵站等車時，必須站在安全警示線以外，以確保安全。這是因為列車進站時，車和乘客之間的氣流流速較大，壓強_的緣故（填“較大”或“較小”）。25. 向一個空暖水瓶中灌水，有經(jīng)驗的人憑聲音就可知水是否灌滿。這是因為水灌得越多，空氣柱變得越短，空氣柱發(fā)出的音調越_。26. 夏天用嘴吹氣能使熱水變涼，是因為吹氣能加快熱水的_，使水溫降低。冬天對著手哈氣使手變暖，是因為哈出的水蒸氣遇冷_并放熱，使手的溫度升高。27. 杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應用，護城河上安裝使用的吊橋就是一個杠桿。由圖16可知，士兵在拉起吊橋時，它屬于一個_杠桿（填“省力”或“費力”）。28. 一杠桿的動力

9、臂與阻力臂之比是3：2。當杠桿平衡時，作用在杠桿上的動力為600N，則阻力為_N。29. 甲、乙兩個正立方體都放在水平桌面上，它們對桌面的壓強相等。如果它們的密度之比為3：2，那么，它們的質量之比為_。30. ×103kg/m3的木塊投入水中，木塊靜止時浸入水中的體積與露出水面的體積之比是_。31. 小鵬通過如圖17所示的裝置使物體A以/s的速度勻速上升。裝置中的物體A重200N，滑輪B重10N，滑輪C重30N。不計軸摩擦及繩重，則小鵬拉力的功率為_W。三、實驗題（44題2分，47題3分，其余每圖每空1分，共34分）32. 如圖18所示，重15N的物體A靜止在斜面上，畫出物體A所受重

10、力的示意圖。33. 畫出圖19中拉力F對支點O的力臂L。34. 組裝如圖20所示的滑輪組，使繩自由端拉力F的方向向下。35. 如圖21所示，彈簧測力計的示數(shù)為_N。36. （1）如圖22所示，木塊A的長度是_cm。（2）如圖23所示，體溫計的讀數(shù)是_。（3）如圖24所示，溫度計的讀數(shù)是_。37. 圖25中的甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知，圖_是噪聲的波形。38. 如圖26甲所示，在鼓面上撒上一些紙屑，輕敲鼓時看到紙屑上下跳動，這個現(xiàn)象說明，正在發(fā)聲的物體都在_；比較甲、乙兩次敲鼓的情況，兩次鼓面上的紙屑振動的幅度不同，說明兩次鼓發(fā)出聲音的_不同。39. 如圖27所示，在“探究阻力對物體運

11、動的影響”的實驗中，使小車從斜面上由靜止開始滑下，接著在材料不同的水平面上繼續(xù)運動。用秒表測出小車在水平面上運動的時間t。實驗記錄如下表。表面狀況阻力的大小運動時間t/s毛巾最大棉布較大木板較小（1）比較這三組實驗，小車在水平面上運動速度改變的快慢程度_（填“相同”或“不相同”）。 （2）結論：初速度一定時，平面越光滑，小車在平面上運動時間越_（填“長”或“短”）；速度減小得越_（填“快”或“慢”），說明小車受到的運動阻力越小。40. 如圖28所示為“研究動能大小與速度大小的關系”的實驗裝置圖。實驗中通過使用同一個小球A來保證_不變；通過改變_來改變小球A到達平面時的速度大小。小球A到達平面時

12、動能的大小，是通過比較物塊B在同一水平面上_的大小比較出來的。41. 下表是小京探究某種物質的凝固規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)要求完成下列問題。時間/min123456溫度/595552494848484847454342（1）從表中數(shù)據(jù)可看出：這種物質在第2min時是_（填“固態(tài)”或“液態(tài)”）。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷出：該物質是_（填“晶體”或“非晶體”）。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷出：該物質的凝固點是_。42. 小王和小趙做“探究杠桿的平衡條件”的實驗。（1）當杠桿如圖29所示時，小王就想開始掛鉤碼。小趙提醒他，首先應該將平衡螺母向_移動（填“左”或“右”），使杠桿在_位置平衡。然后再

13、向杠桿上掛鉤碼。（2）小王調節(jié)好杠桿后，在支點兩側掛上數(shù)量不同的鉤碼（每個鉤碼質量相同，杠桿上相鄰刻線距離相等），如圖30所示。以下說法正確的是_和_。（填選項字母）A. 小王松手后，杠桿不能平衡，右側下沉B. 兩側鉤碼都向支點移動一格，杠桿可以平衡C. 在右側鉤碼下增加一個鉤碼，杠桿可以平衡D. 在兩側鉤碼下都增加一個鉤碼，杠桿可以平衡43. 在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，同學們設計并利用如圖31所示的四個滑輪組分別進行實驗。下表是他們記錄的部分實驗數(shù)據(jù)。序號動滑輪重物重繩自由端拉力F/N承重繩段數(shù)n機械效率13366.7%14370.2%24358.0%142（1）計算第4次實

14、驗的機械效率為_。（2）從序號_和中的數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率高低與動滑輪的重力有關。（3）從序號和中的數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率高低與提升物體的_有關。44. 小明同學在探究杠桿的平衡條件時，他保持阻力和阻力臂不變，研究動力（F1）和動力臂（）的關系，并將杠桿平衡時的實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，請你對表格中的數(shù)據(jù)進行分析，寫出F1與的關系式：_。2412864312346845. 在用天平測石塊所受浮力的實驗中，小剛將裝有適量水的燒杯放在左盤，在右盤放入適量砝碼，天平平衡，如圖32甲所示；然后，再把用細線拴好的石塊浸沒在左盤上的燒杯內的水中，且不與燒杯接觸，如圖32乙所示，在右盤添加適量砝

15、碼，移動游碼，天平再次平衡。請你根據(jù)圖景計算石塊受到的浮力F浮_N。46. 小東想估測出金屬塊B的密度，他手邊的測量工具只有刻度尺。小東利用身邊的器材設計出一個實驗方案。首先找一根直硬棒，用細線系在O點吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個重物A掛在硬棒右端，調節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時重物掛在硬棒上的位置為E，如圖33所示。下面是小東測出金屬塊密度的部分實驗步驟，請你按照小東的實驗思路，將實驗步驟補充完整。（1）用刻度尺測出OE的長度L1，記入表格；（2）把金屬塊B浸沒在水中且不碰燒杯（p水為已知），把重物A從E處移動到D處時，硬棒再次在水平位置

16、平衡，_；（3）利用上述測量出的物理量和題中的已知量寫出的表達式為：_。47. 小芳用如圖34所示的裝置研究杠桿的平衡條件。小芳在杠桿左端第四格處掛了兩個鉤碼，左端第二個格處用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿水平平衡。測得此時彈簧測力計的示數(shù)為2N。她反復做了幾次實驗，分析得出杠桿的平衡條件為：動力×支點到動力作用點的距離阻力×支點到阻力作用點的距離。請你只利用這套裝置設計實驗說明小芳的說法是不準確的。請你寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。四、計算題（48題4分，49題7分，共11分）48. 如圖35所示，獨輪小推車車斗和車內的煤總重800N，可視為作用于B點，車軸O為支點。將車把抬起時，

17、工人師傅用力F多大？若工人師傅將車把沿著力F的方向抬起10cm時，作用在車把上的力F做了多少功？49. 如圖36所示，體重是800N的工人利用滑輪組把浸沒在水中的物體A提升出水面。物體A浸沒在水中勻速上升時，滑輪組的機械效率70。物體A被完全提出水面后勻速上升時，滑輪組的機械效率為85，此時水平地面對工人的支持力為200N。不計滑輪軸摩擦和繩重。求：（1）物體A受到的重力GA；（2）物體A浸沒在水中時，水平地面對工人的支持力；（3）物體A的密度。（要求：畫出受力分析圖）【試題答案】一、選擇題（114為單選，每題2分；1518為多選，每題3分，共40分）1. B2. B3. D4. D5. A6

18、. B7. D8. C9. D10. A11. C12. B13. A14. C15. BCD16. AC17. BD18. BCD二、填空題（每空1分，共15分）19. 云 20. 水 21. 托里拆利 22. B 23. 低于高 24. 較小25. 高 26. 蒸發(fā)液化 27. 省力 28. 900 29. 4：9 30. 3：2 31. 138三、實驗題（44題2分，47題3分，其余每圖每空1分，共34分）32. 見圖2833. 見圖1934. 見圖2035. 2.2 36. （1）±0.01 （2）37.6 （3）66 37. 乙 38. 振動 響度39.（1）不相同 （2）長 慢 40. 質量 釋放高度 移動距離41.（1）液態(tài) （2）晶體 （3）48 42. （1）左 水平 （2）B D43. （1）71.4 （2）（3）重力 44. 45. 46. （2）用刻度尺測出OD的長度L2，記入表格； （3）47. 組裝好器材，調節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡后，在杠桿左端第四格處掛了兩個鉤碼，左端第二個格處用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿