【圖文】從百草園到三味書(shū)屋集體備課_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、 課堂思考題： a 、第一段在全文中作用是什么？ 第一自然段是描寫(xiě)百草園生活的總起。 b、你認(rèn)為描寫(xiě)的最精彩的部分在哪里？有什么特點(diǎn)？ 最精彩的部分是景物描寫(xiě)。其特點(diǎn)是：層次分明、 詳略得當(dāng)、動(dòng)靜交替、各具特色、虛實(shí)結(jié)合、趣味橫 生、多角度觀察、感受。 c、.美女蛇的故事和冬天捕鳥(niǎo)的情節(jié)，你更喜歡哪一個(gè)？ 為什么呢？ 美女蛇的故事為百草園平添了一份神奇的色彩；冬 天捕鳥(niǎo)則抓住動(dòng)物描寫(xiě)，引人入神，使平白無(wú)味的百草 園也顯得生機(jī)盎然，令人歡快！ D、作者對(duì)三味書(shū)屋的感受是什么? 與百草園的自由快樂(lè)相比，三味書(shū)屋顯然是太受 約束，且令人深受枯燥。但也應(yīng)看到，孩子們也能隨 先生有板有眼的學(xué)習(xí)，并不抵觸

2、，況且也有游戲的樂(lè) 趣。對(duì)比的作用主要是為了突出百草園的自由快樂(lè)， 表現(xiàn)兒童對(duì)大自然的熱愛(ài)、對(duì)知識(shí)的追求，以及天真、 幼稚、歡樂(lè)的心理。這也應(yīng)是本文的主題所在。 E、童年魯迅對(duì)本文所提到的先生是什么態(tài)度? 主要是敬慕先生，對(duì)他淵博的知識(shí)感到信服。同時(shí) 也很愛(ài)他，因?yàn)閷W(xué)生雖然很調(diào)皮，很貪玩，但先生很少 體罰他們，通?？偛贿^(guò)是瞪瞪眼睛而已。 結(jié)束了本課的學(xué)習(xí)，你一定有了不 少收獲。是的，童年的種種都是人生中 最美麗的珍珠，用你那生花妙筆寫(xiě)下來(lái) 吧，別讓這些珍珠埋沒(méi)在沙子里，風(fēng)化、 消散了。 小結(jié)從百草園 到三味書(shū)屋是魯迅 先生兒時(shí)生活的一段美好回憶。這段 生活經(jīng)歷對(duì)魯迅先生的人生發(fā)展產(chǎn)生 過(guò)巨大的影響。我們要像魯迅先生一 樣，保持兒童純真活潑的天性，要有 求知的欲望和進(jìn)取心。今天，時(shí)代變 了，我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境也變 了，我們的思想行為也應(yīng)當(dāng)為之一變。 我們要

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