寒假大學(xué)生工程地質(zhì)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)報(bào)告樣板_第1頁(yè)
寒假大學(xué)生工程地質(zhì)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)報(bào)告樣板_第2頁(yè)
寒假大學(xué)生工程地質(zhì)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)報(bào)告樣板_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、寒假大學(xué)生工程地質(zhì)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)報(bào)告模板我是一名剛踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生 ,20 x x 年畢業(yè)于桂林 工學(xué)院 勘查技術(shù)與工程物探專(zhuān)業(yè) , 畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì) 勘查局七 一一總隊(duì)地勘院物化探工程組。 到 2 0xx 年 x 月工作已 滿一年, 在這 短暫的一年時(shí)間里我學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的 知識(shí),開(kāi)闊了眼 界,提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和工作能力。一、參加的工程在這一年之中,我參加了徐家溝南部鐵礦 磁法 測(cè)量 1平方公里,金子山對(duì)傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電 測(cè)井 5 口, 陶家溝金礦充電測(cè)量 0. 5平方公里充電激發(fā)激化法 已完成 , 也參 加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果 編寫(xiě)等工作

2、。二、對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提高我是學(xué)物探專(zhuān)業(yè),也就是地球物理 勘 探。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí), 實(shí)踐的時(shí)機(jī)很少, 工地是我 學(xué)習(xí) 和實(shí)踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)太 淺薄, 實(shí)踐起來(lái)十分困難,在工地我就向師傅虛心的請(qǐng)教 , 有不明 白的地方 我就問(wèn),經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐,增加了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí) , 提高了自己 的實(shí)踐能力,把理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來(lái)。充分利 用業(yè)余時(shí)間先 后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了磁法、 激電、充電、土壤地球化學(xué) 測(cè)量等方面的理論 知識(shí),虛心向老師傅學(xué)習(xí), 注重在實(shí)踐中積累經(jīng) 驗(yàn)和吸收教訓(xùn), 很快 就適應(yīng)了工作,努力完成自己的工作。三、參加工作的體會(huì)以前聽(tīng)說(shuō)物化探干活累, 工人十

3、分辛苦 , 來(lái) 到地勘院后感受到了工人們的辛苦,物化探師傅們就用四個(gè)特 別來(lái) 形容, 特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐。 前輩們 一年四季在外施工, 照顧不了自己的父母、 妻子和孩子, 他們?nèi)蝿谌?怨地工作,從來(lái)沒(méi)有一句怨言,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是 我必須學(xué)習(xí)的。在和前輩的交流屮我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難, 怎樣 做人,樹(shù)立了正 確的人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)我 感到作為一名技術(shù) 人員必須要細(xì)心、 認(rèn)真, 作好每一步工作, 對(duì)野 外數(shù)據(jù)采集以及處理 等流程要熟悉, 對(duì)圖紙要熟悉, 對(duì)標(biāo)準(zhǔn)更要 熟悉,還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工 程相關(guān)、和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí),用知識(shí)武 裝自己。四、對(duì)公司的建議隨

4、著社會(huì)的開(kāi)展, 人們對(duì)質(zhì)量的要求越來(lái) 越 高,質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和開(kāi)展的堅(jiān)實(shí)根底。質(zhì)量的提高靠工 人的 總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高,為能夠面對(duì)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng), 培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專(zhuān)業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。 過(guò)去的工作 中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持與幫助下, 經(jīng)過(guò)不斷 努力,我適應(yīng) 了這種工作, 具備了一定的技術(shù)工作能力, 但是仍 存在著一些缺乏, 在今后的工作中, 自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、 克服缺點(diǎn), 力爭(zhēng)自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)水 平能夠不斷提高。 同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到, 為 適應(yīng)單位開(kāi)展的新形勢(shì), 今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí), 尤其是 新技術(shù)、 新理論的學(xué)習(xí), 勤奮 工作,在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng),

5、不 斷積累工作經(jīng)驗(yàn), 提高業(yè)務(wù)能力 和工作水平,為公司的開(kāi)展做出自 己新的、更大的奉獻(xiàn)。寒假單位實(shí)習(xí)證明書(shū)模板寒假單位實(shí)習(xí)證明書(shū) (1)茲有 大學(xué)_學(xué)院 專(zhuān)業(yè) 于 一年 月 日至 年 月 日在 XX 軟件股 份實(shí)習(xí)。丿該學(xué)生實(shí)習(xí)期間主要在 組實(shí)習(xí),主要負(fù)責(zé)全面預(yù)算等模塊的測(cè)試, 驗(yàn)證等工作。 "該學(xué)生實(shí) 習(xí)期 間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂得地方,能夠向經(jīng)驗(yàn)豐富的 職工請(qǐng) 教,善于思考,能夠舉一反三。作為金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在 工作中表現(xiàn) 出了扎實(shí)的財(cái)務(wù)理論根底, 對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé), 做到學(xué) 以致用, 保質(zhì)保 量的完成工作任務(wù), 表達(dá)出其較高的職業(yè)素養(yǎng)。 同 時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵 守我行的各項(xiàng)規(guī)

6、章制度, 實(shí)習(xí)期間從未缺勤、 遲到, 尊敬我行工作人 員,并與同事和睦相處,與其工作的員工都 對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)表示贊 許,并予以肯定。卩情況屬實(shí),特此證明 ! 丿 單位名稱(chēng) ( 蓋章 ): 9 年 月 日4 寒假單位實(shí)習(xí)證明書(shū) (2) , 在我單位進(jìn)行了為期一年的實(shí)習(xí),在我單位從事施工員崗位的實(shí)習(xí),主要工作內(nèi)容為 ,該生實(shí)習(xí)過(guò)程勤奮刻苦,努力好學(xué),得到了領(lǐng)導(dǎo) 和單位同事的好評(píng)。 -特此證明。 r 單位名稱(chēng) (蓋章): _ 年 月_ H寒假單位實(shí)習(xí)證明書(shū) (3)茲有 學(xué)校/學(xué)院專(zhuān)業(yè)同學(xué)于 年 月 日至 年月 日在 實(shí)習(xí)。丿該同學(xué)的實(shí)習(xí)部門(mén)是_ 部,實(shí)習(xí)崗位是 o 4 該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,腳踏實(shí)地,虛心請(qǐng)教并且努力掌握工作技能,善于思 考,能夠舉一反三。善解人意 , 積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作,虛心 聽(tīng)取他人意見(jiàn)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作 屮 去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),本公司將要求該學(xué)生嚴(yán)格 遵守 我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí) 任 務(wù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論